湘美版六年级美术上册《1. 我们去旅行》教学设计 (7).doc

我们去旅行教学目标知识与技能能用绘画的形式记录下自己旅行生活中的所见所闻所思所想并用文字补充说明过程与方法通过欣赏交流讨论的方式使学生明确学习任务增强观察力提高美术素养情感态度与价值观在有趣的美术活动中寻访自然美景了解社会历史文化渊源探究世界奥秘激发热爱生活艺术的情感教学重难点教学重点学生绘制一副旅行中的欢快或记忆深刻的画面教学难点把握人物的表情动态能精心考虑和安排人物和景物的空间关系教学用具教师准备课件学生准备铅笔彩铅或水彩笔教学过程一谈话导入上课同学们好请坐教师十一长假即将到来同学们会怎么度过它学生回答旅行写作业等教师请同学们回忆你旅行过哪些地方有哪些精彩的故事或记忆深刻的事情学生回答教师总结导入课题我们去旅行二新课传授欣赏国内著名旅游景点增强学生兴趣并试图引导学生与这些景点间有哪些深刻的画面教师有哪些可以留住旅途中的风景或画面欣赏观察教材范画明确学习任务讨论分析留住旅行记忆的表现方法学生回答教师总结绘画记录的方式与摄影记录的方式师请探究留住旅行记忆有哪些表现形式小组讨论学生回答教师总结单一的绘画摄影表现图文并茂的形式教师在范画欣赏中可以用哪些方式进行绘制绘画的表现形式有哪些学生回答教师总结绘画内容既可以通过回忆完成也可以对照片进行临摹完成可以采用连环画或者作品组合的形式进行表现三创作表现教师对一副作品进行分析概况如何才能绘制一副优秀的旅行情景画先构思绘画内容是什么人物在哪里做什么选择合适的表现形式采用连环画的形式还是作品组合的形式师在绘制中应该注意哪些事项这些作品有哪些共同点学生分小组讨论回答教师总结选择的内容是自己旅行中喜欢的印象深刻的事件作品中人物主体突出要画出相关的环境活动场所或者适当添加文字四学生创作提出作业要求绘制一副自己旅行中记忆深刻的画面注意要求和重点教师巡回指导五作品展评学生自主介绍作品分享在旅行中的欢乐时光六小结全课用绘画日记或摄影日记的方式记录旅行体验的喜悦不仅留住的美丽还可以与同学分享旅游是一步一步走一站一站换一个一个故事接龙似的过给人们以视觉的冲击心灵的感动吸引孩子们寻找自然之美接受历史文化的熏陶