Unit 8 Counting 教案.doc

教案教学内容与目标学习能听说认读中的数词并能认读拼读以及书写学习句型并能在实际情境中正确使用句型教学重点与难点重点学生能够熟练地听说认读主要词汇能够准确地运用单词能够在一定的情境中得体地使用并能进行回答难点学生能够运用所学的句子正确描述水果以及水果的数量教学准备录音机幻灯片电脑教学挂图教学设计热身与复习复习已学习过的数词学生看数词卡片齐拼读出数词并边读边做数词手势激活课堂气氛展示新课第一课时引出的教学老师指着篮子里的提问当学生回答后师又问从而引出新句型老师引导学生数课室中的物品得出各数量并在课堂活动时引导学生说从而在活动交际中让学生领悟的中文意思和学习新语言学习数词师引导学生数盒子里的二十个因为学生已学过数词所以很容易跟老师数到当数到时老师接着一边数一边说出的数词学生在听教师数时初步对以上数词读音一个认识并理解了中文意思先学当老师数到时再引导学生说从而让学生理解了在新句型中学习了新单词并巩固了新语言学习另个的数词板书的数词并让学生仔细观察以上数词的结构特点并引导学生自我总结出以上数词的结构规律到都有后缀到除特殊其它都是在后加上后缀表示十几的数词第二课时单词卡片复习数词使用点击图片的物品全班数一数在数物品中再次复习数词并运用句型展开活动在语言交际实践中巩固句型创设情景学习准备一些水果老师提问当学生回答有计数一些桃子樱桃梨草莓或者任何方便让学生数数水果的数量然后回答学习出示和的图片然后让学生带问题听录音点和的对话框播放磁带暂停每句话重复跟读第三课时使用和点对苹果树的图片和学生一起数一数苹果运用来引导学生学习中的内容出示三明治的图片学习单词并引导学生说出的复数形式是播放录音一次师运用来提问学生再完整播放一遍再次播放录音并让学生每句后停顿跟读练习分行进行角色扮演请几个同学带头饰上来进行角色扮演练习听录音跟读单词语言实际巩固练习师引导学生或等方式用提问教室中的物品和学生带来的水果数量从而习得新语言运用句型数一数教室中学过的物品的数量再回答数一数带来的水果的物品然后进行使用和点图片师提问让学生听录音再看书本数一数各水果的数量教师在教室走动引导学生用进行对各图进行问答利用句型对各图进行进行语言交际对话小结学生自我总结今天上课所学内容家庭作业完成书后练习熟读课文