语文园地二 教学设计.doc

语文园地二教学设计教学目标通过趣味游戏等形式复习个声母重点读音节区分形近音近的声母读音节学习认识事物巩固拼读方法重点结合实际生活认识生字激发识字兴趣难点能正确流利地朗读儿歌继续培养学生的阅读兴趣课前准备声母卡片实物图片及相应的音节卡片教师制作相关的多媒体课件教师若干小棒短线绳学生课时安排课时教学过程第一课时一识字加油站教师导言同学们谁知道今天是星期几多媒体课件出示班级课程表仔细观察课程表引导学生说说今天有什么课小组内说一说其他几天有什么课如果遇到大家都不认识的字可以向老师请教教师出示生字卡片文数学音乐自己练习拼读指学生领读开火车读设计意图创设与生活紧密相连的情境容易吸引孩子的注意激发儿童识字的浓厚兴趣从兴趣入手激发学生的求知欲二用拼音按照声母顺序连一连过渡同学们到现在我们已经认识了个声母朋友今天我把它们都请出来了多媒体课件按顺序出示个声母学生自由读开火车读同桌合作读教师引导男女生分别竞赛读儿歌真淘气去找做游戏和吵着闹着也要去听见了背上椅子追上去在后面大声喊慢点走翘舌音还有我小我们叫上和声母成员都到齐教师指学生认读字母个别纠正读音学生动笔按照声母顺序连一连指学生展示自己连出的图案还能摆什