2023年中考语文复习热搜题速递之名著阅读（含答案解析）.doc

年中考语文复习热搜题速递之名著阅读一试题共小题春朝阳区校级期末骆驼祥子这部名著中的内容分析有误的一项是老舍的骆驼祥子通过祥子这个人物命运的变化无情地批判了祥子所处的那个社会它不让好人有出路刘四爷卖掉人和车厂并抛弃虎妞二强子踢死老婆并逼女儿卖身阮明因没借到钱而告发曹先生这些自私冷漠的人物体现了社会的凉薄祥子给杨先生家拉包月还要做各种家务经常遭受辱骂所以怨恨杨家那一伙人于是拉着铺盖卷去了人和车厂祥子来北平当人力车夫苦干三年凑足一百块钱买了辆新车但不久连人带车被宪兵抓去当壮丁春霍林郭勒市校级期末下列有关名著的表述不正确的是骆驼祥子是老舍的代表作也是他最喜爱的作品之一小说描写了一个普通人力车夫的一生反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情祥子最大的梦想不过是拥有一辆自己的洋车可他辛苦攒下的买车钱被大兵抢走了后来终于买上了自己的车但车又被孙侦探敲诈去了他的希望一次又一次的破灭了海底两万里是凡尔纳海洋三部曲之一也是他的代表作讲述了一个神奇的故事一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇诺第留斯号在大海中自由航行海底两万里的主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者也是英勇顽强反对压迫和殖民主义的战士在他的身上体现了作者对科学社会正义和人类平等的不懈追求丹东选出对下列名著相关内容的表述正确的一项骆驼祥子是老舍的代表作小说描写了一个普通人力车夫的一生反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情英国作家夏洛蒂勃朗特的简爱以第三人称讲述了贫苦孤女简爱为寻求人格独立爱情和尊严而挣扎奋斗的故事五猖会中儿时的鲁迅被父亲强迫背完鉴略后兴高采烈地去看了五猖会并对赛会印象深刻水浒传中塑造人物注意表现其共性和个性如鲁智深和李逵同是疾恶如仇侠肝义胆脾气火爆的人物形象但李逵粗中有细豁达明理鲁智深头脑简单直爽率真春无棣县期末下面是某位同学读傅雷家书所作的要点概括与傅雷对儿子的要求不一致的一项是与人交往要追求自然率性拘于礼节则会关系疏离身处国外要常思国家荣辱忘记人民则会辜负深情学习艺术要力求精益求精骄傲自满则会止步不前学习音乐要拥抱不同风格心胸狭隘则会故步自封春洮北区期末下面说法不正确的一项是傅雷家书收录了年至年间傅雷及其夫人写给两个儿子的家信多封傅雷教导儿子待人要谦虚做事要严谨礼仪要随意遇困境不气馁傅雷教导儿子要有国家和民族的荣辱感要有艺术人格的尊严傅雷教育儿子要做一个德艺俱备人格卓越的艺术家春振兴区校级期末下面文学名著表述错误的一项是骆驼祥子中祥子从乡下来到北平他把到北平后的第一天当作自己的生日祥子被孙侦探抓住了孙侦探威逼利诱最后祥子把闷葫芦罐里的所有积蓄都给了孙侦探去保命海底两万里是凡尔纳海洋三部曲中的第二部其余两部是格兰特船长的儿女和神秘岛尼摩船长与阿龙纳斯的海底环球旅行的路线是从太平洋出发经过珊瑚岛印度洋红海地中海进入大西洋南极春烟台期末下列有关名著的表述中不正确的一项是飞向人马座是当代科幻小说作家郑文光的代表作也是中国科幻史上里程碑式的作品飞向人马座除了妙趣横生的小说情节还介绍了大量的天文学知识读来令人赞叹受到教益汉字奇兵是以莫千雯与仇人顾谋远的恩怨为主要线索展开故事的汉字奇兵中最终雯化身为一位现代女孩与桑南在千雯图书馆相遇春遵化市期末下列对名著骆驼祥子相关内容的表述不正确的一项是骆驼祥子是一部颇具地方特色的小说老舍创造性地运用北京市民的口语把顶平凡的话调动得生动有力让朴素的语言更添亲切新鲜恰当活泼的味儿骆驼祥子生动形象地刻画了各色人物如残忍霸道的车主刘四大胆泼辣而有点变态的虎妞一步步走向毁灭的小福子以及大学教授曹先生和不给仆人吃饭的杨太太等骆驼祥子讲述人力车夫祥子三起三落的人生经历第三次理想的升起是虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车而破灭则是为了置办虎妞的丧事祥子又卖掉了车骆驼祥子是老舍的代表作小说通过描写一个普通人力车夫的一生无情地批判了当时的社会它不让好人有出路表达了对下层农民的关注和同情春周村区期末下列关于海底两万里的说法有误的一项是在儒勒凡尔纳的海底两万里中小说描绘了奇幻美妙的海底世界展示了作者非凡的想象力尼摩船长是献身科学的探索者也是反对压迫和殖民主义的战士作者通过尼摩船长这一人物表达了对科学社会正义和人类平等的不懈追求书中的科学幻想如今已全部变成现实因此凡尔纳被人们誉为科学时代的预言家和现代科学幻想小说之父书中讲述了一个神奇的故事一位叫尼摩的船长驾驶着自己设计制造的潜水艇诺第留斯号在大海中自由航行春凉州区期末以下关于海底两万里情节的概括错误的一项是结识尼摩船长我们在鹦鹉螺号上乐不思蜀不想回家我在参观海底森林时多亏了尼摩船长才躲过了角鲨的侵袭潜艇被困在冰墙时我们一行人陷人了缺氧危机险些丧命漫步海底森林搏击鲨鱼救采珠人遭遇大冰盖等情节都极富幻想色彩春仓山区期末下列关于海底两万里的说法不正确的一项是尼摩船长为了实现自己的发财梦想设计建造诺第留斯号潜艇在海底探险寻找沉船宝藏尼摩船长是献身科学的探索者他还利用在海底打捞获得的巨额财富援助被压迫的民族是反对