课程改革工作总结.docx

课程改革工作总结新一轮的课程改革突如其来给我们注入了新的教育资源一切都是充满着未知和新鲜一切都显得朝气勃勃然而新的改革给我们也带来了新的工作变化无论是老师们还是学生们在新一轮的课程改革浪潮中都获得了较大的进步老师们的教学素质有了明显的提高学生们的学习有了很大的进步以下是本学期学校的课改工作总结一新课改转变了教师的观念促进了教师素质的提高一教师教学的转变现在我校教师都能熟练地运用六步教学法进行教学学案设计多姿多彩教为学服务以学定教以学论教真正为学生的学习服务承认学生的个别差异在课堂上允许学生插话反驳提问补充而不是怕出意外怕影响进度丢面子就对学生的反驳提问等不理和训斥二小组建设的转变学生的座位有原来的横向排列变为围圈式学生相对而座更有利于在课堂上展开合作交流每个小组好中差学生各占一定比例每个小组的成员按分为四个等级按照学生智商的高低分层目标分层学习分层达标分层训练让每个学生体现出就有的尊严解决了学生个别发展与全体学生发展的冲突我校在黑板的左右两侧分别设置了展示之星评比栏提高了学生上课发言的积极性三学生学习能力的转变我校注重学生学习能力的培养也就是自主性主动性创造性让学生写预习笔记围绕导学案预习自主解决问题标注出疑难问题课堂上展示自己的预习成果在这个过程中学生不仅会学习了而且自主学习的能力提高了同时学生在预习的过程中通过翻阅资料上网查找又学到了课本外很多知识拓宽了视野收到了意想不到的效果现在就连一年级的学生也在老师的引导下学会自己预习课文学生的学习氛围有了很大的改变现在学生到校后都能自觉的预习功课互相交流互帮互助二积极组织全体教师不断总结提炼优化课改成果学校成立了新课改领导小组每周抽出两名教师上公开课展示本校教师精湛的课堂教学艺术推广优秀的教法和经验为广大教师提供更多的学习机会同时也为会诊和解剖课堂解决教学中一些共性问题共同提高学校成立了语文数学教研组每个教研组由组长具体负责采取先集体研究再由教师本人形成个性化的业务笔记并且集体研究的过程必有相关领导参与其中由蹲点领导签字认可学校才予以认定其集体教研三学校的全力支持学校购置了电脑打印机供教师学习教学使用学校为每班配置四块小黑板为学生课堂自主学习提供方便学校制作课改标语张贴于各个教室提高教室文化氛围没有最好只有更好在以后的课改工作中我们会多向其他学校学习取长补短争取更上一层楼