二年级体育 前滚翻 教案 全国通用.doc

前滚翻 年级 二 人数 40 授课教师 课次 一 授课时间 教学 内容 1、前滚翻 2、 体能加油站 3、小小工程师 教学 目标 认知目标：乐于参与体育活动，并能在活动中努力展示自我，激发学习兴趣。 技能目标：通过学生的尝试，使学生初步掌握前滚翻的动作方法，发展学生柔韧性和滚翻能力，提高学生的身体平衡能力。 情感目标：注重个体差异、培养学生活泼、勇敢、互帮、机智和创新精神。 重点 滚动圆滑、方向正、团身紧。 难点 动作衔接连贯、协调。 结构 教学内容 教师活动 学生活动 组织队形与要求 强 度 时 间 开 始 部 分 1.课堂常规 2.宣布本节课内容 3.安排见习生 1.教师指定地点集合。 2.向学生问好。 3.安排见习生。 1.按集合地点集合整队。 2.向老师问好。 3.认真听，记住本节课内容和目标。 组织： 队形： ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀★★★★★★★★★★★★★★ △ 要求： 队伍快、静、齐 小 2 分 钟 准 备 部 分 1.猜谜语导入。 个子虽不大， 背了一 身刺， 见敌缩成团， 老虎也无法。 2.“小刺猬快藏好”游戏。 3.教师带领孩子做垫上徒手操热身操 1.教师出示谜题，语言启发引导，以保护自己身体情境导入。 2.游戏情景教学：教师做好游戏前的动员，激发学习兴趣。 3.播放热身操乐曲，教师示范领做热身操。 1.认真听讲，记住跑进路线 2.动作到位，有节奏。 组织： 中 7 分 钟 结构 教学内容 教师活动 学生活动 组织队形与要求 强 度 时 间 基 本 部 分 1.利用“小刺猬打滚”的游戏讲解团身滚动示范动作要领。 ①教师示范，以近到远，利用团身滚动的方法学习刺猬保持平衡，又快又好的站起来。 ②学生模仿在垫子上自由滚动。 2.“低头看天”游戏，解决蹲撑，低头问题 ①教师示范讲解蹲撑动作。 ②学生模仿练习。 3.引出课题“前滚翻”
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4 5 教师讲解动作要领：一蹲、二撑、三低头、蹬腿滚动像皮球。 体能加油站 钻山洞 勇攀高峰 游戏： 小小工程师 规则： 1.全班分4组进行。 2.教师鸣哨后，各小组利用体操垫拼好一个“摩天大楼”。 1.教师讲解并示范团身滚动动作方法。 2.让学生尝试做团身滚动动作练习，激发求知欲。 3.教师及时点拨引导。 4.教师讲解帮助的方法。 1.教师提问：怎样低头才能看到天呢？ 2.教师讲解示范蹲撑动作技术要领。 1.教师讲解示范完整动作。 2.开展小组之间展示交流活动，教师评价激励，为表现优异的同学给予奖励 教师巡视，纠正动作。 4、利用 “斜坡”工具辅导学生。 5、运用游戏，提高巩固技术动作 1.教师创设情境 2.教师简述游戏方法与规则。 3.在游戏过程中，抓住时机渗透德育，培养学生团结合作的良