第1课 我们去旅行 教学设计.doc

第课我们去旅行教学设计教学目标根据假定的旅行情境画一画自己的旅行物品并以旅行包为主体把它与其他生活用品一起合理安排在画面之中能根据客观物象的内在结构比例用流畅的线条塑造旅行用品善于收集整理资料能用文字图像形式记录整理旅行生活中的所见所闻所思所想能运用简单的平面设计的形式原理集体合作制作一个集锦本在有趣的美术活动中寻访自然美景了解社会历史文化渊源探究世界奥秘激发热爱生活艺术的情感教学重点了解祖国的大好河山加强学生的爱国感情使学生热爱祖国的一山一水教学难点对旅游的认识在旅行中的关注点旅行前的各种准备教学过程一激发兴趣教师讲自己亲身经历的旅行笑话说明旅行前物质准备的重要性学生说说自己最希望到哪里去旅游细心思考出行前的物质准备根据当地的天气地理环境自己的生活需要进行准备例女百路线图备忘录衣服雨伞洗漱用品零食药品钱照相机等展示要准备的物品二观赏背包出示背包引导观察思考旅行使用的包应该有哪些功能样式这些产品的结构材质构成各部分的比例是怎样的了解背包的结构背包的结构圆柱体圆球体立方体三角锥体构成功能袋背带拉链装饰图案材质皮革帆布尼龙布料普通布料样式手提肩挂背负一个功能袋多个功能袋组合附件纽扣展示不同种类的包旅行包会议公务包购物的手袋时装包书包展示背包的结构构成材质样式三绘画指导教师示范画背包学生总结步骤方法小结表现方法抓住背包的外形特点与哪种立体形相近从不同角度观察背包表现背包的背带拉链等细节添画生活用品学生做教材中的小训练演示步骤背包摄影图片背包的剪影与背包近似的立体形背包的线描作品添加生活用品四作品欣赏欣赏学生作品分析学生作品的成功和不足之处背包的形体画得比较准确构图大方线条流畅有疏有密注意了细节描绘生活用品的摆放有紧有松有前有后有大有小展示学生作品五学生作业学生自由摆放自己的书包和水壶学生进行观察性绘画六评析交流学生作业展示学生自主介绍自己的作品教师布置学生收集活动二的学习资料