直体滚动与游戏 教学设计（表格式）人教版体育一年级上册.doc

《直体滚动与游戏》教学设计 课题 直体滚动与游戏 单元课次 6-1 年级 1年级 人数 人 学习 目标 1.运动能力：了解直体滚动的基本术语，能说出直体滚动的技术要领，并能独立完成左 右直体滚动的技术动作； 2 .健康行为：乐于参与垫上滚翻动作，发展学生的柔韧、协调等身体素质； 3.体育品德：培养学生的安全意识，在活动中与同伴友爱互助，在练习中养成不怕困难， 具有互帮互助的体育精神。 主要教 学内容 1.学习直体滚动 2.体能：乐园大派对 重难点 重点：滚动时体会肩部、髋部发力。 难点：左右滚动时，身体始终呈直体状态。 课的结构与 时间 (分钟) 教学内容 学生活动 教师活动 组织形式 运动 负荷 开始 部分 (2分) 一、课堂常规 1.体委整队 2.师生问好 3.检查服装 二、宣布本节课的 学习内容、目标和 要求 三、安排见习生 1.集合，体委整队，师 生问好 2.听取本节课学习内容 与学习要求 3.要求：认真听讲，精 神饱满，提高兴趣 1.集合整队，师生问好。 2.提出本节课学习内容 和学习要求。 3.要求：言简意赅，突 出重点，富有感染力 ×××××