广东省韶关市2021届高三综合测试（一模）语文试卷（解析版）.doc

韶关市2021届高三综合测试一模语文试卷本试卷共10页23小题满分150分考试用时150分钟注意事项1答卷前考生务必将自己的姓名准考证号班级填写在答题卡上2回答选择题时选出每小题答案后用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑如需改动用橡皮擦干净后再选涂其它答案标号3回答非选择题时必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将答案填写在答题卡写在本试卷上无效4考生必须保持答题卡的整洁考试结束后将本试卷和答题卡一并交回一现代文阅读35分一现代文阅读I本题共5小题19分阅读下面的文字完成15题材料一这棵栽植于道光年间的古树是一棵救命树保护在树上避难的村民免受洪水侵袭如今我们将其列为乡愁保护点有工作人员定期进行检查和维护在雄安新区大王镇大阳村安新县乡愁保护工作队成员周建斌指着一棵古槐树说道雄安新区已经进入大规模开工建设阶段在如火如荼建设场面背后一些承载村民过往记忆的古宅老树依然挺立成为雄安新区的乡愁文化遗产为保护雄安新区的乡愁文化遗产雄安新区在全国没有可资借鉴的情况下率先成立雄安新区记得住乡愁专项行动领导小组和工作专班首创雄安新区乡愁文化遗产保护理念随着记得住乡愁专项行动的开展雄安新区乡愁家底变得清晰起来目前雄安全域物质类乡愁点总数2367项非物质类乡愁遗产总数186项2020年新区征迁村原有88处乡愁保护点经过我们实地调查又新增了93处雄安新区管委会公共服务局乡愁专班组长辛公舜说据辛公舜介绍在雄安新区的大规模开工建设中也出现了工程建设和乡愁保护点位置冲突的现象雄安新区乡愁工作专班采取了一案一政策的活态保护措施根据乡愁文化遗产价值和规划建设需要针对每一处乡愁文化遗产的特点制定了特殊政策有效保护乡愁文化遗产的同时也配合了施工单位的工程进度雄安新区未来将利用保存下来的古宅以及古宅构件建设历史街区利用老物件建设展示新区农耕渔猎以及民间艺术的博物馆利用古树打造乡愁林让未来的新区居民记得住乡愁除此之外雄安新区将启动数字乡愁影像留存和数字乡愁云工作运用虚拟现实技术三维展示技术计算机网络技术三维实时渲染技术等构建与现实世界孪生的数字虚拟空间通过对雄安新区内的数字乡愁点进行VR及视频解说制作建立数字乡愁文化平台最大限度保留和记录古村落乡愁未来雄安新区将进一步打造相应的雄安历史文化传承基地和展示区域将传统文化融入雄安城市风貌之中摘编自鲁达崔涛乡愁文化遗产保护理念融入雄安规划建设材料二儿谣里摇摇摇摇到外婆家在我们自己的经验中外婆家充满着地域的意义血缘和地缘的合一是社区的原始状态乡土社会中无法避免的是细胞分裂的过程一个人口在繁殖中的血缘社群繁殖到一定程度他们不能在一定地域上集居了那是因为这社群所需的土地面积因人口繁殖也得不断的扩大扩大到一个程度住的地和工作的地距离太远阻碍着效率时这社群不能不在区位上分裂这还是以土地可以无限扩张时说的事实上每个家族可以向外开垦的机会很有限人口繁殖所引起的常是向内的精耕精耕受着土地报酬递减律的限制逼着这社群分裂分出来的部分另外到别的地方去找耕地以我们自己来说罢血缘性的地缘更是显著我十岁就离开了家乡吴江在苏州城里住了九年但是我一直在各种文件的籍贯项下填着江苏吴江抗战时期在云南住了八年籍贯毫无改变甚至生在云南的我的孩子也继承着我的籍贯她的一生大概也得老是填江苏吴江了我们的祖宗在吴江已有二十多代但是在我们的灯笼上却贴着江夏费的大红字江夏是在湖北从地缘上说我有什么理由和江夏攀关系真和我的孩子一般凭什么可以和她从来没有到过的吴江发生地缘呢在这里很显然在我们乡土社会里地缘还没有独立成为一种构成团结力的关系我们的籍贯是取自我们的父亲的并不是根据自己所生或所住的地方而是和姓一般继承的那是血缘所以我们可以说籍贯只是血缘的空间投影很多离开老家漂流到别地方去的人并不能象种子落入土中一般长成新村落他们只能在其他已经形成的社区中设法插过去如果这些没有血缘关系的人能结成一个地方社群他们之间的联系可以是纯粹的地缘而不是血缘了这样血缘和地缘才能分离但是事实上在中国乡土社会中却相当困难我常在各地的村子里看到被称为客边新客外村人等的人物在户口册上也有注明寄籍的在现代都市里都规定着可以取得该地公民权的手续主要的是一定的居住时期但是在乡村里居住时期并不是个重要条件因为我知道许多村子里已有几代历史的人还是被称为新客或客边的摘编自费孝通乡土中国1下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是3分A一些古宅老树在雄安新区大规模开发中依然挺立在于它们承载着村民们的记忆也得益于新区记得住乡愁专项行动B雄安新区在对乡愁文化遗产的保护上走在全国前列为其它地区开展此类工作提供了从理念到实践的可供借鉴的经验C乡土社会中人口繁殖是无法避免的因人口繁殖土地有限血缘社群便自觉分裂部分人外出寻找耕地于是产生乡愁D籍贯如同姓氏一样是人们从父辈那里继承而来的虽然在一定程度上具有地缘性但归根结底还是属于血缘的范畴2根据材料一和材料二下列说法不正确的一项是3分A虽然城市扩张对乡村的冲击时有发生但通过灵活处理因地制宜可以妥善解决这类矛盾既不影响发展又能留住乡愁B雄安新区未来不仅会通过建设历史街区博物馆等来保护物质类乡愁遗产还会构建数字虚拟空间来保护非物质类乡愁遗产C与自己家相比外婆家也有血缘上的意义但通常在地缘上存在差异不是血缘在空间上的投影也不是血缘和地缘的合一D很多新客客边在村里就算繁衍了几代依然无法获得本村的身份认同因为中国乡土社会中的血缘和地缘是很难分离的3下列各项中最适合作为论据来支撑材料二观点的一项是3分A2000年时任国民党副主席吴伯雄回福建省永定县祭祖完成了父亲吴鸿麟回乡祭祖的愿望临别时吴伯雄在吴氏宗祠里题词敬宗昭德B兴起于江浙一带的两头婚既不属于男娶女嫁也不属于女招男入赘在两头婚家庭里没有外公外婆的概念小孩对爸爸妈妈的父母都叫爷爷奶奶C金庸先生的多部武侠小说都对湖北襄阳有生动的描述金庸去世的当晚10点左右襄阳的金庸迷们用蜡烛摆出走好两个大字以追思纪念金庸D如今农村的青壮年大多在外务工留下386061部队38即妇女节指留守妇女60即60岁指留守老人61即儿童节指留守儿童4材料二使用了哪些论证方法请简要说明4分5有人认为围绕乡愁材料一在回答是什么和怎样做材料二在回答为什么请结合材料谈谈你的看法6分二现代文阅读木题共4小题16分阅读下面的文字完成69题文本一一个大党和一只小船梁衡1921年7月23日中国共产党第一次全国代表大会在上海法租界的一栋房子里召开但很快就被巡捕监视上了不得已立即休会转移代表之一李达他的夫人王会悟是嘉兴人是她提议到这里来开会8月1日王会悟李达毛泽东先从上海来到嘉兴租好了旅馆就出来选会场他们登上南湖湖心岛上的烟雨楼见四周烟雨茫茫水面上冷冷清清地漂着几只游船不觉灵机一动就租它一只船来当会场当时还计划好游船停泊的位置在楼的东北方向既不靠岸也不傍岛就在水中来回漂荡第二天其余代表分散行动从上海来到南湖来到这只小船上下午通过了最后两个文件中国共产党就这样诞生了于是党的肌体里就有了船的基因党的活动就再也离不开船宋人潘阆有一首写大潮中行船的名词来疑沧海尽成空万面鼓声中弄潮儿向涛头立手把红旗旗不湿共产党就是敢立于涛头的弄潮儿一大之后毛泽东一出南湖便买船西行湖南组织农民运动大革命失败他振臂一呼发动秋收起义上了井冈山这时全国正处在白色恐怖之中许多人不知革命希望在何方他挺立井冈之巅大声说道革命高潮是站在海岸遥望海中巳经看得见桅杆尖头了的一只航船这时周恩来也领导了南昌起义兵败后南下广州只靠一只小木船深夜里偷渡香港又转道上海再埋火种谁曾想到惊涛骇浪中那只小木船上坐着的就是未来共和国的总理蒋介石曾希望借中国大地上的江河阻灭革命但革命队伍却一次次地利用木船突围决胜天险大渡河曾毁灭了石达开的10万大军但是当蒋介石围追红军于此只见到远去的船影和岸边的草鞋抗战胜利后共产党东渡黄河问鼎北平而东渡黄河靠的还是老艄公摇的一条木船船仍然不大以至于连毛泽东心爱的白马也没能装上中国革命的整个司令部就这样在一条木船上实现了战略大转移不久就有百万雄师乘着帆船过大