第二单元测试卷.doc

第二单元测试卷时间分钟满分分基础积累一请认真读题选择正确答案的序号填在括号里分下列词语中加点字的读音相同的一项是一模一样怪模怪样模棱两可困难重重重见天日重重封锁风卷残云手不释卷卷土重来应接不暇得心应手应有尽有下列词语书写全部正确的一项是书藉寂寞栅栏借贷凄凉缺泛惧怕忧伤宴会倒霉淡忘防御侵袭控制顷覆远眺下列表示年龄的词语按从小到大的顺序排列正确的是而立之年不惑之年知天命之年花甲之年而立之年知天命之年不惑之年花甲之年不惑之年而立之年知天命之年花甲之年不惑之年而立之年花甲之年知天命之年下列句子中画线的成语使用不正确的一项是鲁滨逊流落到一座可怕的荒岛上没有重见天日的希望月日省青年男子足球队正式成立队员年龄最大的十八岁正值豆蔻年华遇到困难我们要心平气和地去面对好的书需要多读重要的书必须反复读每读一次都会让你觉得开卷有益下列句子中与其他三句意思不同的一项是你不觉得汤姆索亚很爱冒险吗难道你不觉得汤姆索亚很爱冒险吗你不会不觉得汤姆索亚很爱冒险吧你一定不会觉得汤姆索亚很爱冒险下列选项内容对应有误的一项是变成小狐仙尼尔斯骑鹅旅行记掉进兔子洞贝奇汤姆索亚历险记搭救星期五鲁滨逊鲁滨逊漂流记眼泪变成眼泪池爱丽丝爱丽丝漫游奇境下列有关鲁滨逊漂流记的说法中有误的一项是鲁滨逊漂流记的作者是英国的笛福鲁滨逊在荒岛上生活了年鲁滨逊通过拿树枝作日历来计算日期鲁滨逊在荒岛上生活多年后救下了一个野人取名为星期五二请结合语境选择恰当的词语填在横线上填序号分拘谨滋润笨拙终身受益心旷神怡郑重其事振翅高飞豁然开朗音乐是人类的精神家园一首好歌可以你的心田一曲美妙的古筝曲可以让你在烦恼时感到一阵清亮的笛音则能让你在困惑时可以亲爱的朋友不要彷徨等待赶快飞向音乐的殿堂尽情遨游吧三句子练习分照样子运用夸张的修辞手法补充句子分今天的风太大了今年的夏天特别热下面一段文字中第句有一个错别字第句有一个词语运用不恰当第句有一处语病请分别找出来然后修改分在很大程度上人类精神文明的成果是以书藉的形式保存的一个真正的读者就要经过读书来最大限度地享用这些成果而一个人能否成为一个真正的读者关键在于他在青少年时期养成了良好的读书习惯错别字改为不恰当的词改为病句修改四根据课文内容判断下面的说法是否正确对的打错的打分鲁滨逊漂流记节选用第一人称的叙述角度讲述了鲁滨逊流落荒岛的生活经历语言浅显叙事详尽让读者感到真实可信汤姆索亚历险记节选这篇课文由两个部分组成一部分是从局部入手的梗概另一部分是从整体情节入手的精彩片段在困境中我们可以把好处和坏处对照起来看并且从中找到一些东西来宽慰自己这句话告诉我们在不幸的处境中坏事更能磨炼人的意志能使人更坚强骑鹅旅行记节选中的尼尔斯是一个特别淘气顽皮的孩子人人都讨厌他五阅读名著走进经典分班级准备举行走进图书馆的实践活动请你积极参与其中完成以下练习请你走进图书馆找到汤姆索亚历险记这本名著完成读书卡片分填好读书文摘卡后联系原著把下面的对联补充完整分贝奇伤心绝望哭遭遇汤姆找出路状状同学到学校图书馆还书管理员接过书翻了一下说呀状状同学可真认真书上都写了旁批呢分管理员的言外之意如果你是状状你会这样对管理员说阅读理解六阅读课内片段完成练习分他每天或是拿着枪带着狗到森林里去打猎或到海边去捕鱼还把捕到的活山羊畜养起来后来他竟有了成群的山羊可以常喝羊奶吃羊肉鲁滨