前滚翻教学设计
单元设计意图
教学价值和意义
本教学内容依据《义务教育体育与健康课程标准》的精神要求,坚持“健康第一”的指导思想,以学生发展为中心,在学生积极主动参与运动的基础上,注重于学生的学习和生活经验相联系,帮助学生学会学习和锻炼,培养学生体育锻炼的意识和习惯。合理的开发、创 新、使用器材,运用有效的教学方法和评价手段,努力使每位学生都能掌握一定的体育与健康知识、技能和方法。同时在展示成果时教育学生学会欣赏他人,尊重他人。培养学生乐于与他人合作、取长补短、共同进步的合作精神。
教材分析
《前滚翻》是小学水平一教材中的技巧项目。本单元的教学目的是使学生体会身体体位 变化感觉和运动感觉,提高控制身体能力,发展柔韧、灵巧、协调等身体素质,以及空间平衡能力。在教学中让学生学习关于滚动的各种方法,体验从简单到复杂,强度由弱到强的学习过程,并融入综合趣味性强、形式多样的各种游戏,在提高学生滚动技巧的同时,发展柔韧、灵敏、反应、协调等素质,培养合作和竞争意识,使学生在玩中完成教学任务。
学情分析
本单元的授课对象是小学二年级的学生,这个年龄段的学生个性天真活泼,模仿能力强,爱展现自我