江解放全中国中国历史上秦皇汉武们喜欢说他们是马上得天下中国共产党真正是船上得天下是船上生浪里走而夺得天下的啊英雄造时势时势造英雄第一个为革命牺牲的是邓恩铭这位从贵州南部大山中走出来的水族革命家在山东从事工人运动两次被捕1931年被杀害接着是何叔衡红军长征后他在一次突围中为不连累同志跳崖而死以后脱党的有刘仁静叛党的有陈公博周佛海张国焘毛泽东则成了党最长期的领袖12个人中只有董必武再回过故地毛泽东1958年到杭州时专列经过南湖他急令停车在路边凝望南湖足有40分钟想伟人当时胸中涛翻云涌其思何如历史上第一个以舟水关系而喻治国驭世者大概是荀子后来魏征也把这个比喻说给唐太宗他说水可载舟亦可覆舟当我们这只小船航行到第24个年头时在1945年7月1日中国共产党开过七大胜利在即将掌天下民主人士黄炎培赴延安与毛泽东有一次著名的谈话黄问如何能逃出新政权其兴也勃其亡也忽的周期律毛泽东答靠民主靠相信人民群众依靠人民群众我们打造出一只共和国的大船后来红船航行到第71个年头1992年邓小平南巡再指航向逆水行舟不进则退发展才是硬道理我们扬起有中国特色社会主义的风帆又一次勇敢地冲上浪尖我们的事业蒸蒸日上兴旺发达中国共产党已是一个伟大的成熟的党南湖边上现在还停着这只小小的木船烟消雨停山明水静游人走过悄悄地向它行着注目礼这已经是一种政治的象征和哲学意义的昭示从贫无寸土漂泊水上到神州万里江山红遍党在船上船行水上不惧风浪不忘忧患顺乎潮流再登彼岸有删节文本二我喜欢梁衡散文不仅仅因为他能巧夺天工般地驾驭语言还因为他深邃的思想和高远的立意及其营造的意境和境界读者可以在美的享受中与他的思想一起共鸣这是梁衡散文震撼力和感染力之所在过去教科书常言散文形散而神不散表现方法可以不拘一格材料组织谋篇布局可以比较自由只要中心思想明确而集中即是一篇好散文梁衡却不这么认为他的观点是散文既然是一种艺术就必须符合美的要求在文章组织中要讲究描写之美意境之美哲理之美所谓描写之美就是作者能将要说的事物客观地清楚地写出来摆在读者面前要求如实不走样能显示事物本来的美所谓意境之美就是作者在对某事物的描写或某种思想的表达中能产生一种美的氛围意境将读者引到一个美的精神境界所谓哲理之美就是作者在对客观事物作了描述也抒发了自己的感情并感染了读者后又进一步升华到一种哲理思想上并理出一种新理念创造出一些警句哲言将其定格下来他是这样说的也是这样进行创作实践的摘编自张维佳梁衡散文的意境和境界6下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是3分A标题中大与小形成强烈反差当今世界最大执政党诞生于一只小船上一方面是机缘巧合另一方面寓意深刻引人深思B中共一大后12名与会的党代表中有的脱党有的叛党说明共产党在成立之初把关不严让坏人有可乘之机混入了革命队伍C文章以船为线索采用比喻借代对比等修辞手法叙议结合深情回顾党的发展历程讴歌革命伟业展望了党的锦绣未来D1958年建国近10年之际毛主席乘专列到杭州时途经南湖临时停车凝望南湖良久面对党的发源地抚今追昔心绪难宁7下列与文本有关的说法正确的一项是3分A梁衡的这篇散文被誉为红色散文同属于红色经典的还有红旗谱创业史红岩青春之歌暴风骤雨骆驼祥子等B弄潮儿本指与潮水周旋的水手或在潮中戏水的年轻人现比喻站在时代前列敢闯敢干的人平凡的世界中孙少安堪称改革开放初期的弄潮儿C魏征在谏太宗十思疏中提到了水可载舟亦可覆舟的道理荀子劝学中的积水成渊蛟龙生焉说的也是这个观点D教科书关于散文形散而神不散的说法是错误的因为散文属于艺术一定要符合美的要求对审美的追求才是散文的核心任务8文本一中的船既是形而下物质的又是形而上精神的请对此简要说明4分9如欲以散文三重美为题为一个大党和一只小船写一则小评论请结合文本列出评论要点6分二古代诗文阅读35分一文言文阅读本题共5小题20分阅读下面的文言文完成1014题麻贵大同右卫人父禄嘉靖中为大同参将贵由舍人从军积功至都指挥佥事充宣府游击将军隆庆中迁大同新平堡参将万历十年冬以都督佥事充宁夏总兵官十九年为阅视少卿曾乾亨所劾谪戍边明年宁夏哮拜反廷议贵健将知兵且多畜家丁乃起戍中为副将总兵讨贼贼尽平二十二年七月卜失兔纠诸部深入定边营张春井贵乘虚捣其帐于套中斩首二百五十有奇还自宁塞复邀其零骑会寇留内地久转掠至下马关宁夏总兵萧如薰不能御总督叶梦熊急檄贵赴援斩首二百三十有奇获蓄产万五千帝为告庙宣捷进署都督同知予世荫二十五年日本封事败起贵备总兵官赴朝鲜贵驰至王京倭已入庆州围南原守将杨元遁全州守将陈愚衷亦遁倭乘势逼王京贵别遣副将解生守稷山朝鲜亦令都体察使李元翼出忠清道遮贼锋分兵三协左李如梅右李芳春解生中高策贵与杨镐督左右协兵专攻清正策驻宜宁东援两协西扼行长诸军至庆州倭悉退屯蔚山如梅诱败之清正退保岛山筑三砦自固游击茅国器率死士拔其砦斩馘六百五十诸军遂进围其城城新筑以石坚甚将士仰攻多死明年正月二日行长来援俱溃既而败状闻责贵以功赎与刘綎陈璘董一元分四路贵居东当清正数战有功会平秀吉死官军益力攻明年三月旋师进右都督予世荫贵果毅骁捷善用兵东西并著功伐先后承特赐者七锡世荫者六及殁予祭葬称一时良将焉节选自明史麻贵传10下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A城新筑以石坚甚将士仰攻多死明年正月二日行长来援兵俱溃B城新筑以石坚甚将士仰攻多死明年正月二日行长来援兵俱溃C城新筑以石坚甚将士仰攻多死明年正月二日行长来援兵俱溃D城新筑以石坚甚将士仰攻多死明年正月二日行长来援兵俱溃11下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A廷议即廷臣会议所议之事由皇帝裁决或遵从大多数人的意见B告庙指古代天子或诸侯出巡或遇兵戎等重大事件而祭告祖庙C署指代理官职表代理官职的还有假摄权行等D世荫指在封建时代子孙因先世官爵而得官也叫做荫附12下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A麻贵起于寒微他以门客的身份从军累积功劳至都指挥佥事充任宣府游击将军B麻贵健将知兵宁夏哱拜反叛朝廷授予麻贵副将之职他率领部队成功平定叛贼C麻贵善于用兵卜失兔聚兵入侵内地麻贵采取避实就虚的战术出奇兵袭击敌人D麻贵功勋卓著他担当重任平叛讨贼抗倭援朝战功无数是称著一时的名将13把文中画横线的句子翻译成现代汉语8分1还自宁塞复邀其零骑会寇留内地久转掠至下马关2贵别遣副将解生守稷山朝鲜亦令都体察使李元翼出忠清道遮贼锋14万历年间抗倭援朝战争为什么能取得胜利请结合文本说说理由3分二古代诗歌阅读本题共2小题9分阅读下面这首唐诗完成1516题九日杜甫去年登高郪县北今日重在涪江滨苦遭白发不相放羞见黄花无数新世乱郁郁久为客路难悠悠常傍人酒阑却忆十年事肠断骊山清路尘注762年至763年杜甫在梓州今绵阳三台县避难一年八个月本诗作于此期间15下面对这首诗的赏析不正确的一项是3分A首联紧扣标题诗人感叹自已远离故土流寓梓州并在这里已度过了两个重阳节B白发是人事黄花属天时二者对仗工整却平常添上苦羞两字便翻出新意C杜甫写诗好用叠词如诗中悠悠状写道路漫长难行诗人体弱因而走路需人搀扶D本诗写诗人九日梓州登高融写景叙事和抒情为一体体现出杜诗沉郁顿挫的风格16这首诗抒发了哪些情感请结合全诗简要分析6分三名篇名句默写本题共1小题6分17补写出下列句子中的空缺部分6分1受到任命挽救危局时人们常会引用出师表中的名言2古代有星宿分野之说如王勃滕王阁序中的星分翼轸地接衡庐李白在蜀道难中也用了这种写法叙说蜀道难行这句诗是3古人善于借助历史人物抒发感慨刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中借晋人向秀和王质的典故表达自己因人事全非世事变迁而生的无限感慨三语言文字运用20分一语言文字运用I本题共3小题9分阅读下面的文字完成1820题能量的产生不是某一特定器官来发展的或是通过人体所有细胞来实现的一个活细胞就好比一簇火焰它燃烧燃料从而产生生命所需的能量因为细胞完成然烧是有温度条件的即人体的正常体温只有这样千千万万个小火焰才会遇和地燃烧给生命提供所需的能量在细胞中物质会永不停歇她传化为能量就像一个不停转动的轮子