语文园地 教案
1.通过回顾、交流学习本组课文后的收获,引导学生联系自己的生活经验想开去。
2.体会排比句的好处,了解分号的用法。
3.读背并积累古诗句。
4.培养学生具有丰富的想象力,激发学生在想象过程中的创新思维。
5.言语较通顺、内容较具体地进行习作。
6.通过创设情境,口语交际、小组合作、闯关的方式激发写作的兴趣。
7.通过想象激发学生的习作兴趣,并表达自己的一个美好心愿。
学生能表达出自己的美好愿望,并能充分发挥想象完成本单元的习作。
2课时
PPT课件
第一课时 习作
一、创设情境,激趣导入。
亲爱的同学们,大家好!你们喜欢旅游吗?(喜欢)太巧了,我就是一名导游,我姓王,大家叫我王导吧!今天,我带你们到想象王国去游览一番,领略一下那里的风光,你们愿意吗?(愿意)不过,要想到想象王国去参观,你们必须插上一双想象的翅膀,把自己变成梦想的角色,连闯三关,你将有幸得到国王的亲自接见,国王会授予你“想象大王”的称号,并给你戴上“想象大王”的王冠。
大家有信心闯关吗?(有)
好,现在我就给你们插上一双想象的翅膀,好让你们飞向想象王国的国度。[画翅膀]
在想象王国里你