第一单元教学导引
◎阅读时,关注有新鲜感的词语和句子。
◎体会习作的乐趣。
本单元以“学校生活”为主题,编排了《大青树下的小学》《花的学校》《不懂就要问》3篇课文,前两篇是精读课文,后一篇是略读课文。《大青树下的小学》描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活,体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结;《花的学校》是散文诗,通过丰富的想象,把童真书写得淋漓尽致,表现了孩子和妈妈之间深厚的感情;《不懂就要问》通过孙中山小时候向私塾先生提问的故事,培养学生不懂就要问的学习习惯。
字词句
◎认识25个生字,读准3个多音字,会写26个字,会写28个词语。
◎能交流在课内外阅读中遇到的有新鲜感的词句,知道要主动积累这样的词句。
◎能初步了解“摇头晃脑、面红耳赤”等成语的结构特点。
◎朗读、背诵古诗《所见》。
阅读
◎正确、流利地朗读课文,能边读边想象画面。
◎默读课文《不懂就要问》,能初步了解略读课文的基本学习要求,了解课文的主要内容,说出自己的看法。
◎能根据语义表达的需要,读出恰当的重音。
口头表达
◎能仿照课文《大青树下的小学》,借助提示,介绍自己学校生活的某个场景。
◎能选择自己暑假