走进PowerPoint 教案.doc

走进教学设计一教材分析教材分析走进是江苏科学技术出版社出版的小学信息技术教材下册第课的内容它是系列办公软件中继后的又一个实用的工具软件它的操作比较简便而且是学生以后展示作品发布成果的强有力的工具因为它与有许多相似之处学生在学会使用的基本操作后再来学习就要显得容易多了教学目标知识与技能熟悉的界面了解幻灯片的版式会插入新幻灯片能做至少两页的简单演示文稿熟练使用文本框输入文字理解新建幻灯片和插入幻灯片的区别过程与方法在自主性研究性协作性环境下学会自主探究学会与人协作情感态度与价值观在自主探究的过程中培养一种敢于尝试不怕失败的品质在与人协作的过程中体验团结的力量在交流评价时学会自我反思懂得尊重他人教学重点文本框的使用和插入新幻灯片教学难点有效地运用知识迁移来学习新知二学情分析本课内容在六年级上学期进行教学从学生的心理特点来看六年级学生仍旧延续了儿童对新事物的好奇对课堂教学的活动形式较感兴趣同时他们对课堂教学的内容的要求也更高更注重学习内容的是否有意义这时的孩子已经不仅仅是用眼睛去看世界而渐渐学会用思想去了解世界从学生的信息素养来看他们具有一定的操作能力掌握了一定的学习方法对于的基本操作比较熟练