Unit 8 Part B 教案.doc

教学目标语言知识目标学习词汇学习句子学习以结尾的可数名词变为复数时在词尾加的发音学说韵律诗功能了解他人的暑假计划语言技能目标能根据图片说出并能看图识词能准确使用询问他人的计划并对他人的询问做出肯定回答情感态度让学生感受祖国的悠久历史与文化激发学生的爱国情感教具准备卡片等中国地图一幅上面标明首都北京录音机或教学光盘教学步骤师生互致问候教师播放录音全班学生齐唱歌曲师生自由对话复习等检查上节课作业完成情况出示词组卡片等请学生边读边做动作游戏快速反应游戏规则每组请一位学生上台面向全体学生站立教师手持卡片站在这几位学生身后教师随机出示卡片全班学生读出卡片内容台前的学生立即做出相应的动作看谁做得又快又好揭示并板书课题一学习单词和词组教师说教师请学生翻开课本第页播放课文录音或教学光盘让学生初步感知课文然后请学生回答根据学生的回答教师将中国地图贴在黑板上圈出北京告诉学生出示词组卡片板书并教学强调专有名词首字母要大写引导学生说出示词组卡片引导学生说请学生看课本第页自读课文回答问题出示单词卡片告诉学生这个单词是一个复合词由和组成教师示范发音特别注意字母的发音学生模仿跟读并在教师的引导下说词组练说句子游戏滚雪球游戏规则以小组为单位学生说学生说学生说以此类推看哪个小组的雪球最大二学习句型教师说板书句子讲解并教学引导学生用和回答板书并教学教师出示所有的词组卡片学生根据卡片内容用做替换练习教师最后出示教学单词教学词组教师出示单词卡片告诉学生它也是一个复合词由和组成教师示范读音特别注意中字母失去爆破的示范请学生认真倾听模仿跟读教师提醒学生中的解释为打球踢球后面所跟的球类名称之前不加冠词也可以解释为弹奏乐器后面紧跟着的乐器名称前要加如等教师请一位学生上台做动作全班学生说词组操练等词组完成课本第页的部分三听录音学习课文对话教师再次播放课文录音或教学光盘学生模仿跟读注意语音语调和语气的模仿请学生合上书本教师再播放录音逐句暂停请学生复述以此训练学生听的能力学生分角色表演对话内容四巩固练习完成课本第页的部分教师出示和的图片问学生引导学生回答教师请学生翻开课本第页根据图片提示在四线格上写出答句提醒学生注意句子开头的第一个字母要大写句末要加标点符号完成课本第页的部分教师请学生翻开课本第页对学生说教师播放听力录音请学生在相应的图下画或画游戏心有灵犀游戏规则请学生和学生上台学生从教师手中抽取一张词组卡片全班学生问学生学生根据卡片内容做出相应的动作学生则问如果猜对了学生要出示卡片并回答一分钟内猜对几个其所在小组就得几分学说韵律诗五语音教学教师出示单词卡片学生快速认读教师告诉学生的复数形式为教师朗读学生认真听发现词尾相同发音教师告诉学生以结尾的可数名词变为复数时在其末尾要加读为游戏钓鱼游戏规则教师选取至语音学习部分的一些单词卡片贴在黑板上将音标卡分别发给五位学生做鱼饵请他们钓出含有此发音的单词钓中且能读正确的得分教师奖励得分多的学生综合活动志趣相投活动规则教师请学生将暑假中最想做的一件事写在纸上然后在六人以上小组内用句型去寻找志趣相投的伙伴看看谁的伙伴最多听录音熟读本课内容完成活动手册中本课的练习询问两个好朋友的暑假计划并写在作业本上完成课本第页的自我评价