殖民主义的战士潜艇经历了许多险情如因搁浅遭到当地土著人攻击被困在厚冰下极度缺氧被大章鱼围困等阿龙纳斯是自然科学博物馆的教授因林肯号军舰与潜艇冲撞他意外落水之后来到潜艇上春芝罘区期末小说鲁滨逊漂流记讲述了主人公鲁滨逊荒岛求生的故事下列解决问题的方式与原著内容不符的一项是无处可居睡在树上住进山洞在小山下面搭帐篷无食果腹出外打猎驯养山羊种植大麦磨成面粉制作面包无药治病在荒岛上采集草药熬制药汤治疗疾病无器可用用木板做成桌子椅子用铁树制造铲子烧制陶器春桓台县期末学校开展钢铁是怎样炼成的名著阅读活动请你按照要求完成下列任务下面对小说内容的表述不正确的一项是阿尔焦姆是保尔的哥哥他是机车厂的一名工人保尔也是通过他认识了朱赫来谢廖沙是保尔童年的玩伴长大后加入红军队伍后来成为一名共青团员并担任团区委书记负责本镇团委工作后来由于伤病被安排到铁路总厂当共青团书记保尔一生中有三位重要女性分别是初恋情人冬妮娅在铁路总工厂任共青团书记时认识的丽达最终与之结为终生伴侣的达雅保尔四次死里逃生其中第二次是在战争中保尔因大腿受伤和伤寒高烧不退暂时离开战场之后主动加入骑兵与战友们救出七千多名革命者春关岭县期末下列文段中的他是但是他下了决心一千天一万天也好他得买车第一步他应当他想好了去拉包车孙侦探祥子迅哥儿刘四春葫芦岛期末选出下列关于名著的表述有误的一项阿龙纳斯教授受邀参加海底旅行他看到许多罕见的海生动植物并将这些千奇百怪的海洋生物向我们做了详细介绍海底两万里中一行人经历了许多险境在印度洋的采珠场和鲨鱼展开搏斗捕鲸手尼德兰手刃了一条凶恶的巨鲨刘四爷不愿意把女儿嫁给祥子更害怕祥子继承自己的家产于是和虎妞断绝关系把车倒卖出去自己带着钱享福去了骆驼祥子中祥子最初在曹家拉包月因为曹家对他很不好还额外让他干很多活所以祥子只做了四天就不干了春元宝区校级期末下面内容表述有误的一项是孙侦探是当初抓祥子的乱兵排长他骗走了祥子的钱使祥子第二次买车的希望成了泡影老马和他孙子过上了幸福生活给祥子生活下去的希望让祥子想到未来的自己决定要拼命拉车实现自己的愿望从装怀孕骗婚到变态的控制欲直至最后难产死亡虎妞对祥子的打击一步步加深也是祥子从人到走兽的主要影响人物海底两万里作者儒勒凡尔纳他是法国著名的科幻和探险小说家春清河门区期中选出下列表述有误的一项傅雷认为真诚是第一把艺术的钥匙艺术是目的技术是手段只注意手段的人必然会忘了他的目的傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面如生活细节人际交往读书求学感情处理等爱子之情溢于言表傅雷教育儿子要做一个德艺兼备人格卓越的艺术家对于傅聪转人苏联学习一事傅雷是明确反对的他的做法比较专制以致傅聪一段时间回避与他通信交流春海陵区期末下面是海底两万里中的插图请按照小说情节发展的先后顺序进行排序只填序号httpwwwzxxkcom秋肃州区期末名著阅读毫无疑问黄翅飞蝗泥蜂在杀死蟋蟀时使出了它的看家本领因此十分有必要看看它凶杀猎物的过程在观察节腹泥蜂时我进行了很多尝试并且让我受益匪浅所以我将在节腹泥蜂身上采用的卓有成效的方法运用到了黄翅飞蝗泥蜂的身上以上文字选自法国作家作者的昆虫记这部书被誉为平原县二模填空名著中诸多特征鲜明的人物都经历了火的历练在火焰山面对一心复仇的罗刹女孙悟空三调芭蕉扇表现了其的性格特点火烧瓦罐寺怒杀肆意妄为的恶人体现了鲁智深的性格特点经过战火的洗礼保尔柯察金成长为时代英雄我们要学习他的意志品质吴敬梓的儒林外史通过刻面奔走于科举道路上的众多形象对封建科举制度和整个封建社会的儒林作出了书中还通过描写少数淡泊名利的贤者奇人寄托了自己对的追求齐河县一模名著常识填空我国古典名著三国演义作者是他成功地塑造了诸多人物形象其中三绝更是令古往今来读者赞叹不已其中智绝是奸绝是义绝是请你写出其中一人的一个典型故事情节鼓楼区校级开学因为时迁与祝家庄客店中的小二争执起来失手烧了客店秋兰山区月考在文学作品中我们认识了许多个性鲜明的人物形象比如因痛失知音破琴绝弦终身不复鼓的为了国家利益勇于改过负荆请罪的忠于革命临危不惧被军阀残酷杀害的中国共产党创始人坚强无畏拒用麻醉剂被沃克医生称赞为军神的机智勇敢聪明能干见多识广的农村少年勤劳善良生活穷困却主动收养两个孤儿的渔夫和妻子等石家庄一模根据你对文学名著的阅读回答下列各题唐僧大惊道悟空这个人才死了怎么就化作一堆骷髅行者道他是个潜灵作怪的僵尸被我打杀他就现了本相他那脊梁上有一行字叫做他没有什么模样使他可爱的是脸上的精神头不很大圆眼肉鼻子两条眉很短很粗头上永远剃得发亮他越着急便越自苦吃喝越没规则他以为自己是铁作的可是敢情他也会病病了他舍不得钱去买药自己硬挺着结果病越来越重不但得买药而且得一气儿休息好几天这些个困难使他更咬牙努力可是买车的钱数一点不因此而加快的凑足整整的三年他凑足了一百块钱文段选自西游记作者是人名这段文字讲述了一个精彩的故事在这个故事中悟空最后的结局是文段中的他是人名这段文字表现出了他的品质春建湖县期中名著阅读祥子的手哆嗦得更厉害了揣着保单拉起车几乎要哭出来拉到个僻静地方细细端详自己的车在漆板上试着照照自己的脸越看越可爱就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了祥子的车卖了他像傻了一般看着大家忙乱他只管往外掏钱他的眼红得可怕眼角堆着一团黄白的眵目糊耳朵发聋愣愣瞌瞌的随着大家乱转可不知道自己做的是什么他连哭都哭不