二年级体育单人直体左右滚动 教案 全国通用.doc

水平一二年级单人直体左右滚动教学设计 一、指导思想 本课针对小学低年级学生身心发展特点和运动技能形成规律，以游戏为载体努力为学生提供自主学习活动的空间，充分发挥其想象力、创造力和合作精神以求达到快乐、主动、较好掌握的教学目标。整节课教师的严密组织，常规与规则意识教育和适时的点拨为辅助，充分运用情境游戏的引导和激励作用让学生在愉快的游戏活动中掌握能、培养品质、学会合作、陶冶情操，在充分和谐的学习活动中达到身心两健的目的。 二、教材分析 垫上滚动的技能目标是学会单人、多人合作直体滚动及团身前后滚动的动作，以及知道滚动动作在实际生活中的作用和特殊情况下的运用方法。学生要在各种垫上滚动中发展柔韧、协调等身体素质还要提高控制身体平衡的能力。而本节课是用直体侧滚动的教学来达到教学目标的，让学生能够学会一种或多种直体侧滚动的方法，发展其身体协调性和培养其合作能力。 教学目标、教学重点与难点 运动技能目标：知道垫上滚动时的安全与卫生知识。 2、运动参与、身体健康目标：学会单人直体左右滚动的动作。 3、心理健康、社会适应目标：通过与其他同学的配合，养成良好的团结精神，互帮互助。 重点：肩、髋