湘美版六年级美术上册《1. 我们去旅行》教学设计.doc

我们去旅行教学设计第课时一教材分析本课以旅行为主题吸引孩子寻访自然之美接受文化历史的熏陶本课重在于激活各科社会地理自然历史文学艺术知识储存开展综合性学习学科技能知识设计为手绘线条图像的基本方法和平面设计知识本课以三个活动引导学生回顾旅行的路线故事及旅游景点的特色将旅游的情感体验以绘画拼贴结合形式表现出来活动一的学习内容是找找自己某次旅行的资料选用你喜欢的表现手法绘制一幅旅行线路示意图在经过深入教材后我决定结合宁夏地域文化特点让学生用手绘地图的形式展现宁夏人文景点的过程中了解宁夏本土的文化历史在学生实践的设计中将贴图式地图与线描手绘式的制作方法各取所长运用到手绘填色地图的设计制作中让学生在实践过程中运用贴图式的方法将地标景点粘贴在线路图中运用手绘线描式方法绘制线路图小组合作分工明确的制作出手绘地图二学情分析一学习者特征分析本课学习主体为小学六年级孩子这个年龄段孩子已经具备的审美能力和想象创作能力对美有着自己独特的感受和表达趋向知识储备量相对于其他年级的学生更多二学生的学习心理分析对比传统的工艺美术现代设计是学生较为感兴趣的内容小学生的这种心理特征紧密的结合他们的生活实践以学生喜欢和易于理解的手绘粘贴形式将旅游的情体验进行表达三教学目标知识与技能目标学习旅行地图的分类了解并绘制出老师提供的地标性景点掌握植被的不同表现手法运用拼贴画形式小组合作制作手绘地图过程与方法目标通过学习欣赏了解宁夏人文景点通过制作手绘地图的过程提升观察能力绘画写生能力构图能力情感态度与价值观目标尝试为完成事情制定计划体验与他人合作实行效率最大化学习整理分类素材四教学重难点旅游线路图的规划设计筛选对应的地标性古建筑植被并在线路上合理布局小组合作时的分工能各专所长五教学思路在活动一的绘制旅行线路示意图的基础上改良为旅行手绘地图在示意图的基础上添加景点路线植被的设计让学生能在资料中快速筛选整合有用的素材结合宁夏本土特色运用宁夏本土的人文景点制作宁夏区域旅行地图学习制作地图过程中加深对宁夏历史文化的了解课时一时间有限要将手绘地图的讲授与制作压缩在一课时内所以提前将素材打印好省略绘制环节用贴图式地图的制作方法拼贴法制作手绘地图在集体制作环节中细化分工让每个孩子都能参与其中不做观众小组合作实行效率最大化六教学方法视频导入讲授法谈话法创设情景法欣赏评价七教学准备课件导入视频剪切手绘地图制作步骤演示微课板书设计课题制作步骤宁夏地图分三区域板块图教师提前设计宁夏人文景点照片简介合集制作制作手绘地图素材制作植被交通工具等八教学过程第课时一欣赏导入同学们在上课之前呢我们一起来欣赏一段美景播放视频学生观看欣赏同学们看到视频中是哪里的美景呢我们的家乡宁夏川有塞上江南的美名同学们看完美景有没有和老师一样想出去旅行呢我们去旅行出示课题大家如果要去一个陌生的地方旅行旅行最需要准备什么旅行地图师去一个陌生地方旅行我们最需要准备的就是旅行地图了那么接下来跟老师一起来认识旅行地图吧二认识旅行地图同学们今天的第一站我们来认识旅行地图左边是一幅普通地图大家会看地图吗它的基本方位是上北下南左西右东接下来我们观察旅游地图与普通地图有什么不同普通地图标注主要的地方名和主要的河流和道路旅行地图标明主要的景点和河流旅行地图又分为三大类我们一起来认知一下第一类贴图式地图这种地图它有什么特点呢学生发言第二类手绘线描地图这种地图它有什么特点呢学生发言第三类手绘填色地图这种地图它有什么特点呢学生发言对比一下三种地图说说你更喜欢哪一种为什么喜欢生答师总结认识了三种旅行地图后老师接到了一个小任务我们一起来看看是什么播放视频引出山东的小朋友暑假要来宁夏旅行请同学们帮助他们设计一份旅行地图同学们愿不愿意帮山东菏泽的小朋友来设计一份宁夏旅行地图呢看来同学们都很热心乐于助人老师讲过你要描绘制作一件东西那么首先你要了解它所以接下来跟老师一起来欣赏旅行地图并且思考你要制作一份旅行地图的步骤是什么呢三欣赏探究第二站请同学们小组讨论说一说你们认为制作一幅手绘填色地图的步骤是什么呢先做什么后做什么小组讨论请组员代表发言总结小组讨论成果教师带领学生总结制作手绘填色地图的方法与步骤设计旅行线路线路表现手法描绘出地标性风景建筑当地的古建筑地标性的山湖泊添加植被交通工具植被的不同表现手法各地之间转乘的交通工具四设计制作活动一要求找找自己某次旅行的资料选用你喜欢的表现手法绘制一幅旅行线路示意图孩子们你知道了怎么制作手绘填色地图的方法与步骤接下来第三站请你们小组合作利用课前老师准备的宁夏人文旅游线路图线银川周边线中卫周边线固原周边和景点资料给即将来宁夏旅游的山东菏泽的小朋友设计制作一张手绘与拼贴结合的地图小组合作创作要求设计旅行线路图线路规划师人剪裁地标性的风景建筑裁剪师人剪裁植被交通工具裁剪师人组员共同将裁剪下来的素材粘贴在线路图上五展示评议我是小导游孩子们在旅游时都会请导游给旅客做解说下面请小组代表上台扮演小导游给大家讲解一下你们组设计的宁夏川旅游路线参观景点以及推荐乘坐的交通工具老师把孩子的作品拼成宁夏全局地图孩子们你们看到了什么通过我们大家的共同努力我们制作出来了宁夏的全局旅行地图那么老师课后会把你们的共同成果发给山东菏泽的小朋友让他们能有一次愉快顺利的宁夏之行六课外拓展尝试制作暑假自己出行的路书或手账为出行做好充分计划最后老师送给同学们一句话既要读万卷书还要行万里路只有博学多才才能使自己更优秀九板书设计我们去旅行