人教版高中语文必修1《记念刘和珍君》学案.doc

记念刘和珍君导学案一知识储备作者简介鲁迅年月年月原名周樟寿后改名周树人字豫山后改为豫才浙江绍兴人发表第一篇白话小说狂人日记时年月始以鲁迅为笔名他的著作主要以小说杂文为主代表作有小说集呐喊彷徨故事新编等历史小说集故事新编散文集朝花夕拾原名旧事重提散文诗集野草杂文集坟热风华盖集南腔北调集三闲集二心集而已集等部鲁迅以笔为武器战斗一生被誉为民族魂现代文学的旗帜是中国现代伟大的无产阶级文学家思想家革命家中国现代文学的奠基人是世界十大文豪之一毛泽东评价他是中华文化革命的主将横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛是鲁迅先生一生的写照二自学必会预习课文一基础知识积累字音识记徘徊呻吟菲薄踌躇桀骜黯然噩耗肆无忌惮喋血攒射屠戮浸渍绯红和蔼殒身不恤洗涤赁屋尸骸陶潜寥落字形辨认淡阴谋计异和凶绝文件叱风云暮编通通血开门盗间片重要词语解释寥落浸渍深味菲薄喋血惩创长歌当哭广有羽翼惊心动魄殒身不恤桀骜不驯三课堂探究作者无话可说的原因是什么文中中国人庸人苟活着无恶意的闲人有恶意的闲人各指什么人为什么详写府门喋血刘和珍是怎样的一位青年本文题为记念刘和珍君难道文章只是为了纪念她而写的吗还有其他目的吗四拓展延伸思考毛泽东在新民主主义论里对鲁迅作了最全面而最恰当的评价他说鲁迅是中国文化革命的主将他不但是伟大的文学家而且是伟大的思想家和伟大的革命家读了记念刘和珍君你是否深深地感受到鲁迅的这三个伟大请结合课文谈谈你的感受阅读我心中的鲁迅一个世纪的时间有多长巴金老人用温暖的目光娓娓道来一个世纪的跌宕就如同一本历史书这本史书厚重而无悔激流中总有像鲁迅那般执拗逆流的勇夫站出来他们把链子从身上拽下来用一生的气力砸进那条融浸着血泪的河流有的激起回声更多的则是无声无息一个世纪以前是一个黑暗遍地的时代这一点是谁都承认的生活在那个世界里的人是和我们从一个模子里铸出来的人民从秦王朝惨绝人寰的活坑尸冢里爬出来的人民是从清政府九族不赦的文字狱里解放出来的人民从甲午冲天蔽日地炮火中挣扎出来的人民上帝轮转出一个不是人间的人间而自由和反抗在历史中是一个从来不会过时的话题于是就像宿命一样鲁迅放下了自己的解剖刀是不是他明白了这终究不是属于自己的东西而过于沉重呢或者是命运赐予使命的时候也往往谦恭地暗示在跋涉的路上他是孤单的阴险的对手躲在黑暗里妄想把他和他的执着片甲不留地打回去被时间磨光心志的人们带着索然的笑容翻开汗青上的这一页的时候已经被神化的他没有办法找出枯索无味的证据去缄封驳斥者的嘴先生在我眼里已经如同茫茫海上的灯塔出世而独立却最终逃不掉寂寞的命运古来圣贤皆寂寞狂人是寂寞的周遭满是要暗害他的凶手自己却无助世人皆醉他独醒他注定超凡而活在时代的逆流里清醒是一种难能可贵也是一种罪一种没人理解的痛苦同时阿也是寂寞的除了世人对他的蔑笑只有他是他自己的精神领袖孔乙己是寂寞的所面对的只有一片片的奚落却没有哪怕一个人愿意站着看他写出茴字的四种写法先生像是故意用残忍的笔锋写下这样无知的寂寞是自己站在镜子前羞愧的折射还是领悟故作糊涂历史是一面抽象的镜子当我们用带有时代偏见的狡黠去回望那些悠长模糊的过往也许谁都有权对它们提出种种尖刻犀利的怀疑或者是大胆的假设只是我们有多少把握自己真正地了解了他即使是在一个世纪的光阴飞逝之后他还是那么形单影只只是鲁迅先生在为人民写作的时候一定没有设想将来的人们会怎样铺天盖地的评价他他不知道也不关心鲁迅先生同时也是不孤单的无论是在历史长河中的哪一个分支都不会缺少离经叛道的人因为尽管是一张张不同的面孔但下面都掩藏着其实掩藏不住的喧嚣的人的本性即使人性的领域已经被史前的荒芜一吞而就也始终会有几个不安份的灵魂在角落蔓延在废墟上嘶嘶生长他的背后有已经略略模糊的范爱农刘和珍面容在时空的延转里慢慢褪色轻若浮沙的名字却怎么也吹不散还有那些他仇过的猫爱过的隐鼠看过的社戏和伙伴它们的职责是完整地把一个我们不曾懂得的先生还原到了我们面前他只是一个普通人他有着人间的那种血肉情怀浓烈总会有人记住他记得一个不太像的小白象的可爱模样记忆从他的身上剥离却没有变软失色总会有人一直记得那些曾经与我们血肉相连的属于我们一部分的真实沉重的画面他有自己的赞同者追随者和驳斥者不管声音是如何地不同是泡沫还是沉甸甸的冥想我能想象当一阵充满呐喊的罡风鞭过他的面庞他的身边不会是孤单的当他凝视自己充满墨和泪的文稿也一定希望它们能留下来让我们看到在那样一种时代氛围下鲁迅的所失所望所求所怨成就了属于那个时代的青春性格坦坦荡荡他用自己的方式面对寂寞也好不孤单也罢多少个轮回多少次风烟操的已不是当时的口音见的已不是当时的所见北冥有鱼其名