鲁科版（五四制）八年级下册生物 8.1.2昆虫的生殖和发育 教案.doc

昆虫的生殖和发育教学设计一教材分析该内容是初三年级下册第一章生物的生殖和发育的第二节昆虫的生殖和发育动物的生殖和发育是生物生殖和发育内容体系中不可缺少的部分是生命的延续和发展一主题中的重要内容是学生今后学习生命的演化和生物多样性部分的知识基础本章先介绍植物生殖在明确了有性生殖和无性生殖含义的基础上然后介绍动物的生殖和发育包括昆虫两栖动物和鸟类的生殖和发育着重突出了生物的生殖和发育与人类以及环境的关系进一步体现了整套教材以人与生物圈为主线的思路本节讲述的是与人类关系最密切的也是学生比较熟悉和兴趣的一类动物昆虫的生殖和发育它在本章中体现了昆虫的生殖与发育过程及特点突出了昆虫在人类生活生产中的作用二学情分析尽管学生们对于蝴蝶蜜蜂等昆虫接触的机会也比较多比较熟悉但是却缺少更加系统和完整的科学知识结构所以本节课就是以学生对昆虫的好奇为切入点我在本节课堂上设置两个观察实验和两个视频以小组讨论等活动方式不仅使学生能够解决自己的疑问同时学到科学知识而且能够充分调动学生的学习积极性和主动性培养学生严谨的科学态度以及对大自然的喜爱之情教师不再单纯是教育任务的执行者而是教育任务的思想者研究者实践者和创新者把握好教师的角色使自己明确在生物科学知识的教育中学生不是知识的被动接受者而是主动探究者三教学目标一知识目标举例说出昆虫的生殖特点和发育过程描述变态发育的过程说明变态发育的概念区分完全变态和不完全变态了解探究昆虫生殖和发育的意义二能力目标通过观察家蚕和蝗虫的生活史标本和实物以及视频图片培养学生观察思考比较概括总结的能力从而培养学生的科学探究能力通过小组合作交流展示培养学生的合作能力及语言表达能力三情感态度与价值观目标通过家蚕与人类的关系让学生关注生物科学技术在社会发展中的作用进行爱国主义教育通过昆虫防治问题渗透科学技术和社会关系的教育鼓励学生大胆探究生物世界的奥妙树立热爱生物科学的精神通过毛毛虫的启示激励学生树立为实现梦想而努力拼搏的精神四教学重点了解昆虫生殖发育的过程和特点五教学难点理解完全变态发育和不完全变态发育六教学准备老师课前准备歌曲蝴蝶飞呀家蚕的生活史标本和实物以及图片蝗虫的生活史标本短片家蚕的一生课件七教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图情景导入播放歌曲蝴蝶飞呀问题毛毛虫的梦想是什么你有什么感想和疑问下面我们就带着这些问题一起来学习第二节昆虫的生殖和发育学生思考问题回答毛毛虫的梦想是变成蝴蝶飞上美丽的城堡学生甲毛毛虫的梦想好美丽呀学生乙毛毛虫是怎样变成美丽的蝴蝶的等等设置情景旨在引起学生好奇心激发兴趣培养学生观察生命现象并提出问题的能力明确学习目标出示学习目标1举例说出昆虫的生殖特点和发育过程2描述变态发育的过程说明变态发育的概念3区分完全变态和不完全变态4了解探究昆虫生殖和发育的意义集体朗读学习目标带着目标进入课堂使学生明确本节课学习的主要内容使学习活动具有针对性降低盲目性有效提高学习效率师生互动合作探究一家蚕的家蚕的生殖和发育一家蚕的生殖特点有性生殖体内受精卵生二家蚕的生殖过程要经过卵幼虫蛹成虫四个时期先出示图片总结出家蚕与人类的关系引出合作探究一家蚕的生殖和发育一出示下列问题并准备了家蚕和家蚕的生活史标本家蚕的生殖特点是生殖体受精生为什么家蚕的一生要经过和四个时期观察比较家蚕的幼虫蛹和成虫的形态结构和生活习性完成下列表格最后总结通过比较你有什么发现按照导学案上的问题利用实验材料小组合作探究家蚕的生殖和发育小组代表上台交展示合作成果利用图片让学生了解家蚕和人类的关系利用试验材料和导学案培养学生的观察思考团队合作语言表达能力通过观察比较填写表格引导学生分析归纳出变态发育的概念让学生经历生物概念的形成过程提高获取信息发现问题解决问题的能力生殖和发育合作探三家蚕的发育方式变态发育以及什么是变态发育得出新知家蚕的发育方式是什么是变态发育在由发育成新个体的过程中幼虫的和与成体差异很大这种发育过程称为变态发育教师鼓励学生进一步思考通过观探究家蚕的生殖和发育你对家蚕的一生还有哪些疑惑然后出示短片家蚕的一生鼓励学生从中发现答案并提出新的疑问教师再一次鼓励学生思考你对家蚕的一生有什么感想师生合作完成学生进一步提出问题家蚕在什么时间吐丝家蚕在茧里有哪些变化家蚕为什么要蜕皮呢学生交流展示解答前面的问题学生分享收获交流感受引导学生认真观