第1课 我们去旅行 活动一（教案）湘美版美术六年级上册.doc

第课我们去旅行活动一教案教学目标善于收集整理资料认识表达情趣的符号掌握手绘线路图简洁明晰有趣的特点能用手绘的方式描绘旅行线路示意图在有趣的美术活动中寻访自然美景了解社会历史文化渊源探究世界奥秘激发热爱生活艺术的情感教学重点掌握手绘线路图简洁明晰有趣的特点教学难点能用手绘的方式描绘旅行线路示意图教学流程一教学准备收集某次旅行相关的地图门票明信片照片等资料二情景引入激发兴趣结合学校的出游地点或城市的著名风光播放录像配以音乐或展示收集的相关地图门票明信片照片等资料提问请根据录像内容说明一下是哪里的风光其特点如何说说你最希望到哪里旅游为什么三学习新知趣味游戏旅途中看到的公共图标是一种醒目的无声语言既形象又简明思考训练这些小图标分别表示什么意思首都地级行政中心县以下居民地山峰河流湖泊长城指南针铁路公路晴小阵雨大雨晴转多云出示照片指出相应的图标出示一张中国地图或本省地图学生结合地图认识图标四相互学习探讨研究以岳麓山为例讨论旅行线路示意图绘制的方法和步骤提问岳麓山有哪些景点岳麓书院爱晚亭古麓山寺白鹤泉鸟语林黄兴墓等师拿出张彩色小纸片写上六大景点的名称再加上入口与出口按大致方位依次将六大景点的彩纸放置在作业纸上注解决构图问题用线依次将各景点连接注弯道不必太多太具体可省略部分弯道将彩纸拿走请六名同学上台画出各个景点注画时可参考课前收集的门票明信片照片等资料加上图标或趣味性的图文用醒目的箭头标明行动路线五作品欣赏拓展方法第一幅画是用动物的形象来突出主要景点的特征是用水粉上色的方法例如动物园鸟语林海底世界第二幅画是用蓝色带红箭头来标明各景点的旅游顺序用彩色铅笔着色第三幅画是用黑白线描的方法表达第四幅画是根据整个风景区地形范围来设计旅游线路六学生创作自主表现提出作业要求学生作业教师指导七作业展示评析交流旅行线路图欣赏与评析