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旧疾
上传于：2024-07-08
水墨园林
一、教材分析
《水墨园林》精选了著名画家李可染的两幅《谐趣园》，一幅是对景 写生，一幅是据写生重新创作。都是为了表现颐和园湖外有湖、园中有园的和谐之趣。对景写生，以概括的方法有机地表现了客观对象的特征，构图清晰;水墨创作则运用水墨画的技法，更为集中地体现了水墨作品的凝练、厚重的特点。除名家作品外，教材还选取了两幅学生作品，上幅墨色与粉色相互配合，既展示了一种生机勃勃的景象，又给人一种悠然闲趣的韵味;下幅长于写生，墨色丰富，古木苍劲，配以小桥流水，游廊画轩，别有一番迷人的韵致。从而，为我们提供了雅俗共赏的情景。
二、教学目标
1.初步了解中国水墨画的艺术特点;
2.学生运用水墨的视觉语言，提炼，取舍，创作一幅“水墨园林”;
3.学习和继承中国古代文化艺术的优良传统，增强学生“爱我中华”的自豪感。
三、 教学重难点
教学重点：对我国南北方古典园林特点的认识以及园内建筑、桥梁、连廊、花木、山石等景观特征的了解，学习并掌握提炼加工所要表现的园林景物的画 面构图方法。
教学难点：合理恰当的运用水墨表现技巧，将水墨的浓、淡、干、湿和用笔的点、线、皴、擦通过创作构思、组景构图等进