逊从船上搬来的东西里有一些麦子他把它们撒在围墙里不久长出了嫩芽后来结出了十几个穗子他用这点儿麦种反复种收到了第四年终于吃到了自己种的粮食选文中畜养一词的意思是分饲养指家养的兽类为了在荒岛上生存下来鲁滨逊做了以下事情分鲁滨逊做的这些事解决了问题分自创歌词来表现本书主题下列句子不适合写入歌词的一项是分当意外来临学会接受和面对凭借智慧和勇敢定能战胜困难不畏艰险享受冒险的乐趣保护自然杜绝环境污染七阅读短文完成练习分莎莎的手被风吹被日晒在雪地里泥巴里抓挠着跟石头摩擦着一双小手颜色黑红掌心厚实手指短粗皮肤粗糙冬天里被尖利的寒风一吹裂开一道道血口可是它是灵巧的有力的爸爸到乡下来接她时抓着她的小手翻来覆去地看也不知是为这双小手高兴还是为这双小手伤心他蹲下去抓着她的手一遍一遍地用他的大手摩挲着爷爷说莎莎跟了我十年孩子苦哇爸爸望着莎莎的手苦是苦点可是莎莎能干了有出息了您看看她这双小手看看她这双小手可是现在我们的莎莎却为她这双小手感到十分苦恼她转入这所学校第一次捏着粉笔在黑板上演算一道算术题的时候她的手就遭到瑶瑶她们的嘲笑开始她以为下面的嬉笑声是因为自己把那道题算错了连忙用手掌擦去没想到这一笨拙的动作招来了更多的嬉笑声瞧她的手下面叽叽喳喳莎莎的脸唰的红了心扑通扑通地跳她把脸紧紧挨近黑板鼻尖差点碰到上面那双会干许多活的手现在变得很不听话被汗水浸湿的粉笔在她的手中一次又一次地被折断你的手怎么回事眼睛近视却又不肯戴眼镜的数学老师眯着眼睛问莎莎不回答后来她不知道自己是怎么回到座位上的瑶瑶就坐在她右侧莎莎侧眼看去时只见瑶瑶的手很优雅地放在桌子上那双手薄薄的十根手指又细又长又白又嫩像爷爷屋后春天池塘里的芦根那天开联欢会她就是用这双手在小提琴上拉出了非常好听的曲子当时莎莎都听得入了迷并且觉得瑶瑶的手很好看后来莎莎因为这双手不止一次地遭到了同学们的讥笑当她举手要求回答老师的提问时当几个女孩子要分成两伙比赛跳皮筋而伸出手去看看手心手背时她多少次看到了一种让她面颊发烧的目光她常常不知道该把这双手往哪儿放这双手甚至使她伤心地哭起来节选自曹文轩祖父本文主要描写的是分莎莎爷爷瑶瑶莎莎的手莎莎看看自己的手慢慢地将它们藏到桌肚里这句话放在文中处最合适分画横线的句子采用的是描写写的是是为了与莎莎的手进行分莎莎的手是什么样子的请在文中用画出相关句子分下面这句话表达了人物怎样的情感分爸爸望着莎莎的手苦是苦点可是莎莎能干了有出息了您看看她这双小手看看她这双小手选文结尾写莎莎看见自己的手伤心地哭了此时你会怎么安慰莎莎分作文天地八习作分马克吐温说顽皮是因为心怀纯真历险是因为勇敢的心不想停歇天真活泼的你是否跟汤姆索亚有类似的经历是否和家人伙伴有不少忘不掉的探寻或发现是否有过精彩或糟糕的顽皮往事甚至一场有惊无险的小事故请将题目那次补充完整写一篇文章不少于字参考答案一二四五马克吐温洞中历险情景交融把人和自然人与人的亲密与对立关系表现得十分透彻同时也充分突出了人在征服自然的过程中的艰苦沉着冷静批评状状不爱护学校图书馆的图书随意在书上做批注叔叔阿姨老师对不起今后我一定注意不在图书馆的书上做批注六去打猎去捕鱼畜养山羊种麦子吃喝七外貌瑶瑶的手对比这句话表达了爸爸看见莎莎的手后既欣慰又心疼的情感欣慰是因为莎莎变得能干有出息了心疼是因为莎莎还小干活太辛苦示例莎莎你有一双灵巧能干的手不要再伤心了