苏教版生物八年级下册21.3 昆虫的生殖与发育 教案.doc

初中生物学教案范例学情分析本节课的授课对象是初中二年级的学生他们接触生物已经一年半了上个学期已经学习过动物的主要类群动物的运动和行为动物在生物圈中的作用等与动物有关的章节日常生活中他们也会经常接触到动物例如狗虫蚂蚁等所以对于本节昆虫的生殖和发育并不陌生况且上次课刚学习了植物的生殖对生殖的概念已经熟悉通过这一节的学习要让学习理解及掌握什么是变态发育以及家蚕的生活史本节课内容的概念图让学生课前收集资料课上通过启发观察比较讨论探究等形式以更好地激发学生的兴趣给学生更多的感性认识为学生创造思维的空间产生思维的火花形成良好的问题意识和探究意识感受到生物的神奇与伟大体验到生物学知识与人类关系的密切本节课蕴涵着一个巨大的爱国主义教育题材中国的丝绸之路通过本节课的学习让学生更深地理解我国丝绸之路的来源以及我国文化的博大精深教学内容分析本节课的知识结构在昆虫的生殖和发育这一节课的教学中我会在上放出两张图片一张是丑丑的毛毛虫一张是美丽的蝴蝶然后问学生这毛毛虫和蝴蝶有什么关系吗通过询问就能了解到学生对于毛毛虫变蝴蝶的事情懂得多少有利于教师课程的开展再一家蚕的生殖和发育的基本过程来引出变态发育这一概念同时要让学生真正理解什么是变态而非我们日常生活中的变态在次基础上再给学生讲解蝗虫的发育过程并提问学生这两个过程的异同点让学生通过事例来概括出完全变态发育和不完全变态发育本节课的生物学概念变态发育在由受精卵发育成新个体的过程中幼体和成体的形态结构和生活习性差别很大这种发育过程叫变态发育完全变态通过有性生殖方式产生后代发育经过卵幼虫蛹成虫四个时期的发育的昆虫不完全变态发育过程让那个经过卵若虫成虫三个时期的发育的昆虫学习动机的唤起和保持在市场购买家蚕幼虫然后分发给每个学生没人两条让他们回家自己养并观察它的变化同时上网查询有关家蚕的生殖和发育的资料在课堂开始前问学生的养殖经历并问学生之前有没有养过宠物唤起学生的激情和兴趣落实课程标准本节课要实现的初中生物学课程内容标准是生物的生殖和发育昆虫的生殖和发育具体内容标准活动建议能说出家蚕和蝗虫的生活史以及他们的区别亲自养殖家蚕或则蝗虫教学目标通过本节课的学习学生应能够达到以下目标知识目标举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点描述变态发育的过程说明变态发育的概念能力目标观察昆虫的生殖发育过程提高观察能力通过观察图片视频等相关资料培养学生收集整理分析信息的能力锻炼学生的交流合作能情感态度与价值观目标认同动物在生产和生活中的作用及危害养成保护有益动物的意识教学重点和难点重点通过观察家蚕理解昆虫的变态发育描述昆虫的完全变态发育和不完全变态发育举例说出昆虫在人类生产生活中的作用关注生物科学技术在社会发展中的作用难点通过观察等活动描述昆虫的生殖和发育的过程和特点举例说出昆虫在人类生产生活中的作用关注生物科学技术在社会发展中的作用课前准备准备好一些蝴蝶和蛹的标本提前一个月买好家蚕幼虫并发放给学生制作多媒体课件课时安排一个课时分钟教学过程教学流程活动设计设计意图课程导入分钟教师活动学生活动让学生进入情景对蝗虫产生憎恶感播放一个蝗虫危害的视频并让学生说出看后的感受观看视频思考教授新课蝴蝶的变态发育过程分钟展示蝴蝶的标本和图片并问学生蝴蝶是怎么形成的是否是由小蝴蝶长成的学生观看图片分组讨论找寻答案说出蝴蝶的生长发育过程经历卵幼虫蛹成虫四个阶段解答疑问引入家蚕的生殖与发育家蚕的生殖与发育分钟课件展示有关家蚕与人类的关系图片提出问题你养过家蚕吗想一想蚕对人类有哪些作用家蚕的一生要经历哪几个阶段请大家观察课本家蚕生殖发育过程中各个阶段的形态图小组讨论并将各图按家蚕的生殖发育过程进行排序最后用自己的话描述蚕宝宝的一生经历学生观察课本家蚕生殖发育过程中各个阶段的形态图小组讨论并将各图按家蚕的生殖发育过程进行排序最后用自己的话描述蚕宝宝的一生分析归纳家蚕的发育经过卵幼虫蛹成虫四个时期创设情境引入家蚕的生殖与发育同时培养学生的分析能力要学生学会迁移应用同时让学生自己动手操作提高学生学习的主动性出示家蚕的幼虫和成虫的形态特点和生活习性的差异比较表引导学生对家蚕发育过程各阶段的形态特点进行比较学生比较家蚕的幼虫和成虫的形态特点和生活习性的差异得出变态发育的概念在由受精卵发育成新个体的过程中幼体和成体的形态结构和生活习性差别很大这种发育过程叫变态发育通过观察图片引导学生列表比较分析归纳出变态发育的概念提高学生获取信息发现问题分析问题解决问题的能力蝗虫的发育过程分钟教师展示蝗虫发育过程的图片并和蚕的发育过程图片进行对比提出问题蝗虫和家蚕的生殖发育过程有什么异同你知道昆虫的变态发育有几种类型吗课本分别以哪种昆虫为代表加以介绍什么叫完全变态什么叫不完全变态你对此还有什么疑惑吗学生观察图片列表比较两种昆虫发育过程的异同归纳总结蝗虫的发育过程经历卵若虫成虫三个时期各小组派代表列举完全变态发育的昆虫有哪些不完全变态发育的昆虫有哪些全班同学动手写出完全变态发育经过卵幼虫蛹成虫不完全变态发育经过卵若虫成虫通过观察图片引导学生列表比较归纳出变态发育和不完全变态发育的概念达到突破本节重点的目的同时提高学生获取信息发现问题分析问题解决问题的能力培养学生的发散思维能力昆虫与人类的关系分钟播放昆虫对人类利害关系的视频学生观看培养学生关爱生命保护生物的意识课堂小结分钟提问一个同学这节课学到了些什么老师再进行补充完全变态发育昆虫的发育经过卵幼虫蛹和成虫四个时期这样的发育过程称为完全变态发育不完全变态发育昆虫的发育经过卵若虫成虫三个时期这样的发育过程称为不完全变态发育家蚕的生活史再次回顾本节课的主要知识点加深学生印象课后练习分钟出几道课堂练习让学生自主完成学生独立思考并按要求完成作业巩固学习知识提高学习能力板书设计第二节昆虫的生殖和发育完全变态发育经过四个时期卵幼虫蛹成虫例如家蚕不完全变态发育经过三个时期卵若虫成虫例如蝗虫