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你可爱的爸爸你爸爸超可爱
上传于：2024-06-13
《地球的故事》教学设计
[教学设计意图]
地球是什么形状的，它有多大；人类对地球形状的认识经历了怎样一个过程？这是本课需要学生掌握的内容。而本课重点要使学生根据已有知识能对“地球是什么形状的”这一问题提出假设，并能通过生活中看到的现象验证自己的假设从而经历一个科学探究的过程。基于上述考虑，为了更好凸现科技史即人的探索史，使学生认识到“人的认识水平是可以不断提高的”；把关于地球形状的猜想与探索、观察进港的帆船、推测与验证整合为第一课时。【来源：21·世纪·教育·网】
[教学目标]
1感知地球是一个巨大的球状星体。了解人类对地球形状认识的历史。
2. 能用简单实验来验证前人的猜想并做出结论
3. 知道科学探究活动的长期性与艰苦性，逐步培养学生坚忍不拔的科学精神。
[教学重点]
能用简单实验来验证前人的猜想并做出结论
[教学难点]
认识到一个科学结论的得出需要经过无数次的假想和验证、
[教学准备]
篮球、橡皮泥小船、牙签、小棒、课件
[教学过程]
一、谈话引入
师：人类居住和生活在地球上，地球是我们的家园。但是，地球的形状是个什么样的，地球有多大呢？关于地球的故事，你知道些什么呢？
师：现