它是自然界更新循环的一种方式在循环过程中以葡萄糖形式存在的糖燃料经历了分解及一系列微妙的化学变化这些变化规律地有条不紊地进行着每一环节都由一种特定的酶支配和控制每一种酶都各司其职每一环节都会产生能量排出废物二氧化碳和水发生了变化的燃料分子会被传送到下一环节当这个轮子转满一圈燃料分子几乎被分解尽了它们将随时与新的分子结合开始新一轮的循环这一过程是生命世界的一大奇迹细胞就像一间化工厂不断从事着生产活动这真是太不可思议了所有发挥作用的部分极其微小就连细胞本身也只有在显微镜下才能被看到18下列填入文中括号内的语句衔接最恰当的一项是3分A这是一个富有诗意但极不准确的比喻B这个比喻虽不准确但极富诗意C这是一个极不准确但富有诗意的比喻D这一比喻极富诗意但并不准确19下列各项中对画波浪线的句子使用的修辞手法分析正确的一项是3分A第句使用了借代手法用小火焰借代细胞使其特征更加鲜明B第句使用了比拟手法生动形象地展现了细胞内物质变能量的过程C第句使用了比喻手法喻体化工厂形象地展现了细胞活动情形D第句使用了夸张手法突出细胞本身及其发挥作用部分的体积之小20文中画横线的语句有语病请修改3分二语言文字运用本题共2小题11分阅读下面的文字完成2122题习近平总书记指出人民创造历史劳动开创未来党的十九届五中全会擘画了我国进入新发展阶段的宏伟蓝图确立了今后5年乃至更长时期我国经济社会发展的行动指南归根到底要靠劳动创造奋进新时代开启新征程才能为夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利汇聚强大正能量全党全国各族人民要大力弘扬劳模精神劳动精神确保如期打赢脱贫攻坚战如期全面建成小康社会为开启全面建设社会主义现代化国家新征程奠定坚实基础人类社会的发展史就是一部光荣的劳动史我们都要崇尚劳动尊重劳动者要贯彻尊重劳动尊重知识尊重人才尊重创造方针建设知识型技能型创新型劳动者大军推动全社会热爱劳动投身劳动爱岗敬业让勤奋做事勤勉为人勤劳致富在全社会蔚然成风激励广大劳动群众争做新时代的奋斗者为改革开放和社会主义现代化建设贡献智慧和力量21在上文横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过10个字6分22请分条概括上文各段的主要意思并使之形成一组整句每句不超过14个字5分四写作60分23阅读下面的材料根据要求写作60分材料一上海华东政法大学附属中学的学生积极参与新未成年人保护法的修订他们在充分探讨与论证的基础上就成年人对未成年人实施家庭暴力的处罚措施提出了修改建议该建议获得修订部门的认可与采纳材料二在当前时代有些人还存在各人自扫门前雪哪管他人瓦上霜的思想在校园里有些同学漠视班级学校事务从不参加任何社会活动有些同学认为参加社会活动参与社会管理都是大人的事学生只需要好好学习为此振华中学高三1班召开了参与社会活动提升核心素养的主题班会引发了同学们的热烈讨论请你结合上述材料以及自身经验体会或社会现实以高三1班同学治平的名义就此向振华中学全体同学写一封倡议书要求结合材料自选角度确定立意切合身份贴合背景符合文体特征不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于800字韶关市2021届高三综合测试一模语文试卷本试卷共10页23小题满分150分考试用时150分钟注意事项1答卷前考生务必将自己的姓名准考证号班级填写在答题卡上2回答选择题时选出每小题答案后用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑如需改动用橡皮擦干净后再选涂其它答案标号3回答非选择题时必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将答案填写在答题卡写在本试卷上无效4考生必须保持答题卡的整洁考试结束后将本试卷和答题卡一并交回一现代文阅读35分一现代文阅读I本题共5小题19分阅读下面的文字完成15题材料一这棵栽植于道光年间的古树是一棵救命树保护在树上避难的村民免受洪水侵袭如今我们将其列为乡愁保护点有工作人员定期进行检查和维护在雄安新区大王镇大阳村安新县乡愁保护工作队成员周建斌指着一棵古槐树说道雄安新区已经进入大规模开工建设阶段在如火如荼建设场面背后一些承载村民过往记忆的古宅老树依然挺立成为雄安新区的乡愁文化遗产为保护雄安新区的乡愁文化遗产雄安新区在全国没有可资借鉴的情况下率先成立雄安新区记得住乡愁专项行动领导小组和工作专班首创雄安新区乡愁文化遗产保护理念随着记得住乡愁专项行动的开展雄安新区乡愁家底变得清晰起来目前雄安全域物质类乡愁点总数2367项非物质类乡愁遗产总数186项2020年新区征迁村原有88处乡愁保护点经过我们实地调查又新增了93处雄安新区管委会公共服务局乡愁专班组长辛公舜说据辛公舜介绍在雄安新区的大规模开工建设中也出现了工程建设和乡愁保护点位置冲突的现象雄安新区乡愁工作专班采取了一案一政策的活态保护措施根据乡愁文化遗产价值和规划建设需要针对每一处乡愁文化遗产的特点制定了特殊政策有效保护乡愁文化遗产的同时也配合了施工单位的工程进度雄安新区未来将利用保存下来的古宅以及古宅构件建设历史街区利用老物件建设展示新区农耕渔猎以及民间艺术的博物馆利用古树打造乡愁林让未来的新区居民记得住乡愁除此之外雄安新区将启动数字乡愁影像留存和数字乡愁云工作运用虚拟现实技术三维展示技术计算机网络技术三维实时渲染技术等构建与现实世界孪生的数字虚拟空间通过对雄安新区内的数字乡愁点进行VR及视频解说制作建立数字乡愁文化平台最大限度保留和记录古村落乡愁未来雄安新区将进一步打造相应的雄安历史文化传承基地和展示区域将传统文化融入雄安城市风貌之中摘编自鲁达崔涛乡愁文化遗产保护理念融入雄安规划建设材料二儿谣里摇摇摇摇到外婆家在我们自己的经验中外婆家充满着地域的意义血缘和地缘的合一是社区的原始状态乡土社会中无法避免的是细胞分裂的过程一个人口在繁殖中的血缘社群繁殖到一定程度他们不能在一定地域上集居了那是因为这社群所需的土地面积因人口繁殖也得不断的扩大扩大到一个程度住的地和工作的地距离太远阻碍着效率时这社群不能不在区位上分裂这还是以土地可以无限扩张时说的事实上每个家族可以向外开垦的机会很有限人口繁殖所引起的常是向内的精耕精耕受着土地报酬递减律的限制逼着这社群分裂分出来的部分另外到别的地方去找耕地以我们自己来说罢血缘性的地缘更是显著我十岁就离开了家乡吴江在苏州城里住了九年但是我一直在各种文件的籍贯项下填着江苏吴江抗战时期在云南住了八年籍贯毫无改变甚至生在云南的我的孩子也继承着我的籍贯她的一生大概也得老是填江苏吴江了我们的祖宗在吴江已有二十多代但是在我们的灯笼上却贴着江夏费的大红字江夏是在湖北从地缘上说我有什么理由和江夏攀关系真和我的孩子一般凭什么可以和她从来没有到过的吴江发生地缘呢在这里很显然在我们乡土社会里地缘还没有独立成为一种构成团结力的关系我们的籍贯是取自我们的父亲的并不是根据自己所生或所住的地方而是和姓一般继承的那是血缘所以我们可以说籍贯只是血缘的空间投影很多离开老家漂流到别地方去的人并不能象种子落入土中一般长成新村落他们只能在其他已经形成的社区中设法插过去如果这些没有血缘关系的人能结成一个地方社群他们之间的联系可以是纯粹的地缘而不是血缘了这样血缘和地缘才能分离但是事实上在中国乡土社会中却相当困难我常在各地的村子里看到被称为客边新客外村人等的人物在户口册上也有注明寄籍的在现代都市里都规定着可以取得该地公民权的手续主要的是一定的居住时期但是在乡村里居住时期并不是个重要条件因为我知道许多村子里已有几代历史的人还是被称为新客或客边的摘编自费孝通乡土中国1下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是3分A一些古宅老树在雄安新区大规模开发中依然挺立在于它们承载着村民们的记忆也得益于新区记得住乡愁专项行动B雄安新区在对乡愁文化遗产的保护上走在全国前列为其它地区开展此类工作提供了从理念到实践的可供借鉴的经验C乡土社会中人口繁殖是无法避免的因人口繁殖土地有限血缘社群便自觉分裂部分人外出寻找耕地于是产生乡愁D籍