二年级体育 体操前滚翻 教案 全国通用.doc

教案设计思想 一、本课设计思想 本课以让学生主动参与、自主学习，充分发挥学生在学习过程中的主观能动性，培养学生的学习兴趣为指导思想，以让学生在实际学习中去体验，尝试探究发现为主要学习方法，以发展学生的自主性、创造性为设计目标，着重培养学生展示自我的愿望，构建民主和谐的师生关系，在活动中，同学间能合作交流，并用合适的方法进行练习，培养学生小组合作的学习习惯，努力使每一位学生都能够积极主动地参与活动。 二、教材分析 我今天说课的主要内容是水平一技巧“前滚翻”。本次课以体操垫为体育器材。前翻滚是学生喜爱的体育运动项目之一，它是学习较复杂技巧动作的基础。同时也是生活中一种遇到危险时的自我保护的方法，碰到危险时能及时、灵敏地进行翻滚则能有效的保护自己，避免受到伤害。前滚翻是课标要求掌握的动作之一，通过练习，能够发展身体柔韧、灵敏等素质，提高身体的协调、准确、平衡能力，培养学生勇敢、果断和相互帮助等精神品质，促进学生身心和谐发展。 三、重点与难点 重点：团身紧，直线滚动。 难点：身体依次着垫，滚动圆滑。 四、学情分析 小学二年级生好奇心强，所以，在教学中给学生一个充分展示自己想象力、创造力等表现能