仁爱版英语七上Unit 1 Making new friends Topic 1 Welcome to China! Section B教学设计.doc

Unit1MakingNewFriendsTopic1WelcometoChinaSectionBMaterialanalysis通过上节课的学习学生们已经初步了解了一些表达问候和介绍的英语知识本课主要活动是1a和3a通过Maria和妈妈购物时偶遇MrBrown并向他们互相介绍展开学习同时掌握有关问候和介绍他人的表达方式NicetoseeyouHowdoyoudoThisis同学们继续学习字母HhNn老师采用多媒体及游戏的教学方式展开本节课的教学活动把课堂交给学生使学生真正成为课堂的主人Leaningsituationanalysis我所任教的班级学生参差不齐小学有过英语学习的经历的学生很少百分之九十的学生英语基础为零因此我的教学就要从零开始Leaningaims1Knowledgeaims能够正确朗读下列词汇seethisismyteacherhowdomomdadMiss能够熟练读写字母HhNn并认识到字母有印刷体和书写体大写和小写之分能够用英语熟练表达问候和介绍他人NicetoseeyouHowdoyoudoThisis2Skillaims能听懂有关问候介绍辨认他人的表达方式能运用表示问候介绍辨认他人的表达方式进行简单的交流能正确地朗读对话并能注意语音语调能正确书写和使用大小写字母3Emotionalaims能够与同学积极合作参与课堂活动大胆实践能够认真规范书写英文字母和单词能够有兴趣了解中外有关称谓的知识并能在现实生活中积极实践Thekeypointsanddifficultpoints1Keypoints正确使用表示问候介绍他人的表达方法正确书写HhNn大小写字母2DifficultpointsBe动词amisare的应用称呼语MissMrMs的区别和使用大小写字母的转化Learningstrategies做游戏是学习英语的一种好方法Teachingaids多媒体闪卡和黑板TeachingproceduresStage1GettingstudentsreadyforleaningStep1师生相互问候Step2生生相互问候设计目的该步骤类似于warmingup目的在于帮助学生做好课前准备同时在交际中复习sectionA部分的内容Stage2showteachingaimsStep1学生齐读教学目标设计目的让学生知道自己本节课要学的内容应该干什么做到心中有数Stage3prelisteningStep1跟读字母Hh4545Nn并注意书写格式3a3bStep2学生小组间竞争进行火车接龙游戏第一组一位同学起来随便说出一个英文字母其他组抢答接下一个字母答对得一分答错表演节目设计目的通过比赛接龙游戏充分调动学生学习积极性提高学生的注意力让学生在快乐中学到知识Step3听录音标出字母顺序同时圈出于字母A含有相同发音的其他字母设计目的学生通过字母接龙游戏后进入到听字母的练习锻炼学生的听力以及检验自己学习的情况Step4进入到新的单词的学习老师问学生谁知道先生女士小姐在英文中怎么表达以及他们改如何正确使用然后等学生思考回答后教师给总结然后以同样的方式学习爸爸妈妈老师这三个单词设计的目的通过提问让学生积极思考后回答让学生积极参与于动脑达到事半功倍的效果Stage4Whilelistening1a1b1dStep1观看课文1a的视频内容同时跟读并回答两个问题1Whoarethey2WhenMariaintroduceshisteachertohermomwhatshesaysStep2让学生自由朗读并归纳如何用英语介绍第三者Step3在学生熟悉新的句型后安排了三种类型的听力1排序2选择正确的句子把序号填到横线上3在横线上写出你所听到的句子Step4小组间讨论完成设计的目的在学习新单词和句子后进行听力的训练让学通过不同的方式去感受并掌握新的知识Stage5postlisteningStep1学生小组间合作把准备好的自己喜欢的明星图片贴在有地点背景的纸板上然后在小组长的安排下分角色进行对话练习Step2练习后进行自由表演声音洪亮内容丰富表演精彩的组加5分能完成基本任务的声音微小表演拘束加2分设计的目的给学生创造使用的情景通过竞争的方式锻炼学生胆量体验学生的创造力培养学生合作精神Stage6summaryStep1INTRODUCTION介绍ThisisStep2GREETING问候NicetoseeyouHowdoyoudo设计的目的鼓励学生自己去归纳介绍和问候的用语在学生独立归纳后梳理清本节课所要掌握的知识Stage7Assigninghomework回家后收集一张自己家的全家福备上介绍语言回校后分享给同学设计的目的该部分的目的在于把所学的东西用到自己的日常生活中感受学习的快乐和能运用自己所学的东西的成就感Stage8Lookatthatgroupbetter算出这节课哪组更棒给予奖励设计的目的通过比赛让学生保持积极性和注意力Teachingreflection本节课采用多媒体教学能够增强学生的学习兴趣通过做游戏和表演情景剧能够调动学生学习的积极性和参与课堂的意识同时通过表演对话老师可以检测学生对知识的掌握情况在教学过程中不断做好形成性评价可随时掌控学生的学习效果对今后的教学起到重要的作用但是对于初学者老师一定要把培养孩子的学习兴趣放在首位因此要让学生积极参与课堂活动调动他们的积极性BlackboarddesignWelcometoChinaSectionBThisisMrMissMs2NicetoseeyoudadfathermommotherNicetoseeyoutooteacher3HowdoyoudoHowdoyoudo