22 《孟子》三章《富贵不能淫》教案.doc

初中语文《富贵不能淫》优质教案 1．知识与技能目标：掌握重点实词和虚词的意义及运用，背诵课文，积累名言警句。2．过程与方法目标：通过反复诵读，理解文意，培养学生文言文的自学能力。3．情感态度与价值观目标： 增强对国家安定团结的政治局面的认识。 正确认识“生于忧患”的时代意义。一、情景导入生成问题 人们经常说“大丈夫说到做到”“大丈夫行不更名，坐不改姓”，那么是不是只要是男人就可以称为“大丈夫”呢？我们现在一起来看看“亚圣”孟子对“大丈夫”的阐释。二、自学互研生成新知步骤一知识梳理夯实基础1．作者简介 孟子(约前372—前289)，名轲，邹(今山东邹城东南)人，战国时期思想家。他是继孔子之后的又一位儒家大师，被尊为“亚圣”，与孔子并称为“孔孟”。他主张实行“仁政”，反对诸侯的武力兼并，反对暴政害民。2．读准字音，记准字形，给加点的字注音。公孙衍．(yǎn) 丈夫之冠．(guàn)女．家(rǔ) 富贵不能淫．(yín)3．记住重点词语的词义。【大丈夫】指有大志、有作为、有气节的男子。【命】教导、训诲。【天下熄】指战争停息，天下太平。【夫子】文中指丈夫。【丈夫之冠】古时男子二十岁行冠礼，表示成年。【由】遵循。【女家】文中指夫家。女，同“汝”，你。【淫】惑乱，迷惑。【正】准则，标准。【独行其道】独自走自己的道路。【移】改变，动摇。文中是使动用法。【屈】屈服。文中是使动用法。4．一词多义5.古今异义父命．之(古义：教导、训诲；今义：命令，命运)以顺为正．者(古义：准则，标准；今义：正面)6．词类活用威武不能屈．(使动用法，使……屈服)7．通假字女．家(同“汝”，你)步骤二整体感知走进文本1．教师播放示范朗读录音，学生听读，注意把握字音、停顿、重音。2．学生齐读课文，教师稍作朗读指导。【交流点拨】注意排比句的节奏，如：①居/天下之广居，立/天下之正位，行/天下之大道。②富贵/不能淫，贫贱/不能移，威武/不能屈。3．用现代汉语翻译下列句子。(1)公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。【交流点拨】公孙衍和张仪难道不是真正的大丈夫吗？发起怒来，诸侯们都会害怕，安静下来，天下就会平安无事。(2)是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？【交流点拨】这个怎么能够叫大丈夫呢？你没有学过礼仪吗？(3)居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。【交流点拨】(大丈夫应该)住进天下最宽广的住宅——仁，站在天下最正确的位置——礼，走着天下最正确的道路——义。(4)富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。【交流点拨】金钱地位不能使我迷惑，贫苦穷困不能使我改变志向，权势武力不能使我屈服意志，这样才叫作大丈夫！三、合作探究生成能力步骤三精读课文深层