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藓碑
上传于：2024-05-31
《山水画》教学设计
教学目标：
1.通过本课学习，培养学生热爱祖国传统文化和艺术的情感；
2.在教学活动中，通过学生的探究、表现和感悟，提高审美情趣；
3.学习简单的笔墨绘画技巧,引导学生关注山水画中的近景、中景和远景；
4.掌握墨色的浓淡、笔墨水分的控制，能用宣纸画一幅表现近景、中景和远景的中国山水画。
教学重点：学习简单的笔墨绘画技巧，引导学生关注山水画的近景.中景和远景。
教学难点：墨色的浓淡.虚实变化.笔墨水分的控制.空间的表现。
学习者特征：
1.在平时的学习生活中，学生有机会接触大量的中国画，但对山水画的认识还不够深入；
2.学生对国画的学习有着浓烈的兴趣；
3.学生具有一定的美术基础；
4.学生具备探究、合作、交流的能力；
5.学生能借助课件自主观察、探讨，并能总结汇报学到的知识。
教学过程：
一、组织教学。
二、创设情境，导入新课。
师：同学们，大自然的景色非常非常的美丽。例如：桂林那一带的山，一座座拔地而起，各不相连，像老人、像巨象、像骆驼，奇峰罗列，形态万千。桂林的水，静、清、绿，清的可以看见江底的沙石，绿的仿佛就是一块无暇的翡翠。同学们，那里的水是不是就是绿