出声来语段选自名著作者原名字书中主人公追求的理想是但屡经挫折并随心爱女人人物名的自杀最终沦为让人同情的混混选段中祥子几乎要哭出来和连哭都哭不出声来的原因分别是什么年中考语文复习热搜题速递之名著阅读参考答案与试题解析一试题共小题春朝阳区校级期末骆驼祥子这部名著中的内容分析有误的一项是老舍的骆驼祥子通过祥子这个人物命运的变化无情地批判了祥子所处的那个社会它不让好人有出路刘四爷卖掉人和车厂并抛弃虎妞二强子踢死老婆并逼女儿卖身阮明因没借到钱而告发曹先生这些自私冷漠的人物体现了社会的凉薄祥子给杨先生家拉包月还要做各种家务经常遭受辱骂所以怨恨杨家那一伙人于是拉着铺盖卷去了人和车厂祥子来北平当人力车夫苦干三年凑足一百块钱买了辆新车但不久连人带车被宪兵抓去当壮丁考点骆驼祥子名著综合分析骆驼祥子是人民艺术家老舍舒庆春所著的长篇小说主要讲述了二十世纪二三十年代旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事祥子来自乡间憨厚老实善良勤恳坚忍不拔就如同骆驼一般随着农村日益凋蔽的发展他来到了北平开始新的生活最终选择拉车谋生他最大的梦想就是拥有一辆自己的车然而他的希望屡屡破灭与命运的抗争最终以失败告终最后祥子成了自暴自弃行尸走肉般的无业游民解答本题考查名著情节及对内容的理解正确有误祥子离开杨家又去了曹家主要是为了躲避虎妞故选点评阅读名著要注意积累的广泛性既要注意名著表面的知识如作者背景特色涉及人物及故事还要知道一些细节并且及时做笔记做到积少成多常读常新逐步深化印象做题时才能信手拈来得心应手春霍林郭勒市校级期末下列有关名著的表述不正确的是骆驼祥子是老舍的代表作也是他最喜爱的作品之一小说描写了一个普通人力车夫的一生反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情祥子最大的梦想不过是拥有一辆自己的洋车可他辛苦攒下的买车钱被大兵抢走了后来终于买上了自己的车但车又被孙侦探敲诈去了他的希望一次又一次的破灭了海底两万里是凡尔纳海洋三部曲之一也是他的代表作讲述了一个神奇的故事一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇诺第留斯号在大海中自由航行海底两万里的主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者也是英勇顽强反对压迫和殖民主义的战士在他的身上体现了作者对科学社会正义和人类平等的不懈追求考点名著情节骆驼祥子海底两万里分析本题考查名著综合阅读解答正确有误可他辛苦攒下的买车钱被大兵抢走了表述有误大兵直接抢了祥子的第一辆车孙侦探将祥子的买车钱敲诈去了但车又被孙侦探敲诈去了表述有误故选点评阅读名著要注意积累的广泛性既要注意名著表面的知识如作者背景特色涉及人物及故事还要知道一些细节并且及时做笔记做到积少成多常读常新逐步深化印象做题时才能信手拈来得心应手丹东选出对下列名著相关内容的表述正确的一项骆驼祥子是老舍的代表作小说描写了一个普通人力车夫的一生反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情英国作家夏洛蒂勃朗特的简爱以第三人称讲述了贫苦孤女简爱为寻求人格独立爱情和尊严而挣扎奋斗的故事五猖会中儿时的鲁迅被父亲强迫背完鉴略后兴高采烈地去看了五猖会并对赛会印象深刻水浒传中塑造人物注意表现其共性和个性如鲁智深和李逵同是疾恶如仇侠肝义胆脾气火爆的人物形象但李逵粗中有细豁达明理鲁智深头脑简单直爽率真考点名著综合分析本题考查学生对课本推荐名著的掌握程度认真阅读名著结合积累作答解答正确有误英国作家夏洛蒂勃朗特的简爱以第一人称讲述了贫苦孤女简爱为寻求人格独立爱情和尊严而挣扎奋斗的故事有误被父亲强迫背诵鉴略只剩下扫兴而痛苦的感受有误鲁智深粗中有细豁达明理李逵头脑简单直爽率真故选点评解答此类问题在平时的阅读中注意对重点的人物及其情节进行重点记忆春无棣县期末下面是某位同学读傅雷家书所作的要点概括与傅雷对儿子的要求不一致的一项是与人交往要追求自然率性拘于礼节则会关系疏离身处国外要常思国家荣辱忘记人民则会辜负深情学习艺术要力求精益求精骄傲自满则会止步不前学习音乐要拥抱不同风格心胸狭隘则会故步自封考点名著情节傅雷家书分析傅雷家书是傅聪留学波兰期间傅雷夫妇写给儿子傅聪的信件节选傅雷是著名翻译家教育家文艺评论家儿子傅聪是世界闻名的钢琴家贯穿全部家书的情意是要儿子知道国家的荣辱艺术的尊严能够用严肃的态度对待一切做一个德艺俱备人格卓越的艺术家解答本题考查名著情节有误傅雷要求儿子与人相处不能率性而为要礼数周到礼仪得体正确故选点评阅读名著要注意积累的广泛性既要注意名著表面的知识如作者背景特色涉及人物及故事还要知道一些细节并且及时做笔记做到积少成多常读常新逐步深化印象做题时才能信手拈来得心应手春洮北区期末下面说法不正确的一项是傅雷家书收录了年至年间傅雷及其夫人写给两个儿子的家信多封傅雷教导儿子待人要谦虚做事要严谨礼仪要随意遇困境不气馁傅雷教导儿子要有国家和民族的荣辱感要有艺术人格的尊严傅雷教育儿子要做一个德艺俱备人格卓越的艺术家考点名著情节傅雷家书分析傅雷家书是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人年间写给孩子傅聪傅敏的家信摘编该书是一本优秀的青年思想