《第22课 环境变化与生物进化》教材分析.docx

第课环境变化与生物进化教材分析本课的任务驱动情境是几个主题人物在参观动物园的象区波波发现一头象的耳朵比另一头大很多彬彬解释说大耳朵的是非洲象小耳朵的是亚洲象为什么亚洲象的耳朵比非洲象小学生基本都认识大象但是对于生活在亚洲的亚洲象和生活在非洲的非洲象耳朵差异的问题大部分的学生都没有认真地思考过利用情景对话引导学生关注并思考不同的生活环境对动物的身体结构及其进化影响由此引出了一个探究任务观察比较亚洲象和非洲象耳朵的差异讨论环境对生物进化的影响活动大象的耳朵教科书中有两幅图片左面一幅是亚洲象右面一幅是非洲象学生通过观察能够快速发现亚洲象的耳朵小而非洲象的耳朵大非洲气候炎热非洲象的大耳朵比亚洲象的小耳朵更容易散热环境变化与生物进化你瞧这头象的耳朵比另一头大很多大耳朵的是非洲象小耳朵的是亚洲象非洲象的耳朵怎么比亚洲象的大那么多通过比较观察亚洲象和非洲象的耳朵的差异讨论环境对进化的影响启发学生感知生物生活在不同的环境身体的形态结构也会有所不同友情提示教师在课前可布置学生搜集一些亚洲象和非洲象生活环境的资料和图片在开展环境对进化的影响的学习时教师可以先分小组讨论然后在全班范围内交流教师还可以准备一些