1我们去旅行 教案.doc

六年级上册我们去旅行教学设计教学目标能够运用简单的平面设计形式把收集的资料图片进行整理设计制作集锦本小组合作进行有趣的美术设计活动寻访自然美景了解社会历史文化渊源探究世界奥秘激发热爱生活热爱艺术的情感教学重点设计制作集锦本教学难点运用简单的设计原理将图片资料进行合理整合设计制作集锦本教法与学法欣赏观察谈话合作示范教具准备多媒体课件相关图片资料范作等学具准备课前搜集自己喜欢的旅游景点图片资料卡纸双面胶彩笔或油画棒等教学过程一激趣导入播放歌曲我要去西藏提问这首歌好听吗唱的什么我要去西藏唱出了作者去西藏旅行的感受那你喜欢旅行吗你都去过哪里有什么感受导入这节课老师就带大家一起去旅行板书课题我们去旅行二发展表现欣赏感受播放视频神奇的宁夏学生欣赏提问你从这段视频中了解了什么小结旅行时不仅可以放松自己的心情还能学到很多知识如风景名胜风俗习惯当地特产名人故事等所以古人有读万卷书不如行万里路的说法要想在旅行中获得更多的知识我们要学会制作旅游集锦本那什么是集锦本呢学生自学课本资料了解认识集锦本指名回答师小结讲解并板书集锦本就是把自己收集的旅游资料用粘贴绘画书写等方法综合到一起的一种设计形式由封面内页留言栏三部分组成封面必须有标题内页主要包括旅行地的地名图片文字介绍及相关插图留言栏用来向观众推介作品同时与观众取得联系建立评价栏目相互学习指导集锦本的特点是什么吸引观众内容令人向往图画引发想像文字介绍知识激发情感师生以宁夏为例一起设计制作一份简单集锦本师强调版式设计法则描述性文字排列有的外形规范有的活泼有趣标题字体设计不同字体不同大小的文字在版式呈现的不同效果版式设计通过图例说明问题视觉反差对称及不对称平衡视觉节奏深度隐含空间三作业提出作业要求请选择一个旅游景点以小组合作的方式制作一个旅游集锦本要求小组成员明确分工分别制作好封面内页和留言栏后把它们组合到一起学生分组设计制作教师巡回指导重点按照自己的喜好大胆进行设计和表现制作中注意维护好卫生安全使用各种工具小组成员之间注意相互合作四展示与评价小组交流展示互评五收拾整理结束教学六板书设计我们去旅行