修养读物是充满着父爱的教子名篇解答本题考查对名著内容的把握正确有误礼仪要随意应为礼仪要得体故选点评阅读名著要注意积累的广泛性既要注意名著表面的知识如作者背景体裁涉及人物及故事情节等还要知道一些细节及时做笔记做到积少成多常读常新逐步深化印象这样做题时才能信手拈来得心应手春振兴区校级期末下面文学名著表述错误的一项是骆驼祥子中祥子从乡下来到北平他把到北平后的第一天当作自己的生日祥子被孙侦探抓住了孙侦探威逼利诱最后祥子把闷葫芦罐里的所有积蓄都给了孙侦探去保命海底两万里是凡尔纳海洋三部曲中的第二部其余两部是格兰特船长的儿女和神秘岛尼摩船长与阿龙纳斯的海底环球旅行的路线是从太平洋出发经过珊瑚岛印度洋红海地中海进入大西洋南极考点名著情节骆驼祥子海底两万里分析本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度结合积累作答解答正确他把到北平后的第一天当作自己的生日错误祥子把买上新车的那一天作为生日故选点评读名著要注意积累的广泛性既要注意名著表面的知识如作者背景特色涉及人物及故事还要知道一些细节并且及时做笔记做到积少成多常读常新逐步深化印象做题时才能信手拈来得心应手春烟台期末下列有关名著的表述中不正确的一项是飞向人马座是当代科幻小说作家郑文光的代表作也是中国科幻史上里程碑式的作品飞向人马座除了妙趣横生的小说情节还介绍了大量的天文学知识读来令人赞叹受到教益汉字奇兵是以莫千雯与仇人顾谋远的恩怨为主要线索展开故事的汉字奇兵中最终雯化身为一位现代女孩与桑南在千雯图书馆相遇考点名著情节其他名著分析本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度结合积累作答解答正确有误汉字奇兵是一部富有文化内涵的小说讲述的是中文系毕业生桑南为了梦中反复出现的女孩来到千雯图书馆工作一天深夜他被变成了寸许大的小人儿进入了神奇的汉字的世界他遇到了年前的恋人莫千雯和仇人顾远谋为了伸张正义为了解救亲人他们带领一群要去寻找亲人的汉字奇兵组成正义军团共同踏上了征途小说是以桑南为代表的正义军团与顾远谋为代表的邪恶势力的生死较量为线索而不是以莫千雯与仇人顾谋远的恩怨为主要线索展开故事的故选点评读名著要注意积累的广泛性既要注意名著表面的知识如作者背景特色涉及人物及故事还要知道一些细节并且及时做笔记做到积少成多常读常新逐步深化印象做题时才能信手拈来得心应手春遵化市期末下列对名著骆驼祥子相关内容的表述不正确的一项是骆驼祥子是一部颇具地方特色的小说老舍创造性地运用北京市民的口语把顶平凡的话调动得生动有力让朴素的语言更添亲切新鲜恰当活泼的味儿骆驼祥子生动形象地刻画了各色人物如残忍霸道的车主刘四大胆泼辣而有点变态的虎妞一步步走向毁灭的小福子以及大学教授曹先生和不给仆人吃饭的杨太太等骆驼祥子讲述人力车夫祥子三起三落的人生经历第三次理想的升起是虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车而破灭则是为了置办虎妞的丧事祥子又卖掉了车骆驼祥子是老舍的代表作小说通过描写一个普通人力车夫的一生无情地批判了当时的社会它不让好人有出路表达了对下层农民的关注和同情考点名著情节骆驼祥子分析骆驼祥子是人民艺术家老舍舒庆春所著的长篇小说主要讲述了二十世纪二三十年代旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事祥子来自乡间憨厚老实善良勤恳坚忍不拔就如同骆驼一般随着农村日益凋蔽的发展他来到了北平开始新的生活最终选择拉车谋生他最大的梦想就是拥有一辆自己的车然而他的希望屡屡破灭与命运的抗争最终以失败告终最后祥子成了自暴自弃行尸走肉般的无业游民解答本题考查对名著内容的把握正确有误表达了对下层劳动人民的关注和同情故选点评阅读名著要注意积累的广泛性既要注意名著表面的知识如作者背景特色涉及人物及故事还要知道一些细节并且及时做笔记做到积少成多常读常新逐步深化印象做题时才能信手拈来得心应手春周村区期末下列关于海底两万里的说法有误的一项是在儒勒凡尔纳的海底两万里中小说描绘了奇幻美妙的海底世界展示了作者非凡的想象力尼摩船长是献身科学的探索者也是反对压迫和殖民主义的战士作者通过尼摩船长这一人物表达了对科学社会正义和人类平等的不懈追求书中的科学幻想如今已全部变成现实因此凡尔纳被人们誉为科学时代的预言家和现代科学幻想小说之父书中讲述了一个神奇的故事一位叫尼摩的船长驾驶着自己设计制造的潜水艇诺第留斯号在大海中自由航行考点名著情节海底两万里分析海底两万里是法国作家儒勒凡尔纳创作的长篇小说是凡尔纳三部曲另两部为格兰特船长的儿女和神秘岛的第二部小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事解答本题考查对名著内容的把握正确有误应是书中的科学幻想如今大部分变成现实故选点评阅读名著要注意积累的广泛性既要注意名著表面的知识如作者背景体裁涉及人物及故事情节等还要知道一些细节及时做笔记做到积少成多常读常新逐步深化印象这样做题时才能信手拈来得心应手春凉州区期末以下关于海底两万里情节的概括错误的一项是结识尼摩船长我们在鹦鹉螺号上乐不思蜀不想回家我在参观海底森林时多亏了尼摩船长才躲过了角鲨的侵袭潜艇被困在冰墙时我们一行人陷人了缺氧危机险些丧命漫步海底森林搏击鲨鱼救采珠人遭遇大冰盖等情