贯如同姓氏一样是人们从父辈那里继承而来的虽然在一定程度上具有地缘性但归根结底还是属于血缘的范畴2根据材料一和材料二下列说法不正确的一项是3分A虽然城市扩张对乡村的冲击时有发生但通过灵活处理因地制宜可以妥善解决这类矛盾既不影响发展又能留住乡愁B雄安新区未来不仅会通过建设历史街区博物馆等来保护物质类乡愁遗产还会构建数字虚拟空间来保护非物质类乡愁遗产C与自己家相比外婆家也有血缘上的意义但通常在地缘上存在差异不是血缘在空间上的投影也不是血缘和地缘的合一D很多新客客边在村里就算繁衍了几代依然无法获得本村的身份认同因为中国乡土社会中的血缘和地缘是很难分离的3下列各项中最适合作为论据来支撑材料二观点的一项是3分A2000年时任国民党副主席吴伯雄回福建省永定县祭祖完成了父亲吴鸿麟回乡祭祖的愿望临别时吴伯雄在吴氏宗祠里题词敬宗昭德B兴起于江浙一带的两头婚既不属于男娶女嫁也不属于女招男入赘在两头婚家庭里没有外公外婆的概念小孩对爸爸妈妈的父母都叫爷爷奶奶C金庸先生的多部武侠小说都对湖北襄阳有生动的描述金庸去世的当晚10点左右襄阳的金庸迷们用蜡烛摆出走好两个大字以追思纪念金庸D如今农村的青壮年大多在外务工留下386061部队38即妇女节指留守妇女60即60岁指留守老人61即儿童节指留守儿童4材料二使用了哪些论证方法请简要说明4分5有人认为围绕乡愁材料一在回答是什么和怎样做材料二在回答为什么请结合材料谈谈你的看法6分分析本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力这类题目首先要速读题干明确对象及要求解答时要整体理解文章的内容尤其是对选文中心句的理解要将题目材料信息带入选文比对理解还要辨明检索区间确定对应语句联系上下文体会本题考查根据材料信息进行理解推断的能力准确解读文本筛选整合信息理解和分析材料内容做好选项和文章内容的比较辨别确认正确选项本题考查学生对文本的论点论据的分析能力答题前先通读原文整体理解把握文本的内容明确文章的论述话题是什么观点是什么文章采取了什么论证思路从哪些角度和层面进行分析论证的使用了哪些论据然后结合选项所给的材料进行分析本题考查学生对文本的论点论证的分析能力答题前先通读原文整体理解把握文本的内容明确文章的论述话题是什么观点是什么文章采取了什么论证思路从哪些角度和层面进行分析论证的运用了哪些论证方法本题考查学生把握文章内容要点筛选整合文中信息的能力此类题一般的答题模式为第一步找出题干中的关键词语确定筛选对象第二步在把握全文内容要点的基础上在文中找到题干信息对应的语句或段落并加以概括解答选项中血缘社群便自觉分裂不正确原文逼着这社群分裂可见血缘社群分裂是被动的而不是主动的故选选项中不仅会通过建设历史街区博物馆等来保护物质类乡愁遗产还会构建数字虚拟空间来保护非物质类乡愁遗产不正确依据原文雄安新区未来将利用保存下来的古宅以及古宅构件建设历史街区利用老物件建设展示新区农耕渔猎以及民间艺术的博物馆利用古树打造乡愁林让未来的新区居民记得住乡愁除此之外雄安新区将启动数字乡愁影像留存和数字乡愁云工作运用虚拟现实技术三维展示技术计算机网络技术三维实时渲染技术等构建与现实世界孪生的数字虚拟空间通过对雄安新区内的数字乡愁点进行及视频解说制作建立数字乡愁文化平台最大限度保留和记录古村落乡愁雄安新区未来保护乡愁的两种方式不是分别保护物质类乡愁遗产和非物质类乡愁遗产而是既保护物质类乡愁遗产又保护非物质类乡愁遗产故选吴伯雄回乡祭祖是认祖归宗是血缘性地缘的体现故选依据原文儿谣里摇摇摇摇到外婆家在我们自己的经验中外婆家充满着地域的意义引用论证引用儿谣摇摇摇摇到外婆家论证外婆家充满着地域的意义依据原文乡土社会中无法避免的是细胞分裂的过程一个人口在繁殖中的血缘社群繁殖到一定程度他们不能在一定地域上集居了那是因为这社群所需的土地面积因人口繁殖也得不断的扩大比喻论证用细胞分裂比喻人口繁殖形象地论证了血缘社群的分裂依据原文以我们自己来说罢血缘性的地缘更是显著我十岁就离开了家乡吴江在苏州城里住了九年但是我一直在各种文件的籍贯项下填着江苏吴江抗战时期在云南住了八年籍贯毫无改变甚至生在云南的我的孩子也继承着我的籍贯她的一生大概也得老是填江苏吴江了举例论证举自己的事例论证血缘性的地缘更是显著的观点依据原文在现代都市里都规定着可以取得该地公民权的手续主要的是一定的居住时期但是在乡村里居住时期并不是个重要条件因为我知道许多村子里已有几代历史的人还是被称为新客或客边的对比论证将乡土社会与现代都市进行对比论证乡土社会中血缘与地缘很难分开依据原文雄安新区已经进入大规模开工建设阶段在如火如荼建设场面背后一些承载村民过往记忆的古宅老树依然挺立成为雄安新区的乡愁文化遗产材料一写了是什么乡愁是离开故土的村民对过往生活的美好记忆依据原文雄安新区未来将利用保存下来的古宅以及古宅构件建设历史街区利用老物件建设展示新区农耕渔猎以及民间艺术的博物馆利用古树打造乡愁林让未来的新区居民记得住乡愁除此之外雄安新区将启动数字乡愁影像留存和数字乡愁云工作运用虚拟现实技术三维展示技术计算机网络技术三维实时渲染技术等构建与现实世界孪生的数字虚拟空间通过对雄安新区内的数字乡愁点进行及视频解说制作建立数字乡愁文化平台最大限度保留和记录古村落乡愁又写了怎么办地方政府重视乡愁采用各种手段来留住乡愁依据原文乡土社会中无法避免的是细胞分裂的过程一个人口在繁殖中的血缘社群繁殖到一定程度他们不能在一定地域上集居了那是因为这社群所需的土地面积因人口繁殖也得不断的扩大扩大到一个程度住的地和工作的地距离太远阻碍着效率时这社群不能不在区位上分裂这还是以土地可以无限扩张时说的事实上每个家族可以向外开垦的机会很有限人口繁殖所引起的常是向内的精耕精耕受着土地报酬递减律的限制逼着这社群分裂分出来的部分另外到别的地方去找耕地材料二写了为什么乡土社会中血缘社群分裂一部分人远离故土落籍他乡于是产生了乡愁答案引用论证引用儿谣摇摇摇摇到外婆家论证外婆家充满着地域的意义比喻论证用细胞分裂比喻人口繁殖形象地论证了血缘社群的分裂举例论证举自己的事例论证血缘性的地缘更是显著的观点对比论证将乡土社会与现代都市进行对比论证乡土社会中血缘与地缘很难分开材料一写了是什么乡愁是离开故土的村民对过往生活的美好记忆又写了怎么办地方政府重视乡愁采用各种手段来留住乡愁材料二写了为什么乡土社会中血缘社群分裂一部分人远离故土落籍他乡于是产生了乡愁点评阅读社会科学类非连续性复合文本首先应梳理文本的结构辨析清楚文本一共由几部分组成其次要根据材料的出处从标题要素入手整体把握各则材料的大致内容最后聚焦图表中的数据报告中的结论评论中的观点等关键信息多元组合整体把握非连续性文本的核心要义有些文段没有明显中心句必须对几个互有关联的句子进行意义整合进而明确文本的主要观点二现代文阅读木题共4小题16分阅读下面的文字完成69题文本一一个大党和一只小船梁衡1921年7月23日中国共产党第一次全国代表大会在上海法租界的一栋房子里召开但很快就被巡捕监视上了不得已立即休会转移代表之一李达他的夫人王会悟是嘉兴人是她提议到这里来开会8月1日王会悟李达毛泽东先从上海来到嘉兴租好了旅馆就出来选会场他们登上南湖湖心岛上的烟雨楼见四周烟雨茫茫水面上冷冷清清地漂着几只游船不觉灵机一动就租它一只船来当会场当时还计划好游船停泊的位置在楼的东北方向既不靠岸也不傍岛就在水中来回漂荡第二天其余代表分散行动从上海来到南湖来到这只小船上下午通过了最后两个文件中国共产党就这样诞生了于是党的肌体里就有了船的基因党的活动就再也离不开船宋人潘阆有一首写大潮中行船的名词来疑沧海尽成空万面鼓声中弄潮儿向涛头立手把红旗旗不湿共产党就是敢立于涛头的弄潮儿一大之后毛泽东一出南湖便买船西行湖南组织农民运动大革命失败他振臂一呼发动秋收起义上了井冈山这时全国正处在白色恐怖之中许多人不知革命希望在何方他挺立井冈之巅大声说道革命高潮是站在海岸遥望海中巳经看得见桅杆尖头了的一只航船这时周恩来也领导了南昌起义兵败后南下广州只靠一只小木船深夜里偷渡香港又转道上海再埋火种谁曾想到惊涛骇浪中那只小木船上坐着的就是未来共和国的总理蒋介石曾希望借中国大地上的江河阻灭革命但革命队伍却一次次地利用木船突围决胜天险大渡河曾毁灭了石达开的10万