第一单元教学导引
◎初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。
◎写一种事物,表达自己的感情。
本单元以“万物有灵”为主题,编排了精读课文《白鹭》《落花生》《桂花雨》和略读课文《珍珠鸟》。这些课文都是借助生活中的具体事物,抒发作者的真情实感。《白鹭》通过对白鹭诗意的描写,表达了作者对白鹭的欣赏和赞美;《落花生》借助花生的特点,抒发了作者“要做有用的人”的感悟;《桂花雨》叙述了作者关于桂花的童年回忆,把思乡怀旧之情倾注其中;《珍珠鸟》通过对珍珠鸟从怕人到信赖人的变化过程的描述,展现了作者与珍珠鸟的美好情谊。
字词句
◎认识24个生字,读准2个多音字,会写29个字,会写26个词语。
◎体会、积累课文中蕴含作者感情的句子。
◎了解同一词语在不同语境中的意思,并能恰当运用。
阅读
◎有感情地朗读课文,背诵《白鹭》。
◎把握课文主要内容,体会作者表达的情感。
◎初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。
◎总结、交流本单元借助具体事物抒发感情的方法。
◎结合具体语境,了解对比的方法在描写事物中的作用。
◎背诵《蝉》。
口头表达
◎能就交流话题主动发表意见,学会合理控制发言时间。