小学科学大象版五年级上册《5.2地球大“变脸”》教材教案.docx

大象版科学五年级第三单元教学设计 课题 地球大“变脸” 单元 第五单元 学科 科学 年级 五年级 学习 目标 1、理解地球的地貌。 2、掌握地球表面变化的大致过程，了解引起地球表面变化的原因。 3、认识一些典型地貌的特点。 重点 掌握地表地貌的形成过程。 难点 了解引起地球表面的原因，领略自然科学的美妙和和谐 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 利用人的外貌，引出地球的外貌“地貌”引入课题。 认真思考 导入课题 讲授新课 初识地貌 地球的“脸”是指地球的外貌，称为“地貌”。 探索地貌的变化 自地球形成以来，它并非一成不变。有些科学家认为它经历了以下的变化过程： 早期，地球只是一颗光秃秃的行星，没有大气的保护，陨星不断地轰击着它，持续的轰击可能使地球表面的岩石熔化，地表变成炽热的熔岩海洋。后来，轰击停止，地面冷却，但大量气体却随着火山爆发喷射而出，形成大气层，一场数千年的大雨，使地球变成一片汪洋，随着地壳的运动，又出现了陆地。 早期的地貌经历了天翻地覆的变化。现在，地球上不同的地方面貌千差万别。 地表流水在流动过程中，不仅能侵蚀地面，形成各种侵