大军但是当蒋介石围追红军于此只见到远去的船影和岸边的草鞋抗战胜利后共产党东渡黄河问鼎北平而东渡黄河靠的还是老艄公摇的一条木船船仍然不大以至于连毛泽东心爱的白马也没能装上中国革命的整个司令部就这样在一条木船上实现了战略大转移不久就有百万雄师乘着帆船过大江解放全中国中国历史上秦皇汉武们喜欢说他们是马上得天下中国共产党真正是船上得天下是船上生浪里走而夺得天下的啊英雄造时势时势造英雄第一个为革命牺牲的是邓恩铭这位从贵州南部大山中走出来的水族革命家在山东从事工人运动两次被捕1931年被杀害接着是何叔衡红军长征后他在一次突围中为不连累同志跳崖而死以后脱党的有刘仁静叛党的有陈公博周佛海张国焘毛泽东则成了党最长期的领袖12个人中只有董必武再回过故地毛泽东1958年到杭州时专列经过南湖他急令停车在路边凝望南湖足有40分钟想伟人当时胸中涛翻云涌其思何如历史上第一个以舟水关系而喻治国驭世者大概是荀子后来魏征也把这个比喻说给唐太宗他说水可载舟亦可覆舟当我们这只小船航行到第24个年头时在1945年7月1日中国共产党开过七大胜利在即将掌天下民主人士黄炎培赴延安与毛泽东有一次著名的谈话黄问如何能逃出新政权其兴也勃其亡也忽的周期律毛泽东答靠民主靠相信人民群众依靠人民群众我们打造出一只共和国的大船后来红船航行到第71个年头1992年邓小平南巡再指航向逆水行舟不进则退发展才是硬道理我们扬起有中国特色社会主义的风帆又一次勇敢地冲上浪尖我们的事业蒸蒸日上兴旺发达中国共产党已是一个伟大的成熟的党南湖边上现在还停着这只小小的木船烟消雨停山明水静游人走过悄悄地向它行着注目礼这已经是一种政治的象征和哲学意义的昭示从贫无寸土漂泊水上到神州万里江山红遍党在船上船行水上不惧风浪不忘忧患顺乎潮流再登彼岸有删节文本二我喜欢梁衡散文不仅仅因为他能巧夺天工般地驾驭语言还因为他深邃的思想和高远的立意及其营造的意境和境界读者可以在美的享受中与他的思想一起共鸣这是梁衡散文震撼力和感染力之所在过去教科书常言散文形散而神不散表现方法可以不拘一格材料组织谋篇布局可以比较自由只要中心思想明确而集中即是一篇好散文梁衡却不这么认为他的观点是散文既然是一种艺术就必须符合美的要求在文章组织中要讲究描写之美意境之美哲理之美所谓描写之美就是作者能将要说的事物客观地清楚地写出来摆在读者面前要求如实不走样能显示事物本来的美所谓意境之美就是作者在对某事物的描写或某种思想的表达中能产生一种美的氛围意境将读者引到一个美的精神境界所谓哲理之美就是作者在对客观事物作了描述也抒发了自己的感情并感染了读者后又进一步升华到一种哲理思想上并理出一种新理念创造出一些警句哲言将其定格下来他是这样说的也是这样进行创作实践的摘编自张维佳梁衡散文的意境和境界6下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是3分A标题中大与小形成强烈反差当今世界最大执政党诞生于一只小船上一方面是机缘巧合另一方面寓意深刻引人深思B中共一大后12名与会的党代表中有的脱党有的叛党说明共产党在成立之初把关不严让坏人有可乘之机混入了革命队伍C文章以船为线索采用比喻借代对比等修辞手法叙议结合深情回顾党的发展历程讴歌革命伟业展望了党的锦绣未来D1958年建国近10年之际毛主席乘专列到杭州时途经南湖临时停车凝望南湖良久面对党的发源地抚今追昔心绪难宁7下列与文本有关的说法正确的一项是3分A梁衡的这篇散文被誉为红色散文同属于红色经典的还有红旗谱创业史红岩青春之歌暴风骤雨骆驼祥子等B弄潮儿本指与潮水周旋的水手或在潮中戏水的年轻人现比喻站在时代前列敢闯敢干的人平凡的世界中孙少安堪称改革开放初期的弄潮儿C魏征在谏太宗十思疏中提到了水可载舟亦可覆舟的道理荀子劝学中的积水成渊蛟龙生焉说的也是这个观点D教科书关于散文形散而神不散的说法是错误的因为散文属于艺术一定要符合美的要求对审美的追求才是散文的核心任务8文本一中的船既是形而下物质的又是形而上精神的请对此简要说明4分9如欲以散文三重美为题为一个大党和一只小船写一则小评论请结合文本列出评论要点6分分析本题考查学生对文章的综合赏析能力此类题考查的角度较多有内容的理解层次的概括思想情感赏析写作手法的评价等解答这类题目首先要题干的选择要求然后浏览每个选项再逐一进行分析本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏解答本题既要对文章进行整体的把握又要对文章的局部进行恰当的分析在理解每一个选项时要仔细分析选项中赏析的每一个重点对文章的内容手法语言情感观点等进行分析概括注意结合语境本题考查理解文中重要物象含义的能力解答时要结合文本细致分析准确把握即可本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力解答此题首先理解文本二中散文三重美描写之美意境之美哲理之美的含义然后结合一个大党和一只小船一文中相关内容分别举出相关例子加以评论即可解答说明共产党在成立之初把关不严让坏人有可乘之机混入了革命队伍错误人的思想是会变化的脱党叛党的人是后来思想蜕化变质的不能说他们在参加一大时就是坏人那时的他们还是革命的仁人志士故选同属于红色经典的还有红旗谱创业史红岩青春之歌暴风骤雨骆驼祥子等错误骆驼祥子不是红色经典荀子劝学中的积水成渊蛟龙生焉说的也是这个观点错误积水成渊蛟龙生焉强调的是学习积累的重要性不是水可载舟亦可覆舟的道理教科书关于散文形散而神不散的说法是错误的错误文中只是说梁衡的散文观不同于教科书两者不存在谁对谁错的问题只是判断的角度不同对审美的追求才是散文的核心任务于文无据故选文本一中的船既是形而下物质的又是形而上精神的题目要求对此简要说明由文中月日王会悟李达毛泽东先从上海来到嘉兴见四周烟雨茫茫水面上冷冷清清地漂着几只游船就租它一只船来当会场一大之后毛泽东一出南湖便买船西行湖南组织农民运动周恩来也领导了南昌起义兵败后南下广州只靠一只小木船再埋火种抗战胜利后共产党东渡黄河问鼎北平而东渡黄河靠的还是老艄公摇的一条木船中国革命的整个司令部就这样在一条木船上实现了战略大转移可知中国共产党真正是船上得天下文中的船是包括南湖红船在内的与中国革命相关的船只是有形的形而下的物质的船由文中当我们这只小船航行到第个年头时在年月日中国共产党开过七大胜利在即将掌天下依靠人民群众我们打造出一只共和国的大船后来红船航行到第个年头年邓小平南巡再指航向我们扬起有中国特色社会主义的风帆又一次勇敢地冲上浪尖这已经是一种政治的象征和哲学意义的昭示等内容可知在中国革命和建设中中国共产党人乘风破浪勇往直前依靠这种奋斗精神获得成功这是无形的形而上精神的船如欲以散文三重美为题为一个大党和一只小船写一则小评论题目要求结合文本列出评论要点首先要明确散文三重美即描写之美意境之美哲理之美的内涵然后再结合一个大党和一只小船的相关内容加以评论即可文本二中说所谓描写之美就是作者能将要说的事物客观地清楚地写出来摆在读者面前要求如实不走样能显示事物本来的美由一个大党和一只小船文中年月日中国共产党第一次全国代表大会在上海法租界的一栋房子里召开月日王会悟李达毛泽东先从上海来到嘉兴但很快就被巡捕监视上了不得已立即休会转移就租它一只船来当会场一大之后毛泽东一出南湖便买船西行湖南组织农民运动大革命失败他振臂一呼发动秋收起义上了井冈山而东渡黄河靠的还是老艄公摇的一条木船船仍然不大以至于连毛泽东心爱的白马也没能装上等内容可知作者在文中描写部分重要党史时既写到成功也不会比失败客观清楚充分体现了描写之美文本二中说所谓意境之美就是作者在对某事物的描写或某种思想的表达中能产生一种美的氛围意境将读者引到一个美的精神境界由一个大党和一只小船文中下午通过了最后两个文件中国共产党就这样诞生了于是党的肌体里就有了船的基因党的活动就再也离不开船我们扬起有中国特色社会主义的风帆又一次勇敢地冲上浪尖南湖边上现在还停着这只小小的木船烟消雨停山明水静从贫无寸土漂泊水上到神州万里江山红遍党在船上船行水上不惧风浪不忘忧患顺乎潮流再登彼岸可知作者在叙写党与船的历史时营造出了一种斗志昂扬奋发向上的美的精神境界体现了意境之美文本二中可知所谓哲理之美就是作者在对客观事物作了描述也抒发了自己的感情并感染了读者后又进一