回忆鲁迅先生导学案
回忆鲁迅先生
学习目标
1.学会本课生字、新词。
2.通过读课文,了解表现鲁迅先生性格特点的几件事情。
3.能联系上下文,理解含义深刻的句子。
4.学习鲁迅先生关心爱护他人、坚信科学、勇敢无畏的精神。
学前准备
1.搜集关于鲁迅先生的各种资料,了解鲁迅先生在我国文化界的影响和成就。
2.找一些自己能看懂的鲁迅先生的作品来读。
预习提示 哽
鲁迅先生那犀利如匕?首的文章和他那坚强无畏的愈战斗精神是我们大家都比较捎熟悉的。但鲁迅先生性格中抄的另一面,他的随和、亲切ヴ,关心和爱护青年人却是我呵们了解不多的。在这篇文章咕里萧红女士为我们介绍了一酉些鲜为人知的故事。
整篇文章的笔法很舒散佾,好像作者面对我们娓娓道饪来,读起来很轻松。这既是哒散文的特点,也是萧红的写銮作风格。作者在这篇文章里采主要写了到鲁迅家做客、认 真读青年的来
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信和踢鬼这么 几件事情。通过这几件事, 使我们对鲁迅先生的性格认髋识更加全面。
到 鲁迅家做客,写的是极小的惟事,甚至还算不上故事,只滋是一些记忆的片断,但是却摒生动地反映出鲁迅先生的随祠和、亲切,带着些许幽默、诏平易近人和对于青年人的理迁解。读青年人的来信是文章颂讲的第二件事。从这里可以 看出鲁迅先生对青年人的关 爱以及高度的责任心。写得腓最详细的是第三件事踢鬼。磙从这件事中,我们可以看出?鲁迅先生的唯物主义立场和晓科学态度,他坚信世界上没辐有鬼,在遇到“鬼”的时候卯,决心探个究竟,体现了他瑰一贯的勇敢作风。
几件事情之间没有关联,他,的价值在于让我们从这些小蟥事中去深刻认识鲁迅先生的 平凡与伟大。从写作上看,篙当我们在写一个人的时候,尼要努力突出这个人的特点,矮包括传神的外貌描写,细小镏的生活场景和细节描写。实 事求是地刻画,不要随意拔觫高,任意美化或者丑化。把原写人与写事紧密结合起来。柘
学习过程
一、预习检测巩固字词牟:听写生字新词并解释词义
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二、初读课文 ,了解大意
1.芩自己默读课文,给全文段落肟标上序号。
2. 想一想,课文讲了鲁迅先生跪哪几件事情。
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3豚.自己再读一读,看哪些段涓落写的是一件事情。 靛
三、逐件事学习 幼
1.先学到鲁迅先生家,做客这件事。
?綮找出写这件事的相关段落。秒写了作者几次到鲁迅先生家汲中做客,
?依次茯学习作者两次到鲁迅先生家昵中做客的不同情况。(这两锃次做客反映鲁迅先生同样的莲性格)
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?理解含义深刻 的句子。因为这不仅仅是性缬格的问题,而且还涉及鲁迅发先生的思想和情感问题。
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