察同时激发学生的问题意识让学生敢于提问善于质疑通过谈感受让学生感受到家蚕一生的努力与拼搏精神为最后的毛毛虫的启示做好铺垫其它昆虫的生殖和发育是所有昆虫的生长和发育都与家蚕一样吗教师提供蝗虫的生活史标本同时出示按照导学案上的问题利用实验材料小组合作探究究二其它昆虫的生殖和发育一蝗虫的生殖特点有性生殖体内受精卵生二蝗虫的生殖过程要经过卵若虫成虫三个时期三蝗虫的发育方式是变态发育下列问题1蝗虫的生殖特点是生殖体受精生2蝗虫的发育过程经历哪几个阶段与家蚕比较有什么不同3蝗虫的若虫与成虫的形态结构和生活习性有什么区别4蝗虫的发育方式是什么蝗虫的生殖和发育小组代表上台交展示合作成果利用试验材料和导学案培养学生的观察思考团队合作语言表达能力让学生初步了解蝗虫的生长发育过程与家蚕的异同归纳总结知识提升完全变态的概念及常见的昆虫不完全变态发育的概念及常见的昆虫3昆虫的生殖特点是有性生殖体内受精卵生4昆虫的发育方式变态发育5变态发育有完全变态和不完全变态两种出示家蚕一生的图片和蝗虫一生的图片让学生一比较家蚕和蝗虫的发育过程及特点得出1什么是完全变态2什么是不完全变态二比较完全变态和不完全变态有哪些区别三举例说明哪些昆虫是完全变态的四举例说明哪些昆虫是不完全变态的学生解答后出示完全变态的常见昆虫和不完全变态的常见昆虫的图片项目完全变态不完全变态生殖特点生殖受精生发育时期四个45三个45区别有期无期发育特点幼虫和成虫形态结构和生活习性差别幼虫和成虫形态结构和生活习性学生观察图片结合板书比较出家蚕和蝗虫的发育的异同师生共同归纳出完全变态发育的概念及不完全变态发育的概念然后填写表格总结出完全变态和不完全变态的区别分别举例说明常见的昆虫有哪些是完全变态通过比较提高学生归纳总结的能力提高分析能力进而构建核心概念经历由特殊到一般的科学探最后指导学生总结出昆虫的生殖特点和发育方式的哪些是不完全变态的究过程从而总结出昆虫的生殖特点和发育方式拓展应用出示问题1出示家蚕生长发育的六张图片请同学们按照发育过程正确排序2你见过蝉蜕吗蝉的发育属于什么类型为什么3养蚕为了获取蚕丝要使蚕丝产量提高在蚕的发育过程中应设法延长哪个时期为什么4蝗虫是一种农业害虫在整个发育过程中对农作物危害最严重的是哪个时期为什么小组合作讨论交流最后小组代表把合作成果分享给老师和全班同学有效地联系了生活实际在提高学生分析能力的同时达到学以致用的目的问题1是通过正确排序加深对家蚕生长和发育过程的理解明确个体发育是从受精卵开始的问题2是变态发育和不完全变态的区别的应用问题3是完全变态发育的应用问题4是不完全变态的应用盘点收获通过本节课的学习你有哪些收获学生展示后教师补充我们本节课探究昆虫生殖和发育的意义有助于我们采取相应的措施保护和繁殖益虫或控制害虫事实上生物与人类生活的许多方面都有着非常密切的关系怎样才能充分利用生物来造福人类保护我们的共同家园这就需要同学们在以后的学习和工作中去大胆探索学生交流展示收获对本节课的知识进行梳理总结形成系统的知识体系通过了解本节课探究学习的意义进行情感教育勇于探究生物世界的奥妙鼓励学生大胆探究生物世界的奥妙树立热爱生物科学的精神自我检测出示问题1破茧成蝶是昆虫发育的哪个阶段A卵B幼虫C蛹D成虫2下列哪种生物的发育过程是不完全变态发育A家蚕B蚊C蝗虫D蝇3蜜蜂发育的正确过程是A幼虫卵蛹成虫B卵蛹成虫C卵幼虫蛹成虫D卵蛹幼虫成虫4玉米螟稻螟都是农业害虫它们对农作物危害最大的时期是A卵B幼虫C蛹D成虫在昆虫的生殖和发育过程中毛毛虫属于期蝴蝶属于期学生独立完成后展示答案自我检测本节课的收获反馈学生的学习情况情景回顾毛毛虫经过怎样的风雨洗礼才实现了美丽的梦想老师寄语毛毛虫能实现梦想的翅膀与它的努力和拼搏是分不开的我相信青春年少的你们一定也有自己的梦想在实现梦想的旅途中请记住毛毛虫的启示爱拼才会赢同学们为了梦想加油呼应情景导入学生提出的问题给以解答同时激励学生树立为实现梦想而努力拼搏的精神使情感得以升华课外延伸课后请同学们继续探究下列问题1找出一种既能控制蝗虫数量又不造成环境污染的有效措施2赤眼蜂的身体很小但是它是许多农业害虫的天敌这是为什么等在下一节课中一展身手在尊重学生学好教材立足课堂的基础上有效地拓宽以实现学生学习上质的飞跃超越教材超越课堂真正达到学为我用的目的板书设计第二节昆虫的生殖和发育一昆虫的生殖生殖特点有性生殖体内受精卵生二昆虫的发育发育方式变态发育不完全变态卵若虫成虫蝗虫完全变态卵幼虫蛹成虫家蚕