步升华到一种哲理思想上并理出一种新理念创造出一些警句哲言将其定格下来由一个大党和一只小船文中大革命失败全国正处在白色恐怖之中毛泽东挺立井冈之巅大声说道革命高潮是站在海岸遥望海中巳经看得见桅杆尖头了的一只航船当我们这只小船航行到第个年头毛泽东答黄问靠民主靠相信人民群众红船航行到第个年头年邓小平南巡再指航向逆水行舟不进则退发展才是硬道理等警句哲言可知作者将红船上升到政治的象征和哲学意义的昭示的高度富含哲思体现了哲理之美答案形而下物质的船包括南湖红船在内的与中国革命相关的船只形而上精神的船是指在中国革命和建设中乘风破浪勇往直前的奋斗精神描写之美作者在文中客观清楚地描写了部分重要党史意境之美作者在叙写党与船的历史时营造出了一种斗志昂扬奋发向上的美的精神境界哲理之美作者将红船上升到政治的象征和哲学意义的昭示的高度富含哲思点评规范作答不能忘记的三个原则答案在文中直接来源于文中或从文中提炼选择并重组文中关键词句注意原文表述角度与设问角度是否一致分点分条作答二古代诗文阅读35分一文言文阅读本题共5小题20分阅读下面的文言文完成1014题麻贵大同右卫人父禄嘉靖中为大同参将贵由舍人从军积功至都指挥佥事充宣府游击将军隆庆中迁大同新平堡参将万历十年冬以都督佥事充宁夏总兵官十九年为阅视少卿曾乾亨所劾谪戍边明年宁夏哮拜反廷议贵健将知兵且多畜家丁乃起戍中为副将总兵讨贼贼尽平二十二年七月卜失兔纠诸部深入定边营张春井贵乘虚捣其帐于套中斩首二百五十有奇还自宁塞复邀其零骑会寇留内地久转掠至下马关宁夏总兵萧如薰不能御总督叶梦熊急檄贵赴援斩首二百三十有奇获蓄产万五千帝为告庙宣捷进署都督同知予世荫二十五年日本封事败起贵备总兵官赴朝鲜贵驰至王京倭已入庆州围南原守将杨元遁全州守将陈愚衷亦遁倭乘势逼王京贵别遣副将解生守稷山朝鲜亦令都体察使李元翼出忠清道遮贼锋分兵三协左李如梅右李芳春解生中高策贵与杨镐督左右协兵专攻清正策驻宜宁东援两协西扼行长诸军至庆州倭悉退屯蔚山如梅诱败之清正退保岛山筑三砦自固游击茅国器率死士拔其砦斩馘六百五十诸军遂进围其城城新筑以石坚甚将士仰攻多死明年正月二日行长来援俱溃既而败状闻责贵以功赎与刘綎陈璘董一元分四路贵居东当清正数战有功会平秀吉死官军益力攻明年三月旋师进右都督予世荫贵果毅骁捷善用兵东西并著功伐先后承特赐者七锡世荫者六及殁予祭葬称一时良将焉节选自明史麻贵传10下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A城新筑以石坚甚将士仰攻多死明年正月二日行长来援兵俱溃B城新筑以石坚甚将士仰攻多死明年正月二日行长来援兵俱溃C城新筑以石坚甚将士仰攻多死明年正月二日行长来援兵俱溃D城新筑以石坚甚将士仰攻多死明年正月二日行长来援兵俱溃11下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A廷议即廷臣会议所议之事由皇帝裁决或遵从大多数人的意见B告庙指古代天子或诸侯出巡或遇兵戎等重大事件而祭告祖庙C署指代理官职表代理官职的还有假摄权行等D世荫指在封建时代子孙因先世官爵而得官也叫做荫附12下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A麻贵起于寒微他以门客的身份从军累积功劳至都指挥佥事充任宣府游击将军B麻贵健将知兵宁夏哱拜反叛朝廷授予麻贵副将之职他率领部队成功平定叛贼C麻贵善于用兵卜失兔聚兵入侵内地麻贵采取避实就虚的战术出奇兵袭击敌人D麻贵功勋卓著他担当重任平叛讨贼抗倭援朝战功无数是称著一时的名将13把文中画横线的句子翻译成现代汉语8分1还自宁塞复邀其零骑会寇留内地久转掠至下马关2贵别遣副将解生守稷山朝鲜亦令都体察使李元翼出忠清道遮贼锋14万历年间抗倭援朝战争为什么能取得胜利请结合文本说说理由3分分析本题考查文言断句解答该题可以根据文意虚词和结构判断本题考查识记古代文化常识答题的关键在于平时的积累与识记本题考查归纳内容要点概括中心意思注意将选项与原文作细致比较本题考查文言文翻译的能力解答时一定要先回到语境中根据语境读懂句子的整体意思然后思考命题者可能确定的赋分点首先要找出关键实词虚词看有无特殊句式词类的活用运用留删调换补的方法直译为主意译为辅并按现代汉语的规范将翻译出来的句子做适当调整达到词达句顺本题考查的是对文段内容的筛选和理解找到相关内容在仔细理解的基础上抓住关键信息仔细概括解答城新筑以石为状语后置句意为岛山城刚用石筑成中间不能断开排除行长来援兵溃败意为行长来增援明朝军队都被击溃不能理解为行长来了援兵排除故选译文岛山城刚用石筑成很坚固将士仰攻死亡很大第二年正月二日行长来增援明朝军队都被击溃也叫做荫附说法有误荫附是指自附于豪强之家以求荫庇起于寒微错原文说到父禄嘉靖中为大同参将麻贵的父亲担任大同参将他以门客的身份错宋元以来俗称显贵子弟为舍人还自宁塞补出省略主语麻贵邀拦截拦击会适逢译文麻贵从宁塞回兵又拦截敌人的零散骑兵适逢敌人久留内地辗转掠夺直到下马关别另外出忠清道状语后置句从忠清道出发遮拦截拦击译文麻贵另外派遣副将解生守稷山朝鲜也命令都体察使李元翼从忠清道出发拦击敌人前锋原文说到贵别遣副将解生守稷山朝鲜亦令都体察使李元翼出忠清道遮贼锋分兵三协左李如梅右李芳春解生中高策各路部队包括朝鲜部队协同作战原文说到游击茅国器率死士拔其砦斩馘六百五十将士们英勇作战原文说到会平秀吉死官军益力攻正好平秀吉死官军更加努力进攻取得胜利答案麻贵从宁塞回兵又拦截敌人的零散骑兵适逢敌人久留内地辗转掠夺直到下马关麻贵另外派遣副将解生守稷山朝鲜也命令都体察使李元翼从忠清道出发拦击敌人前锋各路部队包括朝鲜部队协同作战将士英勇作战丰臣秀吉病死参考译文麻贵是山西大同右卫人父亲麻禄嘉靖年间担任大同参将麻贵由舍人从军积累战功至都指挥佥事充任宣府游击将军隆庆年间提升为大同新平堡参将万历十年冬天以都督佥事的身份充任宁夏总兵官万历十九年被阅视少卿曾乾亨弹劾贬职发配边地第二年宁夏哱拜反叛廷议麻贵是一名健将善于用兵而且供养了很多的家丁于是起用为防地副将统帅部队讨伐放人叛贼全部被平定万历二十二年七月卜失兔纠集各部深入到定边在张春井扎营麻贵乘敌人内部空虚直捣河套敌人营帐斩首二百五十多级麻贵从宁塞回兵又拦截敌人的零散骑兵适逢敌人久留内地辗转掠夺直到下马关宁夏总兵萧如薰抵挡不住总督叶梦熊火速传令麻贵前往增援麻贵斩敌首二百三十多级缴获牲畜物产一万五千皇帝为此祭告祖庙宣扬大捷提升麻贵代理都督同知给予世代荫封万历二十五年日本受封失败朝廷起用麻贵为备倭总兵官奔赴朝鲜麻贵快马赶到王京倭寇已经进入庆州包围南原守将杨元逃跑全州守将胨愚衷也逃跑了倭寇乘机直逼王京麻贵另外派遣副将解生守稷山朝鲜也命令都体察使李元翼从忠清道出发拦击敌前锋分兵三协左边为李如梅右边为李芳春解生中间为高策麻贵与杨镐率左右二协兵力专门攻打清正高策驻守宜宁向东援助两协向西扼制行长各军到庆州倭寇全都退守蔚山李如梅引诱敌人深入并将他们击败清正退回保守岛山修筑三座营寨自守游击茅国器率敢死队拔取敌人营寨斩首六百五十级各军于是进围岛山城岛山城刚用石筑成很坚固将士仰攻死亡很大第二年正月二日行长来增援明朝军队都被击溃不久失败的情形传来皇帝责令麻贵立功赎罪麻贵与刘綎陈璘董一元分兵四路麻贵居东抵挡清正多次战斗都有战功正好平秀吉死官军更加努力进攻第二年三月率师凯旋提升右都督给予世代荫封麻贵刚毅矫健灵活善于用兵在东西两边都立下战功光后得到七次特别赏赐六次赐给他世代荫封等麻贵死后朝廷给予他祭葬号称一时之良将点评掌握正确的阅读文言文的方法遵循三个步骤在考试过程中不少的同学在读完一遍文言文后就开始作答这种做法是很不正确的解答文言文题目应遵循三个步骤第一步初读全文整体感知把握大意要求集中心思稳住神快速地浏览一遍初步明确什么时间什么人什么事前因后果谁说了什么话等等读懂个大概即可因为高考作为选拔性的考试要一遍把它全部读懂很少人能够办到第二步细读题目认真研读字词句在这一步阅读中要根据题干的要求结合各选项的具体内容一一落实理解要求作答的字词句段在文段中的位置运用课内所学的知识实词虚词活用句式等解决完成较为容易的题目第三步再读全文加深理解这一步是要解决较难的题目加深对文意的理解又纠正前两步中出现的偏差是一个深入和复核的过程二古代诗歌阅读本题共2