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江城之上
上传于：2024-06-17
3.直体滚动 教案
教学目标
1、知道多种姿势滚动的动作方法与名称。
2、能在游戏与展示练习中流畅的做出各种姿势滚动动作，有体力完成最基本的练习要求。
3、学练中能遵守规则，与同伴友好相处，表现出积极的学练态度与习惯。
学情分析
学生在学习这一垫上技巧动作之前，应该具有在草地、床上、或者平面条件下的身体滚动与活动的经验与基础，作为二年级的学生，身心特点还是比较活泼好动的。对大多数的身体活动与器材活动都会表现出积极的态度与热情。基于此，作为体育课堂教学的组织者，在充分尊重这些情况的基础上，要关注滚动基本技能的有效添加与点拔，要有效处理教学中的兴趣与引导，要让学生的活动与学习紧密相关。
重点难点
重点：绷膝夹脚，肩和髋向滚动方向协同用力。
难点：左右滚动连贯自然，肩髋用力协调一致。
教学活动
活动1 准备部分 8分钟
课堂常规
1.在指定地点集合 2.师生问好
3.说出“奔跑吧，兄弟”明确本课学练内容
1.游戏中，羸过教师的同学听指挥进入场地。
2.通过游戏进行慢跑、侧滑、后退等热身动作
3.改变游戏的动作，用身体做出“石头、剪子、布”动作。
活动2学习提高部分 26分钟