中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站深圳市二一教育股份有限公司版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网环球旅行去教案教学课题人教版义务教育教科书品德与社会六年级下册第四单元漫游世界第二课环球旅行去第一课时教学内容主要包括神游埃及金字塔探秘古玛雅追溯西方文明的摇篮希腊三部分根据学习内容确立以下学习目标世纪教育网版权所有通过对文字图片等材料的阅读学习能够说出埃及中美洲希腊等国家或者地区的主要世界文化遗产在学习的过程中能够根据学习内容提出自己的问题并尝试通过思考上网查找资料小组合作研究性学习等途径解决这些问题教育网在自学探究和交流的过程中感受人类文明及其所蕴含的聪明智慧培养自己的全球意识和对世界多元文化的理解与欣赏的态度并为自己今后进一步了解世界认识世界打下基础教材分析环球旅行去是人教版义务教育教科书品德与社会六年级下册第四单元漫游世界第二课的教学内容通过本课书的学习主要是让学生初步感知和了解人类文化的多彩与奇妙产生对人类多样文化的兴趣和认同感认识世界多种文化的差异性和丰富性并建立理解和尊重的态度本课主要教学内容包括神游埃及金字塔探秘古玛雅追溯西方文明的摇篮希腊游览艺术之都巴黎漫步国际大都会纽约瞭望台城市花絮等本课书分两课时完成根据内容可分为世界古老文明之旅现代文化魅力之旅第一课时世界古老文明之旅就包括神游埃及金字塔探秘古玛雅追溯西方文明的摇篮希腊有关埃及金字塔古玛雅希腊的知识很多学生也非常感兴趣但教材介绍的比较简单这就需要学生在课前搜集资料在课上展示交流搜集到的资料感兴趣的内容课后进一步上网查找学习甚至研究教学方法指导学生围绕学习内容通过互联网搜索查找资料进行自主学习课上组织学生围绕学习内容的展示交流教师补充学习内容对学生学习情况进行检测评价学习过程课前就本节课学习内容中自己感兴趣的内容或者问题查找资料上网在百度中输入关键词我们可以查找到很多我们感兴趣的东西查找到的东西可以打印下来也可以批注在课本上或者导学案的背面但不要写在导学案上中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站深圳市二一教育股份有限公司版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网课中一自主学习请同学们认真阅读课本页页回答埃及中美洲希腊有哪些值得我们去神游探秘追溯的世界文化遗产二小组交流关于埃及古玛雅和希腊你还知道哪些内容三你对本节课的学习内容哪些方面最感兴趣你产生了哪些问题问题比答案更重要啊我们可以通过哪些方法解决这些问题方法比知识更重要来源世纪教育网四请以小导游的身份从神游埃及金字塔探秘古玛雅和追溯西方文明的摇篮希腊中任选一个写一份字的解说词看谁写的最吸引游客相信你能够写好相信大家都能够成为一名优秀的小导游世纪教育网五收获和表现根据这些问题请先自测一下然后小组之间进行竞赛埃及最值得我们去神游的是它是世界仅存的古代七大奇迹之一埃及的狮身人面像中狮身代表了人身代表了狮身人面像就是和的化身对于玛雅文明你最感兴趣的一个问题是什么玛雅预言是真的吗你能说出雅典城的的来历吗你还知道哪些古希腊神话故事奥林匹克运动会起源于两千多年前的古希腊关于奥林匹克运动会你还知道些什么木马病毒中的木马一词来自于木马计木马计来自于古希腊的荷马史诗你能讲一讲木马计的故事吗你知道荷马史诗的主要内容吗哲学一词来自于古希腊语它的原意是热爱智慧现在人们所学的数学物理学植物学的动物学等知识当中许多内容是古希腊科学家发现的除了课本上的阿基米德的故事你还知道古希腊哪些科学家或者哲学家的故事埃及金字塔古玛雅遗址希腊三者之中你对哪个地方最感兴趣你觉得你多大年龄之前一定会到其中的一个地方去请评价一下你这节课的学习情况很好画小旗较好画三颗星一般画一颗星课后如果几个同学对本节课每个方面的学习内容比较感兴趣可组成学习小组通过上网去图书馆等形式进一步学习和研究如果能形成研究性学习成果报告老师将给予奖励项目收集资料看书自学小组交流提出问题回答问题课堂纪律综合评价自评互评中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站深圳市二一教育股份有限公司版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网