人教版八年级生物下册7.1.4鸟的生殖和发育说课稿.doc

鸟的生殖和发育说课一说课程标准本节课是课程标准中一级主题生物的生殖发育与遗传下的二级主题动物的生殖和发育中的内容二说教材1教材分析鸟的生殖和发育是第七单元第一章第四节的内容在单元中的位置同上节一样生物生殖方式是多种多样的不同的生殖方式的形成体现了生物对不同环境的适应又展示了不同生物类群在连续性方面表现的发展和进化本节课就是在前节的基础上让学生了解更高一等动物在生殖发育方面的特点过程及与环境的适应本节课在引导学生认识鸟类的生殖发育的特点的同时突破了传统实验思维定式提供多种仪器拓宽学生的实验思路2教学目标1知识目标说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点描述鸟的生殖和发育过程通过课后参观或参与家禽养殖活动关注鸟类生活的关系2能力目标通过对平时生活经验的积累学生发现分析解决问题的能力通过对鸡卵的观察实验培养学生的动手操作能力和观察能力3情感目标培养学生爱护动物的思想情感3教学重点说出鸟卵适于陆地上发育的结构特点鸡鸟的生殖和发育过程的描述4教学难点通过本节所学的内容总结鸟类比两栖类等动物的进步之处5教学方法实验观察讨论法6教具准备教师准备镊子培养皿4050度温水墨水2毫升注射器等实验材料有关鸟类生殖发育的录像学生准备生鸡蛋熟鸡蛋以及其他的鸟卵三说教法自学导思法教师引导下的学生自主探究直观教学法用实物和图片通过学生的观察或亲手实验在做中学自主获得知识四说学法1指导观察图片和实物和亲手实验培养学生的观察能力和动手能力2随着老帅提出的问题学生自学教材主动思考小组讨论培养分析和解决问题的能力及总结概括的能力五说教学过程五教学过程一联系实际从生活中导入活跃气氛激发兴趣导入同学们你们听说过世界上最伟大的发明家爱迪生小时候孵鸡卵的故事吗那位同学能为大家介绍一下目的从学生熟知的故事入手容易引起共鸣人人参与既学习了知识又进行了科学教育二老师为主导学生为主体合作探究学习课文内容听了爱迪生的故事你有什么感受和启迪呢我们要学习爱迪生对任何事物都要探究的精神1鸟卵适于陆地上发育的结构特点1布置收集各种鸟卵请同学们那出来介绍给大家学生叙述提问通过收集观察你们发现或想提出什么问题学生可能提出的问题1鸟卵的大小不一样2鸟卵的颜色不一样3鸟卵是不是都能孵化出小鸟4孵化出的鸟有的有羽毛有的则没有羽毛等等2老师要及时进行激励性的评价从问题中选取鸟卵为什么能孵化出小鸟进行探究性学习a学生作出推测卵之所以能孵出小鸟与什么有关4545卵的结构b学生活动学生小组活动参考教材提示的方法对鸡卵的结构及功能进行探究观察老师巡视指导点拨目的学生通过自主探究完成教学目标教师引导攻破重点难点培养学生观察分析能力表达交流能力合作参与自主学习的能力结论学生利用实物投影仪进行汇报不同小组相互汇报补充C检验学生对鸡卵结构的掌握情况出示卵图学生填写3深入研究鸟卵的结构我们已经知道鸡卵的结构及功能那同学们还有什么问题吗学生提问怎样看鸡卵才知道是不是受精卵老师出示多媒体图片受精卵的胚盘和未受精卵的胚盘观察比较得出结论受精卵的胚盘色深且大未受精卵的胚盘色浅且小此外老师要适时的强调鸟类是体内受精我们在外界时看不到受精卵的看到的是发育的胚胎目的培养学生的提出问题分析问题能力通过学生进一步观察分析攻破难点4卵细胞的组成前面我们学过植物细胞人的细胞他们都很小有一个细胞构成而鸡卵这样大它是不是一个细胞呢小组讨论辨析汇报的出正确的结论胚盘里含有细胞核卵黄想当与细胞质卵黄膜为细胞膜因此卵黄部分相当于一个细胞目的培养学生的提出问题分析问题能力三知识的学以致用和能力培养感受卵壳的保护作用有手握鸡卵很难将其握碎这对鸟卵有何意义学生回答鸟在孵化时不会将鸟卵弄碎具有保护作用引导学生分析胚胎所需要的氧气是怎样进入卵内部的呢作出假设卵壳不是密闭的小组利用桌子上有的仪器探究证明个小组间展开实验活动老师巡视参与点拨指导学生汇报1放入温水中卵壳上有气泡2用放大镜可看到小孔3放入蓝墨水中卵壳内部有蓝色4食盐淹鸡卵5注射器通过小空大入空气卵白会流出学生不仅汇报试验的设计还能说说他在试验过程中的体会收获四归纳总结知识升华鸟类和两栖动物都靠卵来繁殖后代但鸟卵的结构要比两栖动物的卵复杂的多这与什么有关呢鸟类在生殖上比两栖动物高等五鸟类生殖发育过程播放录象学生思考概括总结求偶交配筑巢产卵孵卵和育雏并使学生理解鸟类的行为对种群繁衍的意义从而树立爱鸟扩鸟的意识培养学生爱护动物的思想情感六课堂小结学生进行课堂小结说说他学到了那些知识那些试验技能更重要的是实验体会七板书设计一鸡卵的结构卵壳卵壳膜卵黄卵黄膜胚盘卵白气室系带二鸟类的生殖和发育一般过程