《语文园地二》教学设计
课题
语文园地
课型
语文园地
授课
时间
1课时
教学
目标
1.学习根据语境理解句子想要表达的意思。学习提高阅读速度的方法。
2.学习详细地描述成语的方法。
3.积累名言警句。
教学
重点
1.学习根据语境理解句子想要表达的意思。学习提高阅读速度的方法。
2.积累名言警句。
教学
难点
学习详细地描述成语的方法。
教具
准备
课件。
教学设计
设计意图
导入
( )分钟
一、情境导入。
同学们,我们学完了这一单元,现在, 来到语文园地这个版块。就让我们进入语文园地二,去汲取里面的营养吧!(板书:语文园地二)
新课
教学
( )分钟
二、自主学习,合作探究。
1.交流平台。
(板书:速读)
同学们,这一单元,我们有个训练的主题,那就是:速读。(给出一篇附问题的短文,请同学速读。)对于速读,你有什么收获?请大家交流一下。
生总结、交流。
生1:阅读的时候,一定要集中精力。
生2:阅读的时候,不能一字一句地读,要尽量连词成句地读,也不能回读。
生3:带着问题可以读得更快。
生4:边读边想,这样不仅能读得快,还能收到很多有用的