节都极富幻想色彩考点名著情节海底两万里分析海底两万里主要讲述的是尼摩船长驾驶着自己设计制造的潜水艇鹦鹉螺号在大海中自由航行的故事作者儒勒凡尔纳世纪法国作家著名的科幻小说和冒险小说作家创作了许多科幻小说其中的科学幻想如今大部分已变成现实因此凡尔纳被誉为科学时代的预言家现代科学幻想小说之父代表作为三部曲格兰特船长的儿女海底两万里和神秘岛解答有误我们在鹦鹉螺号上乐不思蜀不想回家概括错误海底两万里这部小说线索分明发现海怪追逐海怪被囚于鹦鹉螺号海底探险逃出鹦鹉螺号在小说第章尼摩船长的最后几句话中写到在目睹尼摩船长用鹦鹉螺号的冲角撞沉战舰后我心中陡然升起一股对尼摩船长难以压抑的厌恶之情我们三人准备逃走行动在逃离潜艇前我听到尼摩船长正在静静的忏悔我们三个人利用附在潜艇上的小小艇逃跑正确故选点评阅读名著要注意积累的广泛性既要注意名著表面的知识如作者背景体裁涉及人物及故事情节等还要知道一些细节及时做笔记做到积少成多常读常新逐步深化印象这样做题时才能信手拈来得心应手春仓山区期末下列关于海底两万里的说法不正确的一项是尼摩船长为了实现自己的发财梦想设计建造诺第留斯号潜艇在海底探险寻找沉船宝藏尼摩船长是献身科学的探索者他还利用在海底打捞获得的巨额财富援助被压迫的民族是反对殖民主义的战士潜艇经历了许多险情如因搁浅遭到当地土著人攻击被困在厚冰下极度缺氧被大章鱼围困等阿龙纳斯是自然科学博物馆的教授因林肯号军舰与潜艇冲撞他意外落水之后来到潜艇上考点名著情节海底两万里分析本题考查名著情节对名著情节的考查或给出一个人物要求写出与其相关的情节或给出一段人物缺失的情节要求学生指明情节中的人物或直接给出一个情节要求学生指明出自哪部名著并对其中的人物或主旨进行分析根据平时积累依据题目要求作答即可解答有误小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事并不是讲述尼摩船长为实现自己的发财梦想而寻找沉船宝藏的故事尼摩船长搜集海底金银财宝支援被压迫民族的正义斗争当祖国沦为殖民地后他带领少数志同道合的人潜入海底用反抗的行动和不满的言论支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争正确故选点评阅读名著要注意积累的广泛性既要注意名著表面的知识如作者背景特色涉及人物及故事还要知道一些细节并且及时做笔记做到积少成多常读常新逐步深化印象做题时才能信手拈来得心应手春芝罘区期末小说鲁滨逊漂流记讲述了主人公鲁滨逊荒岛求生的故事下列解决问题的方式与原著内容不符的一项是无处可居睡在树上住进山洞在小山下面搭帐篷无食果腹出外打猎驯养山羊种植大麦磨成面粉制作面包无药治病在荒岛上采集草药熬制药汤治疗疾病无器可用用木板做成桌子椅子用铁树制造铲子烧制陶器考点名著情节其他名著分析鲁滨逊漂流记是英国作家丹尼尔笛福的一部长篇小说该作主要讲述了主人公鲁滨逊克鲁索出生于一个中产阶级家庭一生志在遨游四海一次在去非洲航海的途中遇到风暴只身漂流到一个无人的荒岛上开始了段与世隔绝的生活他凭着强韧的意志与不懈的努力在荒岛上顽强地生存下来经过年个月零天后得以返回故乡解答本题考查名著鲁滨逊漂流记内容的把握正确有误无药治病在荒岛上利用烟叶水和少量的食品做成一些可以吃的东西故选点评阅读名著要注意积累的广泛性既要注意名著表面的知识如作者背景特色涉及人物及故事还要知道一些细节并且及时做笔记做到积少成多常读常新逐步深化印象做题时才能信手拈来得心应手春桓台县期末学校开展钢铁是怎样炼成的名著阅读活动请你按照要求完成下列任务下面对小说内容的表述不正确的一项是阿尔焦姆是保尔的哥哥他是机车厂的一名工人保尔也是通过他认识了朱赫来谢廖沙是保尔童年的玩伴长大后加入红军队伍后来成为一名共青团员并担任团区委书记负责本镇团委工作后来由于伤病被安排到铁路总厂当共青团书记保尔一生中有三位重要女性分别是初恋情人冬妮娅在铁路总工厂任共青团书记时认识的丽达最终与之结为终生伴侣的达雅保尔四次死里逃生其中第二次是在战争中保尔因大腿受伤和伤寒高烧不退暂时离开战场之后主动加入骑兵与战友们救出七千多名革命者考点名著情节钢铁是怎样炼成的分析钢铁是怎样炼成的是前苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基所著的长篇小说于年写成小说通过记叙保尔柯察金的成长道路告诉人们一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己只有在把自己的追求和祖国人民的利益联系在一起的时候才会创造出奇迹才会成长为钢铁战士解答本题考查对名著内容的把握正确有误保尔因大腿受伤和伤寒高烧不退暂时离开战场是保尔的第一次死里逃生的经历故选点评阅读名著要注意积累的广泛性既要注意名著表面的知识如作者背景特色涉及人物及故事还要知道一些细节并且及时做笔记做到积少成多常读常新逐步深化印象做题时才能信手拈来得心应手春关岭县期末下列文段中的他是但是他下了决心一千天一万天也好他得买车第一步他应当他想好了去拉包车孙侦探祥子迅哥儿刘四考点名著人物骆驼祥子分析本题考查学生对名著人物的理解辨析能力结合自己名著知识的积累解答即可解答结合文段中他得买车去拉包车等语句可知文段选自骆驼祥子他是祥子故选点评阅读名著要注意积累的广泛性既要注意名著表面的知识如作者背景特色涉及人物及故事还要知道一些细节并且及时做笔记做到积少成多常