六年级上册美术教案-第8课 山山水水 人教版.doc

1教学设计课题山山水水课型造型表现教学目标认知领域通过引导学生欣赏了解我国山水画的发展史讲解山石绘画的方法和国画的皴法使学生在绘画中体会山水画的韵味技能领域引导学生通过观察感受体验等方法学习山水画的基本绘画方法在学习过程中对比认识几种常见表现技法灵活运用情感领域尝试临摹创作表现简单的山水景色或根据自己的想象表现自己家乡的某种自然景色交流自己在作画过程中的成功之处从而激发学生对中国水墨画的浓厚兴趣和对祖国大好河山的热爱之情教学重难点重点了解中国画的特点掌握中国山水画一定的表现技法表现自然景色难点如何使学生灵活大胆运用表现技法构思合理的山水画构图教学准备师教师教学用书多媒体国画用具生宣纸毛笔墨汁盛水的容器毡子教学过程思路引导学生欣赏中国山水画的表现特点初步了解山水画几种常见的表现方法指导学生根据自己的想象表现自己家乡的各种自然景色教学过程教师活动学生活动设计意图一创设情境导入谈话导入同学们大家都喜欢旅行吗旅行可以使人增长见识心情愉悦现在我们就来一次特殊的旅行吧中国山水画视频播放谈感受旅途中你看见了什么样的风光有什么样的感受视频中的美丽风光是用什么方法表现出来的中国山水画泼墨淋漓诗意盎然我国古代许多欣赏感受中国画的艺术魅力创设良好的学习情境2画家也喜欢游离于祖国的名山大川畅游其中心旷神怡把这种美好的感受用中国山水画的形式记录了下来今天我们就一同走进山水画的世界感受它的独特魅力吧板书课题山山水水二讲授新课一介绍山水画的发展历史及欣赏作品什么是山水画中国画中以山川自然景色为主体的绘画称为山水画我国山水画的历史非常悠久隋唐时代山水画已经成熟宋元以后山水画成为中国画中的主要画种2欣赏名作隋唐展子虔的游春图了解中国传统山水画的历史初步了解中国山水画更好的激发学生对学画山水画的兴趣二名作欣赏分析作品欣赏宋代夏圭的溪山清远图带给你什么样的感受分析画面中的空白处表现了什么欣赏元代黄公望的富春山居图带给你什么样的感受观察溪山清远图富春山居图的局部分析这两件作品在表现山石的笔法上有什么不同欣赏明代沈周的山水画局部分析作品采用了什么笔法这几种表现石头纹理的绘画方法叫做皴法是为了表现山石树木的肌理质感与典型的特征的一种特殊方法小组讨论作品中画家是如何表现山石并派代表积极回答通过小组讨论使学生积极参与到教学活动中来培养学生学习上团结合作的精神了解画家是如何表现山石感受斧劈皴披麻皴雨点皴三种山石表现笔法三现场演示讲解重点师现场示范并讲授画山石的不同笔法与步骤画法石分三面大小相间步骤勾用墨勾出山石的外轮廓皴用墨皴出石头的纹理披麻皴因其线条形状似麻披散的样子基本型是略带弧度的松软线条斧劈皴皴形状如刀砍斧劈成的效果表现石质坚硬棱角分明的山石雨点皴形状似雨点适合表现坚硬的岩石擦在皴的基础上擦出山石的结构补皴之不足以增强石的质感体积感点点苔丰富石体内容染用赭石色罩染根据需要用花青分染石头学生仔细观察并初步尝试体验用笔用墨方法通过教师的示范学生的初步体验使学生了解并掌握画山石的方法与步骤解决本堂课教学中的重点3了解墨色浓淡深浅变化欣赏近代李可染的桂林漓江景色作品分析作品是如何表现近处和远处的山石浓淡干湿主要是通过笔中水和墨的多少来控制的需要多尝试多练习3出示一组山水画图片分析作品的笔法及表现内容选出自己喜欢的作品给大家介绍一下作品表现了什么内容采用了什么皴法灵活运用及辨别表现山石的笔法四完善作品尝试表现根据所学的笔法现在完成一幅完整的作品师示范首先构图心中有数就可大胆落笔笔墨沾水吸干笔尖沾墨注意近景和远景的层次落款完成师巡视提醒学生在创作中灵活运用技法注意构图处理远近关系等帮助个别后进学生的造型创作用水墨和线条形式表现山水景色通过大胆创作发挥学生的主体作用培养学生的创造能力体验中国画的乐趣解决本堂课教学中的难点五作品展示与评价通过推选的形式将作品进行展示评价采用自评互评师点评的方式完成评价各小组挑选出最好的作品并说说作品的优点及不足之处自评师生互评在评价在评价中有合作在合作中有探究学会评价自己认识自己提高自己并让学生总结本课学习内容培养学生分析概括能力小结今天我们学习了基本的山水绘画方法希望同学们学习了这一课能够体会山水画的韵味更加的热爱我们雄伟壮丽的山山水水