《第22课 环境变化与生物进化》教学设计.docx

第课环境变化与生物进化教学设计一教材分析环境变化与生物进化是科学六年级上册第单元遗传与进化的第课生物繁殖的后代虽然大都具有与亲代相似的特征但同时后代与亲代之间以及后代的个体之间又存在着一些差异这就是生物的变异现象没有遗传就没有相对稳定的生物界没有变异生物界就不能进化和发展生活中遗传和变异现象比比皆是小学生在日常生活中不乏感性认识但也会有一些困惑因此让学生学习一些遗传和变异的基本知识十分必要环境变化与生物进化为学生进一步探究生物进化与环境的关系提供了帮助本课有两个活动组成活动大象的耳朵通过观察比较亚洲象和非洲象耳朵的差异讨论环境对生物进化的影响认识同一种生物生活在不同的地方身体的形态结构也会有所不同活动进化与环境观察比较地球环境变化和生物进化的一些图片及资料分析动物的身体结构与它们生活的自然环境之间的关系了解环境发生变化生物的身体结构也会发生变化二学情分析在前几课的学习过程中通过描述和比较学生已经知道生物体的后代与亲代非常相似但也有一些细微的不同同时学生根据化石资料了解生物的进化历程然而学生对于环境是否对生物进化产生影响没有深入的思考也没有机会进行系统的探究三教学目标初步了解生物的形态结