读常新逐步深化印象做题时才能信手拈来得心应手春葫芦岛期末选出下列关于名著的表述有误的一项阿龙纳斯教授受邀参加海底旅行他看到许多罕见的海生动植物并将这些千奇百怪的海洋生物向我们做了详细介绍海底两万里中一行人经历了许多险境在印度洋的采珠场和鲨鱼展开搏斗捕鲸手尼德兰手刃了一条凶恶的巨鲨刘四爷不愿意把女儿嫁给祥子更害怕祥子继承自己的家产于是和虎妞断绝关系把车倒卖出去自己带着钱享福去了骆驼祥子中祥子最初在曹家拉包月因为曹家对他很不好还额外让他干很多活所以祥子只做了四天就不干了考点名著情节骆驼祥子海底两万里分析骆驼祥子是老舍先生的代表作品小说描写了一个普通的人力车夫的一生反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情作品以祥子买车的三起三落为发展线索真实地反映了社会的黑暗对人的毁灭解答本题考查对名著情节内容的把握正确有误祥子最初拉包月对他很不好的是杨家祥子离开杨家后到曹家拉包月曹家对他很好故选点评阅读名著要注意积累的广泛性既要注意名著表面的知识如作者背景体裁涉及人物及故事情节等还要知道一些细节及时做笔记做到积少成多常读常新逐步深化印象这样做题时才能信手拈来得心应手春元宝区校级期末下面内容表述有误的一项是孙侦探是当初抓祥子的乱兵排长他骗走了祥子的钱使祥子第二次买车的希望成了泡影老马和他孙子过上了幸福生活给祥子生活下去的希望让祥子想到未来的自己决定要拼命拉车实现自己的愿望从装怀孕骗婚到变态的控制欲直至最后难产死亡虎妞对祥子的打击一步步加深也是祥子从人到走兽的主要影响人物海底两万里作者儒勒凡尔纳他是法国著名的科幻和探险小说家考点名著综合分析骆驼祥子是人民艺术家老舍舒庆春所著的长篇小说主要讲述了二十世纪二三十年代旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事祥子来自乡间憨厚老实善良勤恳坚忍不拔就如同骆驼一般随着农村日益凋蔽的发展他来到了北平开始新的生活最终选择拉车谋生他最大的梦想就是拥有一辆自己的车然而他的希望屡屡破灭与命运的抗争最终以失败告终最后祥子成了自暴自弃行尸走肉般的无业游民解答本题考查名著情节正确有误老马最后冻死在街头祥子也是在极度绝望中扭曲了灵魂堕落成走兽故选点评阅读名著要注意积累的广泛性既要注意名著表面的知识如作者背景特色涉及人物及故事还要知道一些细节并且及时做笔记做到积少成多常读常新逐步深化印象做题时才能信手拈来得心应手春清河门区期中选出下列表述有误的一项傅雷认为真诚是第一把艺术的钥匙艺术是目的技术是手段只注意手段的人必然会忘了他的目的傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面如生活细节人际交往读书求学感情处理等爱子之情溢于言表傅雷教育儿子要做一个德艺兼备人格卓越的艺术家对于傅聪转人苏联学习一事傅雷是明确反对的他的做法比较专制以致傅聪一段时间回避与他通信交流考点名著综合分析傅雷家书是傅雷夫妇写给儿子傅聪的家信这些家书贯穿着傅聪出国学习演奏成名到结婚生子的成长经历映照着傅雷的翻译工作朋友交往以及傅雷一家的命运起伏解答本题考查名著内容的理解正确有误对于傅聪转入苏联学习一事傅雷进行了谨慎的分析如对比了老师的教学方法是否是世界一流是否符合傅聪的气质在苏联学习的环境如何傅聪是否能适应新老师等故选点评阅读名著要注意积累的广泛性既要注意名著表面的知识如作者背景特色涉及人物及故事还要知道一些细节并且及时做笔记做到积少成多常读常新逐步深化印象做题时才能信手拈来得心应手春海陵区期末下面是海底两万里中的插图请按照小说情节发展的先后顺序进行排序只填序号httpwwwzxxkcom考点海底两万里名著情节分析海底两万里是法国作家儒勒凡尔纳创作的长篇小说是凡尔纳三部曲另两部为格兰特船长的儿女和神秘岛的第二部全书共卷章小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事解答本题考查了解名著内容的能力海底两万里中鹦鹉螺号总共有以下遇难经历在巴布亚新几内亚他们的船搁浅了遇到当地土著人的攻击在南极他们被困在冰下船上极度缺氧大家把冰盖砸开逃上大海在大西洋被章鱼袭击在北大西洋遇到一艘英国驱逐舰的炮轰在印度洋的珠场和鲨鱼展开搏斗在红海捉捕儒艮时被报复小艇差点被儒艮掀翻根据以上内容进行排序即可答案点评阅读名著要注意积累要记住名著表面的知识如作者背景特色涉及人物及故事还要知道一些细节并且及时做笔记做到积少成多做题时才能得心应手秋肃州区期末名著阅读毫无疑问黄翅飞蝗泥蜂在杀死蟋蟀时使出了它的看家本领因此十分有必要看看它凶杀猎物的过程在观察节腹泥蜂时我进行了很多尝试并且让我受益匪浅所以我将在节腹泥蜂身上采用的卓有成效的方法运用到了黄翅飞蝗泥蜂的身上以上文字选自法国作家法布尔作者的昆虫记这部书被誉为昆虫的史诗考点名著综合分析本题考查了人物形象和故事情节的积累考生需熟悉文学名著的主要故事情节解答本题考查的是对于名著故事情节的掌握能力写了对飞蝗泥蜂的观察方法此情节出自法国作家法布尔的昆虫记这部书被誉为昆虫的史诗答案法布尔昆虫的史诗点评本题考查了名著内容的积累解答此类题时要求学生在平时学习中注意对作品的人物故事梗概和主要情节的把握平原县二模填空名著中诸多特征鲜明的人物都经历了火的历练在火焰山面对一心复仇的罗刹女孙悟空三调芭蕉扇表现了其机智聪明的性格特点火