湘美版六年级美术上册《1. 我们去旅行》教学设计.doc

我们去旅行活动三教学设计教学目标能够运用简单的平面设计形式把收集的资料图片进行整理设计制作集锦本小组合作进行有趣的美术设计活动寻访自然美景了解社会历史文化渊源探究世界奥秘激发热爱生活热爱艺术的情感教学重点设计制作集锦本教学难点运用简单的设计原理将图片资料进行合理整合设计制作集锦本教法与学法欣赏观察谈话合作示范教具准备多媒体课件相关图片资料范作等学具准备课前搜集自己喜欢的旅游景点图片资料卡纸双面胶彩笔或油画棒等教学过程一欣赏导入激发兴趣你喜欢旅行吗今天老师带大家一起去旅行欣赏图片这是什么地方这些地方都属于风景名胜谁能给大家简单介绍一下呢他们在干什么呢这些名族文化是当地的风俗习惯你能说说我们当地有什么样的风俗习惯吗饿了吧我们去看看有没有好吃的这些吃的都是本地特产我们盂县有什么特产呢吃饱了我们继续前行这是什么地方说到藏山它是有来历的你能说说它的历史故事吗这是什么这些纪念品都很精致漂亮而且它也是你对回忆的纪念收藏我们把旅行特色分为五项风景名胜风俗习惯当地特产名人故事纪念收藏哪几项符合你的旅行特色呢每次旅行都会觉得非常兴奋非常有意义如何我们可以把这些美好的经历记录下来呢今天我们一起学习制作旅行集锦卡板书课题二观察发现了解法则一欣赏作品教师出示学生制作的集锦卡分别介绍的是原始森林东方明珠广西北海敦煌石窟云南傣族泼水节请你说说从这些集锦卡中你发现了什么了解了什么师生一起交流讨论集锦卡的组成部分包括标题插图文字以及主图通过观察想想插图与标题有何要求呢插图要抓住景点的特点标题要简洁突出字体要有变化版式特点对称与不对称及均衡教师小结在版式设计时标题插图主体和文字内容及主图要统一二制作步骤方法主图位置文章板块形状标题插图渗透均衡的构图法则三指出作业的不足说说这些作品的不足该怎么做就更好了三学生作业教师指导小组合作完成一张旅行集锦卡作业要求版式新颖简洁明快突出特色四交流展示评价小结看看哪位同学收集的照片图片最精美看看哪位同学的字体优美大方看看哪组同学的版式设计最棒五拓展延伸展望未来课件播放家乡美丽的景色教师小结我们的家乡很美有山有水有历史悠久的古建筑还有很多它们都需要我们保护和传承为了让故乡永远美丽我们从现在的点滴小事做起