第二单元助力班级活动活动2班刊目录精加工一教学目标知识与技能掌握文本框的插入和美化的方法学习利用自选图形美化文档过程与方法通过加工班刊目录体验信息技术的创新应用情感态度价值观通过班刊目录的加工使学生能够从内容到形式从色彩到结构协调地表达自己的审美情趣从而培养学生的审美意识二教学重难点教学重点文本框的设置与美化设置自选图形格式教学难点综合运用文本框图片自选图形合理得美化班刊目录三教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图情景导入激发兴趣师我们的班刊已经制作得差不多了目录也整理好了征求了几位同学的意见觉得不满意请同学们看看你们的桌上书包里哪本书的目录做得比较好看可以借鉴的请23位同学展示喜欢的目录说出喜欢的理由教师引导学生说出实现的技巧文字排版比较灵活有插图图形装饰4现在请同学们把课本翻到第二单元活动2目录加工的方法就在我们的书上掌握了这些方法我们就可以制作出漂亮美观的照片了观察自己身边的图书目录观察发言学生通过观察身边的图书目录集中了注意力提高了学习的积极性引出了目录加工的几个要点导入课题新课学习师我们以前学过文本框吗生在PPT中学过师word软件中也有文本框而且操作方法跟ppt基本一样谁愿意上来试试观察集体发言学生演示通过知识迁移帮助学生快速掌握文本框的设置方法一设计目录刊头二美化目录页面请学生上台演示插入文本框提问对于已有的文字如何转成文本框呢师生共同完成文本框的转化提示如何打开和使用绘图工具栏任务一请学生参考课本完成文本框的转换和美化并保存文件创新园鼓励做得快的同学完成创新园的练习也可以自主创新小结展示作品反馈在巡视中发现的学生操作中普遍存在的问题自主练习学生观看听讲动手实践学生自主练习进一步巩固所学知识在掌握操作的基础上鼓励创新尊重学生个性发展任务二排版目录文字请学生参考课本将目录中文字转化成文本框并移动到合适位置任务三插入图片装饰设置图片环绕方式的两种方法保存文件教师巡回指导发现问题解决问题观看听讲学生对教师下发的文档进行编辑操作组内互助充分发挥学生自主学习的能力归纳总结展示学生作品并组织评价通过本课的学习同学们学会了使用文本框图片自选图形的加工目录希望能用所学知识创作出一期又一期精美作品学生自评互评学生与教师共同总结简明扼要地概括本节课内容便于抓住教学内容的重点拓展延伸拓展练习事先准备两个制作好的目录让学生选择模仿完成2展示一些优秀的目录作品启发学生思考如何完成自主学习开拓眼界拓宽学生的思路四教后反思通过活动1的学习学生对于文档的编排已经有了一定的基础对于本活动将要学习的文本框和自选图形的内容学生在PPT中已经接触过不陌生需要教师引导进行知识迁移