Module 4 Things we enjoy
Unit 11 A girl and three bears
教案1
教学目标:
知识目标:能够听、说、认读写单词bed,bread,chair,house,tie等,能够将词组与平时生活相运用。
(2)能力目标:能够在认识单词的基础上,熟练将词组运用于句子之中,能够准确的用英文单词的使用,不会将单词记错。
(3)情感目标:在通过身边事物单词的学习,激发学生学习兴趣。
教学重点:
能够听、说、认读单词bed,bread,chair,house,tie并且能够熟记所学句子。在问答题目练习中能够及时反应,运用单词组成句子回答问题。在众多物体中准确辨认单词。
教学难点:
单词与句子的结合运用较为难,新识得单词较多,不利于运用。
教学准备:
ppt课件,教案,卡片。
教学设计:
Step1. Preparation
Lead-in.
T:大家以前大多都听过什么故事? S1:….(老师开场提问学生问题)
(设计意图:通过提出问题让学生独立思考发现问题答案。培养学生反应力,提高学生的注意力。)
Step2. Presentat