小题9分阅读下面这首唐诗完成1516题九日杜甫去年登高郪县北今日重在涪江滨苦遭白发不相放羞见黄花无数新世乱郁郁久为客路难悠悠常傍人酒阑却忆十年事肠断骊山清路尘注762年至763年杜甫在梓州今绵阳三台县避难一年八个月本诗作于此期间15下面对这首诗的赏析不正确的一项是3分A首联紧扣标题诗人感叹自已远离故土流寓梓州并在这里已度过了两个重阳节B白发是人事黄花属天时二者对仗工整却平常添上苦羞两字便翻出新意C杜甫写诗好用叠词如诗中悠悠状写道路漫长难行诗人体弱因而走路需人搀扶D本诗写诗人九日梓州登高融写景叙事和抒情为一体体现出杜诗沉郁顿挫的风格16这首诗抒发了哪些情感请结合全诗简要分析6分分析本题属于综合考查题考查学生对诗句内容技巧以及情感的把握的能力解答此题既要对诗歌进行整体的把握又要对诗歌的局部进行恰当的分析在理解每一个选项时要仔细分析选项中赏析的每一个重点对诗歌的内容情感主题意象意境等进行分析概括本题考查学生对诗歌情感的鉴赏能力作答本类题型首先要仔细通读全诗了解诗歌大意然后从题目和注释入手分析作者情感倾向然后抓住核心意象通过直接或间接表露情感的词语找到情感的指向归纳出诗人的情感最后结合情景关系情理关系进行分析分析其社会意义评判其深层内涵解答如诗中悠悠状写道路漫长难行诗人体弱因而走路需人搀扶错误路难悠悠常傍人是说杜甫在这里过的是依靠他人寄人篱下的困苦生活故选首先看标题标题九日点明写作的时间及重阳佳节结合注释这首诗是年秋杜甫流亡梓州时所作可知此时杜甫身在异乡又逢佳节可能会触及思亲怀乡之情然后浏览诗歌把握诗歌中所写的景和流露情感的诗句颔联以苦羞直陈心情而白发不放黄花却新让诗人感受到年华的逝去衰老的到来颈联以世乱交代社会背景尾联酒阑却忆十年事肠断写诗人想起这纷乱的世事这里流露出的是伤时忧国的情怀颈联中久为客路难悠悠常傍人则交代诗人客居他乡的遭遇和处境流露出的是羁旅愁思答案对年华已逝的无奈颔联写满头白发羞见黄花表现诗人对年岁不饶人的无可奈何对遭逢乱世漂泊异地依附他人的感伤世乱久为客愈增郁郁之情路难而长傍人倍觉悠悠之远对国家前途命运的担忧酒阑以后忆起骊山往事痛忧唐玄宗荒淫无度终致安史之乱赏析公在梓州自叹两度重九也上四九日情事下四旅中感怀白发黄花本属常景只添数虚字语意便新世乱而久为客愈增郁郁路难而长傍人倍觉悠悠两句中含多少悲伤酒阑以后忽忆骊山往事盖叹明皇荒游无度以致世乱路难也末作推原祸本方有关系若徒说追思盛事诗义反浅矣点评诗歌鉴赏的选择题综合考核诗歌形象语言表达技巧和文章的思想内容每个选项一个考点几乎涵盖诗歌的所有内容注意结合全诗进行分析注意的错误是意象的含义不对手法不准确手法的解说和艺术效果的分析不对语言方面主要是风格不正确内容一般为曲解诗意或只答表层含义或故意拔高等一般都存在明显的错误三名篇名句默写本题共1小题6分17补写出下列句子中的空缺部分6分1受到任命挽救危局时人们常会引用出师表中的名言2古代有星宿分野之说如王勃滕王阁序中的星分翼轸地接衡庐李白在蜀道难中也用了这种写法叙说蜀道难行这句诗是3古人善于借助历史人物抒发感慨刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中借晋人向秀和王质的典故表达自己因人事全非世事变迁而生的无限感慨三语言文字运用20分分析本题考查学生对诗文的背诵理解默写能力考查分直接性默写和理解性默写两种类型解答此类题要求学生平时既要注意记忆积累同时在此基础上加以理解应用和赏析答题时看清题目要求写错字或漏字添字均不能得分解答故答案为受任于败军之际奉命于危难之间重点字败扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹重点字胁怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人重点字柯点评陋室铭理解性默写陋室铭中暗示虽陋室而不陋点明文章主旨的语句是斯是陋室惟吾德馨陋室铭中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅衬托陋室不陋的语句是可以调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案牍之劳形陋室铭中写陋室来往客人之高雅的诗句是谈笑有鸿儒往来无白丁陋室铭中描写陋室优美的自然环境句子是苔痕上阶绿草色入帘青陋室铭中反映作者以古代贤人自况的思想境界暗示陋室不陋是谈笑有鸿儒往来无白丁一语言文字运用I本题共3小题9分阅读下面的文字完成1820题能量的产生不是某一特定器官来发展的或是通过人体所有细胞来实现的一个活细胞就好比一簇火焰它燃烧燃料从而产生生命所需的能量因为细胞完成然烧是有温度条件的即人体的正常体温只有这样千千万万个小火焰才会遇和地燃烧给生命提供所需的能量在细胞中物质会永不停歇她传化为能量就像一个不停转动的轮子它是自然界更新循环的一种方式在循环过程中以葡萄糖形式存在的糖燃料经历了分解及一系列微妙的化学变化这些变化规律地有条不紊地进行着每一环节都由一种特定的酶支配和控制每一种酶都各司其职每一环节都会产生能量排出废物二氧化碳和水发生了变化的燃料分子会被传送到下一环节当这个轮子转满一圈燃料分子几乎被分解尽了它们将随时与新的分子结合开始新一轮的循环这一过程是生命世界的一大奇迹细胞就像一间化工厂不断从事着生产活动这真是太不可思议了所有发挥作用的部分极其微小就连细胞本身也只有在显微镜下才能被看到18下列填入文中括号内的语句衔接最恰当的一项是3分A这是一个富有诗意但极不准确的比喻B这个比喻虽不准确但极富诗意C这是一个极不准确但富有诗意的比喻D这一比喻极富诗意但并不准确19下列各项中对画波浪线的句子使用的修辞手法分析正确的一项是3分A第句使用了借代手法用小火焰借代细胞使其特征更加鲜明B第句使用了比拟手法生动形象地展现了细胞内物质变能量的过程C第句使用了比喻手法喻体化工厂形象地展现了细胞活动情形D第句使用了夸张手法突出细胞本身及其发挥作用部分的体积之小20文中画横线的语句有语病请修改3分分析本题考查句子归位理解句子的深刻含义要注意结合语境进行探究注意表述的先后对应与叙述对象的一致性本题考查学生辨别修辞的能力常用的修辞手法有比喻拟人夸张排比对偶反复设问反问等要能够区分本题考查语病应先浏览选项排除有明显错误标志的句子然后按照主谓宾的成分压缩句子先观察主干部分是否存在搭配不当残缺等问题再分析修饰成分解答上文是比喻的具体表现所以衔接内容以比喻开头更加合理下文强调细胞燃烧需要条件是对不准确的具体阐释考查借代与借喻的区别借代是代强调相关性借喻是喻强调相似性此处为借喻考查比喻与比拟的区别此处为比喻考查学生对夸张的掌握夸张是对事物进行刻意夸大或缩小此处细胞及发挥作用部分本来就很小并非刻意夸大或缩小补充介词由修改动词发展使之与能量的产生合理搭配或是改成而是答案能量的产生不是由某一特定器官来完成的而是通过人体的所有细胞来实现的点评解答连贯题概括来说第一要综观材料把握材料的中心第二要弄清材料的陈述对象语段的结构特点感情基调主要句子的句式特点等第三语句的连贯不能只注重语言形式的连贯应看句子的内容是否前后照应意思是否连贯顺畅具体来说注重三个抓抓中心抓思路抓标志二语言文字运用本题共2小题11分阅读下面的文字完成2122题习近平总书记指出人民创造历史劳动开创未来党的十九届五中全会擘画了我国进入新发展阶段的宏伟蓝图确立了今后5年乃至更长时期我国经济社会发展的行动指南归根到底要靠劳动创造奋进新时代开启新征程才能为夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利汇聚强大正能量全党全国各族人民要大力弘扬劳模精神劳动精神确保如期打赢脱贫攻坚战如期全面建成小康社会为开启全面建设社会主义现代化国家新征程奠定坚实基础人类社会的发展史就是一部光荣的劳动史我们都要崇尚劳动尊重劳动者要贯彻尊重劳动尊重知识尊重人才尊重创造方针建设知识型技能型创新型劳动者大军推动全社会热爱劳动投身劳动爱岗敬业让勤奋做事勤勉为人勤劳致富在全社会蔚然成风激励广大劳动群众争做新时代的奋斗者为改革开放和社会主义现代化建设贡献智慧和力量21在上文横