烧瓦罐寺怒杀肆意妄为的恶人体现了鲁智深嫉恶如仇的性格特点经过战火的洗礼保尔柯察金成长为时代英雄我们要学习他坚韧不屈的意志品质吴敬梓的儒林外史通过刻面奔走于科举道路上的众多士人形象对封建科举制度和整个封建社会的儒林作出了批判书中还通过描写少数淡泊名利的贤者奇人寄托了自己对理想社会的追求考点名著综合分析西游记是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说作者是明代吴承恩全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后遇见了唐僧猪八戒沙僧和白龙马西行取经一路上历经艰险降妖伏魔经历了九九八十一难终于到达西天见到如来佛祖最终五圣成真的故事该小说以唐僧取经这一历史事件为蓝本通过作者的艺术加工深刻地反映了明代社会现实水浒传是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说全书通过描写梁山好汉反抗欺压水泊梁山壮大和受宋朝招安以及受招安后为宋朝征战最终消亡的宏大故事艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生发展直至失败的全过程深刻揭示了起义的社会根源满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想也具体揭示了起义失败的内在历史原因儒林外史是清代吴敬梓创作的长篇小说全书五十六回以写实主义描绘各类人士对于功名富贵的不同表现一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因从而对当时吏治的腐败科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护从而寄寓了作者的理想小说白话的运用已趋纯熟自如人物性格的刻画也颇为深入细腻尤其是采用高超的讽刺手法使该书成为中国古典讽刺文学的佳作钢铁是怎样炼成的是苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说于年写成小说通过记叙保尔柯察金的成长道路告诉人们一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己只有在把自己的追求和祖国人民的利益联系在一起的时候才会创造出奇迹才会成长为钢铁战士解答本题考查人物性格在火焰山面对一心复仇的罗刹女孙悟空三调芭蕉扇表现了其机智聪明的性格特点火烧瓦罐寺怒杀肆意妄为的恶人体现了鲁智深嫉恶如仇的性格特点经过战火的洗礼保尔柯察金成长为时代英雄我们要学习他坚韧不屈的意志品质本题考查名著主题儒林外史的儒即当时所称的士人即知识分子作者对以儒林为代表的封建科举制度作了深刻批判同时也描写了少数几个淡泊名利的贤者奇人寄托了自己对理想社会的追求阅读本书在欣赏其高超的讽刺艺术的同时要注意体会其批判精神答案机智聪明嫉恶如仇坚韧不屈士人批判理想社会点评阅读名著要注意积累的广泛性既要注意名著表面的知识如作者背景特色涉及人物及故事还要知道一些细节并且及时做笔记做到积少成多常读常新逐步深化印象做题时才能信手拈来得心应手齐河县一模名著常识填空我国古典名著三国演义作者是罗贯中他成功地塑造了诸多人物形象其中三绝更是令古往今来读者赞叹不已其中智绝是诸葛亮奸绝是曹操义绝是关羽请你写出其中一人的一个典型故事情节温酒斩华雄考点名著人物名著情节分析本题考查名著常识对名著情节的考查或给出一个人物要求写出与其相关的情节或给出一段人物缺失的情节要求学生指明情节中的人物或直接给出一个情节要求学生指明出自哪部名著并对其中的人物或主旨进行分析根据平时积累依据题目要求作答即可解答答案罗贯中诸葛亮曹操关羽示例关羽温酒斩华雄诸葛亮挥泪斩马谡曹操败走华容道点评阅读名著要注意积累的广泛性既要注意名著表面的知识如作者背景特色涉及人物及故事还要知道一些细节并且及时做笔记做到积少成多常读常新逐步深化印象做题时才能信手拈来得心应手鼓楼区校级开学因为时迁偷了店中报晓的鸡吃与祝家庄客店中的小二争执起来失手烧了客店考点名著情节分析水浒传是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说全书通过描写梁山好汉反抗欺压水泊梁山壮大和受宋朝招安以及受招安后为宋朝征战最终消亡的宏大故事艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生发展直至失败的全过程深刻揭示了起义的社会根源满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想也具体揭示了起义失败的内在历史原因时迁是水浒传中的人物绰号鼓上蚤高唐州人氏出身盗贼因为时迁偷了店中报晓的鸡吃与祝家庄客店中的小二争执起来失手烧了客店解答偷了店中报晓的鸡吃点评阅读名著要注意积累的广泛性既要注意名著表面的知识如作者背景特色涉及人物及故事还要知道一些细节并且及时做笔记做到积少成多常读常新逐步深化印象做题时才能信手拈来得心应手秋兰山区月考在文学作品中我们认识了许多个性鲜明的人物形象比如因痛失知音破琴绝弦终身不复鼓的俞伯牙为了国家利益勇于改过负荆请罪的廉颇忠于革命临危不惧被军阀残酷杀害的中国共产党创始人李大钊坚强无畏拒用麻醉剂被沃克医生称赞为军