六年级美术上册教案-第3课　远去的路-人教版.doc

远去的路教学设计教学目标知识与技能了解近大远小近高远低近宽远窄的视觉现象并能运用所学视觉现象原理绘制或拼贴一幅以路为主题的风景画过程与方法通过欣赏观察绘画作品和自然界中的景物发现近大远小近高远低和近宽远窄的视觉现象培养学生学会观察学会发现问题的能力通过战争不同位置观察同一条路发现会产生不同的视觉变化情感态度与价值观激发学生的创作热情感受风景画的美培养学生热爱大自然享受大自然的情感教学重难点绘制或拼贴一幅以路为主题具有视觉现象的风景画通过站在不同位置观察同一条路懂得会产生不同的视觉变化教学准备教师多媒体展示设备学生绘画工具如铅笔彩色笔水彩笔油画棒等拼贴工具剪刀胶水双面胶等彩色纸皱纹纸等各种纸材或生活中可以利用的废旧纸和布等课时课时教学过程一引导阶段观看图片引导语同学们喜欢拍照吗老师也喜欢老师外出时经常把美的景色拍下来今天分享给大家几张关于路的风景照师生交流共同总结谁来说一说你从图片中观察到了路有什么特点近宽远窄谁还有那些发现路两旁的树离我们近的比较高离我们的树比较矮近高远低近大远小小结同学们观察的即认真又准确可见同样的物体离我们近的物体看起来会很大很宽很高相反离我们远的会感觉很小很窄很低