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过10个字6分22请分条概括上文各段的主要意思并使之形成一组整句每句不超过14个字5分分析此题考查语句补写此题考查概括能力解答空根据首句人民创造历史劳动开创未来又结合后面一句归根到底要靠劳动创造可知此空应填入与未来发展有关的句子因此可以填入未来经济要获得大发展空根据后面几句的中心词是劳模精神以及后面一句汇聚强大正能量可知此空应填入与劳模精神有关的句子空结合前后文可知此空应填入劳动对人类历史所起的推动作用的句子第一段主要统领全文提出人民创造历史劳动开创未来第二段主要讲述了劳动对新时代经济的重要性以及要弘扬劳模精神第三段主要讲尊重劳动和热爱劳动要注意的是要求要是整句整句要求结构相同或相似答案要实现宏伟蓝图必须依靠辛勤劳动无论时代如何变化擘画宏伟蓝图确立行动指南实现宏伟蓝图依靠劳动创造尊重劳动人民崇尚劳动精神点评综合读写题的答题技巧建立话题意识就是强调语言表达的内容强调重视语言信息这是语言表达的灵魂建立语境意识题干包含着语境试题所给的材料也包含着一种语境一般说来语境对语言表达有限制和补充两种作用考题所提供的语境更多的是限制作用建立互渗意识这里的互渗意识是指生活和表达互渗以生活中的人事作为表达的材料读写互渗以阅读的积累作为语用的材料思想认识与表达互渗以自己的认识和感悟作为表达的灵魂四写作60分23阅读下面的材料根据要求写作60分材料一上海华东政法大学附属中学的学生积极参与新未成年人保护法的修订他们在充分探讨与论证的基础上就成年人对未成年人实施家庭暴力的处罚措施提出了修改建议该建议获得修订部门的认可与采纳材料二在当前时代有些人还存在各人自扫门前雪哪管他人瓦上霜的思想在校园里有些同学漠视班级学校事务从不参加任何社会活动有些同学认为参加社会活动参与社会管理都是大人的事学生只需要好好学习为此振华中学高三1班召开了参与社会活动提升核心素养的主题班会引发了同学们的热烈讨论请你结合上述材料以及自身经验体会或社会现实以高三1班同学治平的名义就此向振华中学全体同学写一封倡议书要求结合材料自选角度确定立意切合身份贴合背景符合文体特征不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于800字分析本题考查材料作文写作材料部分由两则材料组合构成材料一是学生参与社会事务的具体事例材料二是拒绝参与班级学校或社会事务的思想观念或做法两则材料呈对立关系材料一分析第一句上海华东政法大学附属中学的学生积极参与新未成年人保护法的修订为事实陈述中心词为积极参与第二句他们在充分探讨与论证的基础上是参与的前提指明参与不能脑门一热而是要有理有效第三句就成年人对未成年人实施家庭暴力的处罚措施提出了修改建议为做法体现积极关注社会现象积极参与法律的制定与完善充分发扬小主人翁精神的态度第四句该建议获得修订部门的认可与采纳是结果可见学生正确参与社会事务是能够获得认可与接纳的材料一从如何做与做的可行性两个角度进行提示材料二分析第一句在当前时代有些人还存在各人自扫门前雪哪管他人瓦上霜的思想当前时代是现象产生的背景当前时代的特征可以有较为具体的表现如中美贸易战中国复兴梦高新技术竞争人类命运共同体等这样的时代必然不会允许单打独斗者的存在各人自扫门前雪哪管他人瓦上箱是错误思想可以根据时代特征思考这种思想的害处第二句在校园里有些同学漠视班级学校事务从不参加任何社会活动为错误做法漠视班级学校事务是态度问题从不参加任何社会活动是行为表现班级学校事务社会活动是对社会活动的具体阐释可以从参与班级事务学校事务社会活动等角度进行探讨第三句有些同学认为参加社会活动参与社会管理都是大人的事学生只需要好好学习学生的错误观点割裂了学习与社会学生与社会的关系事实上参加社会活动是学习的具体实践是学习的最终目的可以结合学习与社会的关系讨论参与实践的重要性主题是参与社会活动提升核心素养参与社会活动是做法社会活动有广义和狭义两种理解根据材料可知社会活动既含学校家庭活动又含广义的社会活动提升核心素养是目标与方向核心素养的内涵是文化基础自主发展社会参与社会参与指向责任担当和实践创新此处为责任担当与参与实践意即青年要积极参与各类事务肩负青年责任担当时代使命写作内容要求有两点一是请结合你的自身经验体会或社会现实即引导学生落实关注生活与现实的要求考虑身边存在的相关现象做到言之有物论述真实二是结合上述材料要求在完成任务的过程中必须紧密关联材料不能仅将材料作为议论文的引子应该结合材料深入思考和探讨参与的具体内涵和表现思考如何才能积极参与做到提升核心素养参考立意参与社会事务担当时代使命参与社会活动提升个人素养家事国事天下事事事关心不做只会学习的书虫要挑时代进步的重担解答社会前行我须在复兴使命我必担关于参与社会活动提升核心素养的倡议书振华中学全体同学无穷的远方无尽的人们都与我相关社会前行的每一小步都来自每个我淌满血汗的前进祖国屹立的每个瞬间无不包含每个我咬牙奋斗的坚持有我才会有时代绚烂和国家强大因此我向大家提出参与社会活动提升核心素养的倡议参与社会活动不是要我作为旁观者作壁上观鼓掌加油而是要我作为其中的一分子出谋划策鼓呼践行提升核心素养是要我参与社会活动从而形成对国家社会的责任感使命感提升实践能力然而在我们周围各人自扫门前雪的现象太多了在校园里有些同学认为参加社会活动和管理是大人的事学生的任务是学习有些同学漠视不参加社会活动前者没有意识到参与社会活动是学习的一部分是提升自己担当实践等素养的途径后者把自己从社会中孤立出来最终将被社会淘汰我听过一肚子知识的高分生在面试时被社会实践一栏挡住了脚步也见过学生在走出校门后被实际操作转晕了头脑可见提升核心素养参与社会活动应从学生时代开始当人类命运共同体逐渐成为共识当地球逐渐成为最大的村落你我应该知道他人瓦上霜最终也会变成自家门前雪年的美国不就在疫情中上演了这一部大戏目前中国在国际事务中承担重任我们也应该彻底贯彻国家使命我在我担的思想参与社会活动提升核心素养通过每个我的参与最终实现大国崛起上海的一群学生经过多方考察和论证提出了未成年人保护法的修订意见并被采纳这不正是体现了参与社会活动的价值和意义吗积极参与小心论证既提升了自己的素养与能力又促进了法制的完善这样的少年当是我辈学习的榜样所以振华中学全体同学从现在开始让我们一起做好以下几点首先从观念上改变自己形成关心国事家事天下事的态度从今天起不漠视中印边境冲突中的血泪不无感中美贸易的销烟未歇不忽视中国崛起的阻力从今天起关注柴米油盐酱醋茶关心春运与物价认识到自己与他人息息相关自己的命运与社会国家的兴衰息息相关其次从身边小事做起养成敢担当勇承担的品质提升个人素养与能力从今天起当学校组织义务劳动时请大家挽起袖子加油干当班级活动需要学生参与时请大家毫不犹豫举手说行每一次践行奔走思考创新都是你的成长与飞跃最后把自己作为社会发展国家崛起进程的一员积极参与各种社会实践走出学校参加志愿活动疏导交通关爱老幼打扫街道放下笔来参与禁毒宣传制止校园暴力等等你我的一小步将是大国崛起和社会前行的一大步国之振兴在于你我所以振华中学所有同学积极参与勇敢担当让我们做有新素养能助推国家发展社会前行的新一代青年吧倡议人治平年月日点评材料作文审题是关键而阅读材料又是审题的前提在阅读过程中要通过概括材料大意找出关键语句确定立意角度进而提炼出中心论点由于析材料是材料作文的关键性的一环所以可运用如下的做法发现法主要用于意义显豁中心明确的材料发现的目标一是材料的中心句二是文题中关于中心的提示三是材料中关于中心的提示发现了这些内容就找到了立意的突破口设想法主要用于有头无尾或有尾无头的材料如续写的材料设想的内容或是与材料合理衔接的情节或是与材料合理衔接的论述设想的过程就是思维的发散所以要注意发散的合理性归纳法主要用于意义明晰但既无中心句也无提示句的一则或多则材料归纳出其中心意思立意便有了立足之处提炼法主要用于含义对立的对照型材料从正反对比中矛盾对立中正误相对中提炼出材料所要表达出的意图以作立意的依据撷取法主要用于多段型的材料从一系列彼此并存的材料中撷取文题所需要的部分内容并据此理清写作的线索揣摩法主要用于喻义型寓义型象征型的材料在反复体味比较之中品评出材料的喻义哲理观点等然后据此形成自己的观点