第1课 我们去旅行（教案）湘美版美术六年级上册 课 时 3.doc

单元第课备课人课题我们去旅行课时总课时教学目标根据假定的旅行情境画一画自己的旅行物品并以旅行包为主体把它与其他生活用品一起合理安排在画面之中能根据客观物象的内在结构比例用流畅的线条塑造旅行用品善于收集整理资料能用文字图像形式记录整理旅行生活中的所见所闻所思所想教学重点在有趣的美术活动中寻访自然美景了解社会历史文化渊源探究世界奥秘激发热爱生活艺术的情感教学难点能运用简单的平面设计的形式原理集体合作制作一个集锦本课前准备课件导游图旅行资料等教学过程二次备课一情境导入结合学校的出游地点或城市的著名风光播放录像配以音乐或展示收集的相片等资料提问请根据录像内容说明一下是哪里的风光其特点如何说说你最希望到哪里旅游为什么二学习新知旅途中看到的公共图标是一种醒目的无声语言既形象又简明思考训练这些小图标分别表示什么意思出示公共图标图片出示照片指出相应的图标出示一张中国地图或本省地图学生结合地图认识图标三学习探究以森林公园及周边为例讨论旅行线路示意图绘制的方法和步骤提问森林公园及周边有哪些景点师拿出张彩色小纸片写上相关景点的名称再加上入口和出口按小致方位依次将景点的彩色纸放置在作业上解决构图问题用线依次将各景点连接加上图标或趣味性的图文用醒目的箭头标明行动路线四作品拓展第一幅画是用动物的形象来突出主要景点的特征是用水粉上色的方法例如动物园等等第二幅车是用蓝色带红箭头来标明各景点的旅游顺序用彩色铅笔着色第三幅画是用黑白线描的方法表达第四幅画是根据整个风景区地形范围来设计旅游线路五自主表现提出作业要求学生作业教师指导六作业交流旅游线路图欣赏与评析教学反思单元第课备课人课题我们去旅行课时总课时教学目标根据假定的旅行情境画一画自己的旅行物品并以旅行包为主体把它与其他生活用品一起合理安排在画面之中能根据客观物象的内在结构比例用流畅的线条塑造旅行用品善于收集整理资料能用文字图像形式记录整理旅行生活中的所见所闻所思所想教学重点在有趣的美术活动中寻访自然美景了解社会历史文化渊源探究世界奥秘激发热爱生活艺术的情感教学难点能运用简单的平面设计的形式原理集体合作制作一个集锦本课前准备课件导游图旅行资料等教学过程二次备课一谈话导入勾起美好回忆回忆你旅行过哪些地方旅行的途中有哪些记忆深刻的人事或景物在脑海中定格出一个画面用简短的语言表述印象最深的画面和同学分享旅行的快乐建议结合课前准备好的相关资料进行阐述二欣赏范画了解表现方法欣赏观察教材范画明确学习任务讨论分析留住旅行记忆的表现方法绘画日记的方式摄影日记的方式小组讨论探究留住旅行记忆的多种表现形式单一的绘画摄影表现图文并茂折方式表现即在绘画的摄影作品中配以简洁的文字记录可以直接插入当时的日记绘画既可以通过记忆完成也可以参考照片资料创作完成如教材范画中照片和学生作业的对照绘画可以采用连环画的形式表现可以表现途中一个时间段或某个景点连续发生的有趣的事情或活动摄影可以采用作品组合粘贴的形式表现可以按旅行线路组合一次完整的旅行日记最好能配上简短的文字记录三选取题材进行创作表现先构思再选择合适的表现方式作业要求把自己旅行中印象最深的情景画下来学生创作教师指导完成所选题材内容应是旅途中最喜欢的印象最深的经历过程中感受最深的绘画作品要主体人物突出注意内容的取舍要求画出相关环境活动场景或适当添加文字使作品更生动文字宜简洁以画为主字为辅课件出示组作业进行辨析同一幅作业添加绘画中的环境文字的前后对比课件出示组作业引导学生欣赏并感悟如何表现自己旅行中的所见所闻所感所想四作业民评小结全课作业赏析分享用绘画日记或摄影日记记录旅行体验的喜悦在赏析交流中获取旅行的经验增长见闻拓展延伸课后将本班同学旅行所列之处及其地方特色的内容进行归纳整理为活动三制作旅游集锦本做好准备教学反思单元第课备课人课题我们去旅行课时总课时教学目标根据假定的旅行情境画一画自己的旅行物品并以旅行包为主体把它与其他生活用品一起合理安排在画面之中能根据客观物象的内在结构比例用流畅的线条塑造旅行用品善于收集整理资料能用文字图像形式记录整理旅行生活中的所见所闻所思所想教学重点在有趣的美术活动中寻访自然美景了解社会历史文化渊源探究世界奥秘激发热爱生活艺术的情感教学难点能运用简单的平面设计的形式原理集体合作制作一个集锦本课前准备课件导游图旅行资料等教学过程二次备课一播放歌曲我要去西藏提问这首歌好听吗唱的什么我要去西藏唱出了作者去西藏旅行的感受那你喜欢旅行吗你都去过哪里有什么感受导入这节课老师就带大家一起去旅行板书课题我们去旅行二发展表现欣赏感受播放视频神奇的宁夏学生欣赏提问你从这段视频中了解了什么小结旅行时不仅可以放松自己的心情还能学到很多知识如风景名胜风俗习惯当地特产名人故事等所以古人有读万卷书不如行万里路的说法要想在旅行中获得更多的知识我们要学会制作旅游集锦本那什么是集锦本呢学生自学课本资料了解认识集锦本指名回答师小结讲解并板书集锦本就是把自己收集的旅游资料用粘贴绘画书写等方法综合到一起的一种设计形式由封面内页留言栏三部分组成封面必须有标题内页主要包括旅行地的地名图片文字介绍及相关插图留言栏用来向观众推介作品同时与观众取得联系建立评价栏目相互学习指导集锦本的特点是什么吸引观众内容令人向往图画引发想像文字介绍知识激发情感师生以宁夏为例一起设计制作一份简单集锦本师强调版式设计法则描述性文字排列有的外形规范有的活泼有趣标题字体设计不同字体不同大小的文字在版式呈现的不同效果版式设计通过图例说明问题视觉反差对称及不对称平衡视觉节奏深度隐含空间三作业提出作业要求请选择一个旅游景点以小组合作的方式制作一个旅游集锦本要求小组成员明确分工分别制作好封面内页和留言栏后把它们组合到一起学生分组设计制作教师巡回指导重点按照自己的喜好大胆进行设计和表现制作中注意维护好卫生安全使用各种工具小组成员之间注意相互合作四展示与评价小组交流展示互评五收拾整理结束教学教学反思