通用版一年级体育 滚动与游戏 教案.doc

滚动与游戏 教学 目标 1.通过仔细听讲、认真观察，能够知道团身滚动的动作方法；通过练习，85%的同学能够学会坐式团身前后滚动动作，15%的学生能够较好地掌握坐式团身前后滚动动作； 2.发展学生柔韧、协调等素质，提高学生身体平衡； 3.学习过程中能够相互分享体验，在练习和游戏中体会运动的乐趣，培养学生乐观、积极的体育情感和体育品格素养，促进其全面发展。 教学 内容 滚动与游戏 教学重难点 重点：低头、团身紧； 难点：滚动时，方向保持正正前方。 要素 与 时间 教学内容与教学组织 次数 强度 预计问题与处理方法 组织形式与要求 导入 与 准备 （9分钟） 1、开课常规 （1）体委集合整队，报告人数 （2）师生问好 （3）交代课的任务及要求，安排见习生。 2、小游戏：慢跑抱团 3、专项准备活动 4、小游戏：抢垫子 教与学： 1.集合整队、师生问好； 2.创设情境，激发学生兴趣，积极参与活动； 3.组织学生进行慢跑抱团游戏； 5.组织学生进行专项准备活动，请你跟我这样做； 6.组织学生进行游戏：“抢垫子”，比一比反应能力。 1 3-4 4*8 6-8 小