神的刘伯承机智勇敢聪明能干见多识广的农村少年闰土勤劳善良生活穷困却主动收养两个孤儿的渔夫和妻子桑娜等考点名著人物分析本题考查名著人物对名著情节的考查或给出一个人物要求写出与其相关的情节或给出一段人物缺失的情节要求学生指明情节中的人物或直接给出一个情节要求学生指明出自哪部名著并对其中的人物或主旨进行分析根据平时积累依据题目要求作答即可解答答案俞伯牙廉颇李大钊刘伯承闰土桑娜点评阅读名著要注意积累的广泛性既要注意名著表面的知识如作者背景特色涉及人物及故事还要知道一些细节并且及时做笔记做到积少成多常读常新逐步深化印象做题时才能信手拈来得心应手石家庄一模根据你对文学名著的阅读回答下列各题唐僧大惊道悟空这个人才死了怎么就化作一堆骷髅行者道他是个潜灵作怪的僵尸被我打杀他就现了本相他那脊梁上有一行字叫做他没有什么模样使他可爱的是脸上的精神头不很大圆眼肉鼻子两条眉很短很粗头上永远剃得发亮他越着急便越自苦吃喝越没规则他以为自己是铁作的可是敢情他也会病病了他舍不得钱去买药自己硬挺着结果病越来越重不但得买药而且得一气儿休息好几天这些个困难使他更咬牙努力可是买车的钱数一点不因此而加快的凑足整整的三年他凑足了一百块钱文段选自西游记作者是吴承恩人名这段文字讲述了一个精彩的故事在这个故事中悟空最后的结局是唐僧写下贬书将孙悟空赶回了花果山文段中的他是祥子人名这段文字表现出了他自尊好强吃苦耐劳的品质考点名著综合分析本题考查名著的综合阅读平时课外阅读要扎实要善于做笔记对名著中的人物情节细节主旨等进行分类归纳强加记忆解答本题考查学生对名著西游记有关知识和内容的掌握注意认真分析片段掌握人物性格该片段是有名的孙悟空三打白骨精在白虎岭内住着一个尸魔白骨精为了吃唐僧肉先后变幻为村姑妇人全被孙悟空识破但唐僧却不辨人妖反而责怪孙悟空恣意行凶连伤母女两命违反戒律第三次白骨精又变成白发老公公又被孙悟空识破最后唐僧写下贬书将孙悟空赶回了花果山本题考查骆驼祥子人物性格的分析从文段的他没有什么模样使他可爱的是脸上的精神头上永远剃得发亮病了他舍不得钱去买药自己硬挺着可以看出祥子自尊好强吃苦耐劳的品质答案吴承恩唐僧写下贬书将孙悟空赶回了花果山祥子自尊好强吃苦耐劳点评阅读名著中要注意积累的广泛性既要注意名著表面的知识如作者背景特色涉及人物及故事还要知道一些细节并且及时做笔记做到积少成多常读常新逐步深化印象春建湖县期中名著阅读祥子的手哆嗦得更厉害了揣着保单拉起车几乎要哭出来拉到个僻静地方细细端详自己的车在漆板上试着照照自己的脸越看越可爱就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了祥子的车卖了他像傻了一般看着大家忙乱他只管往外掏钱他的眼红得可怕眼角堆着一团黄白的眵目糊耳朵发聋愣愣瞌瞌的随着大家乱转可不知道自己做的是什么他连哭都哭不出声来语段选自名著骆驼祥子作者原名舒庆春字舍予书中主人公追求的理想是买一辆属于自己的车但屡经挫折并随心爱女人小福子人物名的自杀最终沦为让人同情的混混选段中祥子几乎要哭出来和连哭都哭不出声来的原因分别是什么考点名著综合分析本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度结合积累作答解答本题考查名著文学常识和内容的把握根据语段中祥子拉起车等关键字眼明确语段出自老舍的骆驼祥子老舍原舒庆春字舍予祥子来自农村他选择了当时城市底层老百姓很普通的行业拉洋车他最大的梦想不过是拥有一辆自己的车但他的希望一次又一次的破灭屡经挫折并随心爱女人小福子的自杀最终沦为让人同情的混混本题考查语段内容的把握祥子有了自己的车心中激动是高兴地想要哭出来祥子因为虎妞办丧事没钱把车卖了心中难过难过到了极点哭都哭不出声据此解答答案骆驼祥子舒庆春舍予买一辆属于自己的车小福子一是祥子因买上了第一辆自己的车高兴得要哭二是祥子因虎妞难产而死卖车难过得哭不出声来点评这道题主要考查的是对名著中故事情节识记以及对特定环境下人物心理的分析我们要在平时认真阅读名著同时要对名著的精彩内容经典情节以及人物形象细细品味考点卡片名著人物对名著人物性格的考查一般是给出名著中有关某一人物的某一情节然后要求学生分析其性格作答此类题目时需根据人物在材料中的表现说过什么话做了什么事有什么样的心理等然后结合自己的情感体悟用适当的词语概括其性格即可名著情节知识点讲解对名著情节的考查或给出一个人物要求写出与其相关的情节或给出一段人物缺失的情节要求学生指明情节中的人物或直接给出一个情节要求学生指明出自哪部名著并对其中的人物或主旨进行分析规律总结现在对于名著的考查越来越细致常常是根据名著中很细小的一个情节来设题这就要求学生打消那种平常不阅读考试时临时抱佛脚的想法在日常的语文学习中对中考考试范围内的名著要通读细读认真做好读书笔记把名著中出现的人物和与其相关的情节整理成大纲的形式这样才能保证名著考查类题目不失分名著综合课标要求学会制订自己的阅读计划广泛阅读各种类型的读物课阅读总量不少于万字每学年阅读两三部名著考点详解主要考查对中外名著的理解包括主要人物的性格特点及相关的情节事件等要求学生有一定的名著阅读量对名著有总体的把握能力方法技巧对于考试范围中提到的中外名著一定要读要熟读对于书中重点塑造的人物形象某个人物的经典故事语言风格思想意义等一定要了然于心可以用表格或画图的形式把书的故事脉络理顺帮助理解骆驼祥子海底两万里傅雷家书钢铁是怎样炼成的其他名著