Unit 1 Meeting New Friends Part B 教学设计2.doc

教学设计教学目标知识目标单词和及方位介词句型技能目标所学形容词描述人物特征教具准备单词卡片图片录音光盘教学过程教师出示课本第页的第一幅图请学生用英语简单介绍如等教师展示猫在盒子里在盒子旁及盒子后的图片让学生用方位介词和来介绍猫和盒子的位置关系一教学单词和句子教师将的头像贴在黑板上边贴边说教师在上展示长短不一的铅笔以及高矮不一的人通过对比学习和在介绍是可以旁述等教师指着一位长发的女生说接着指着一位短发的男生说教师出示单词卡片教学单词二教学句子师说教师再次播放课文录音或教学光盘引导学生找出答案教师问引出的教学上出示课文的第三幅图教师说引出句子的教学四熟读课文分角色表演对话请学生翻开课本第页教师播放课文录音或教学光盘学生模仿跟读教师再播放录音请学生戴上头饰分角色跟读教师请学生根据课文内容填空五巩固练习完成课本第页的部分教师出示第页的第二幅图问引导学生问教师说学生回答教师也可针对图中人物与学生进行对话练习教师播放录音学生模仿跟读学生两人一组合作完成对话练习完成课本第页的部分请学生自读对话然后在人物图下写出相应的名字教师将人物图片贴在黑板上请两位同学上台介绍与教师播放录音学生跟读学生两人一组合作完成对话练习完成课本第页的部分教师播放录音学生独立完成练习教师个别指导教师展示个别学生所做的练习然后讲解并订正听力材料游戏介绍你的同桌游戏规则请学生接受自己的同桌的外貌如等听录音熟读本课内容完成课本第页的部分完成活动手册中本课的练习