为鲲的确一个失去了鲁迅的民族不能忘记深切的悲哀和当时的记忆而一个曾经拥有鲁迅的民族永远不会也不能失落梦想与执着记念刘和珍君导学案答案悲痛四十多个青年的血洋溢在周围痛恨悲哀所谓文人的阴险论调愤怒所住非人间我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的这里的中国人是泛指所有的中国人而不是特指反动派庸人即平庸之人平平常常无所作为的人苟活者是指有一定是非观念不忘怀烈士的死难而又没有行动起来的人们无恶意的闲人指一般庸俗的市民有恶意的闲人指蓄意制造流言的反动当局的走狗文人庸人对反动派的暴行有所不满对烈士的死难有所哀痛但是他们不敢直面惨淡的人生不敢正视淋漓的鲜血他们特别容易忘却历史的教训他们的苟且偷生在客观上起着维持这似人非人的世界的作用苟活者是指在淡红的血色中会依稀看见微茫的希望有走向斗争的可能的人苟活者中包括苟活到现在的我是作者的谦词意在反衬刘和珍为中国而死的光荣无恶意的闲人这种人尽管在政治上同反动派及其走狗文人有恶意的闲人有着根本的区别但是他们对世界的态度极端的冷漠冷眼旁观甚至把烈士的鲜血当作他们茶余饭后的谈资对这种人作者几乎不寄希望喋血过程请愿中弹未死头胸被猛击两棍死掉一是揭露了敌人的凶残证明那简直就是虐杀二是赞扬了三个女子临难从容互相救助的精神点拨文章没有详细介绍刘和珍的事迹只是记叙了几次印象我们可以从这些具体的事件中分析刘和珍的形象然而在这样就有她然而强调了她与众不同生活艰难说明她预定全年需要很大的决心毅然则进一步强调她的勇气生活虽艰预定莽原向往革命渴求真理能够不为反抗不屈于势力反抗校长富有斗争精神女师大复校她虑及虑及前途黯然泪下有思想有远见富有责任感始终微笑态度温和和蔼善良欣然请愿敢于斗争是一位爱国的热血青年不是有本文针对不同的人有不同的情感一怒斥国民政府的残暴遇害过程的详细描述及与屠戮妇婴等的比较但是中外的杀人者却居然昂起头来不知道个个脸上有着血污两次我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的的反复申告二讥讽恶意文人的阴毒而此后几个所谓学者文人的阴险的论调尤使我觉得悲哀流言尤使我耳不忍闻恶意的闲人作流言的种子三警醒冷漠无知的庸人然而造化又常常为庸人设计以时间的流驶来洗涤旧迹仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀在这淡红的血色和微漠的悲哀中又给人暂得偷生维持着这似人非人的世界我不知道这样的世界何时是一个尽头不过供无恶意的闲人以饭后的谈资苟活者在淡红的血色中会依稀看见微茫的希望四激励猛士继续奋然前行真的猛士敢于直面惨淡的人生敢于正视淋漓的鲜血沉默呵沉默呵不在沉默中爆发就在沉默中灭亡真的猛士将更奋然而前行第一类是爱国青年作者对这类人表达的感情是沉痛地悼念奉献尊敬颂扬她们的勇毅告诫她们要注意斗争的方式激励她们更奋然而前行第二类是反动势力对于他们作者控诉其暴行痛斥其无耻行径第三类是那些庸人和无恶意的闲人字里行间流露出作者的痛心渴望并呼唤他们爆发鲁迅是伟大的文学家嬉笑怒骂皆成文章通过课文的语言赏析我们已能理解他雷霆万钧所向披靡的笔力鲁迅是伟大的革命家在记念刘和珍君一文中鲁迅先生深情地记叙了刘和珍的英勇事迹讴歌了猛士精神抒发了他对烈士的无限钦敬表示了自己苟活到现在的内疚为我们塑造了一座年轻的丰碑但是我们透过本文同时又深深地感受到了鲁迅先生这座世纪丰碑的伟大和崇高反复诵读课文我们感到自己的心随着一颗伟大的心在跳动我们的血随着伟人的血在沸腾心灵在净化情操得到升华鲁迅更是伟大的思想家他对社会现象的观察入木三分鲁迅分析说我们民族所以近乎衰亡而默无声息就是反动派既用枪杆子进行血腥的武装镇压又用笔杆子进行文化和精神的愚弄这便昭示我们为着推翻这似人非人的世界必须同时进行文武两条战线的斗争而他自己就高举起了文化革命的大旗向着敌人冲锋陷阵鲁迅还深刻地指出中国庸人太多正是他们维持着这似人非人的世界因此唤醒庸人疗救麻木就是先进的中国人的首要职责鲁迅把疗救麻木当作了自己毕生的使命他在记念刘和珍君一文中就大声地呼喊他们在沉默中爆发鲁迅对历史事件的剖析鞭辟入里三一八惨案发生后他哀痛但不悲观他透过现象看到了中国女子的勇毅女子尚能如此须眉不待多说中国有了微茫的希望更难能可贵的是他从三一八血案中总结出深刻的历史教训他告诫革命志士在武装到牙齿的嗜杀成性的没有丝毫民主和自由可言的反动政府面前中国是不能进行西方式民主的合法的请愿斗争的革命不能有无谓的牺牲中国的革命必须寻求另外的斗争形式所有这些对于当时正在浴血奋战的革命志士是多么及时而振聋发聩的启示啊鲁迅无愧于是革命者的良师和益友