2.4 能量 教案.doc

第四节能量知识与能力知道一切物体都具有能量不同的运动形式对应不同的能量知道各种能量之间可以转化初步懂得利用能量的过程就是不同进行转化的过程过程与方法通过联系生活现象观察教材图片讨论交流让学生自己认识常见的能量形式通过观察讨论分析初步了解不同能量之间的相互转化情感态度与价值观通过对物质世界不同运动和能量形式的认识尤其是对能量转化利用的认识使学生能从能量的运动高度来认识自然界的运动和变化以及人类社会生产生活中的现象拉近物理与学生之间的距离感受到物理学就在身边物理学与我们人类生活生产社会发展有着十分密切的关系重点知道重点形式的能量所对应的运动形式难点理解人们利用能量的过程就是不同能量之间进行转化的过程一引入新课什么是能量下面先请同学们看一段影片插播汽车运动具有机械能的视频文件然后指出能量是物质运动的一种量度我们知道物质世界的运动形式是多种多样的如机械运动分子热运动电磁运动化学运动原子核运动和基本粒子的运动等所以能量的形式也是多种多样的那么我们经常应用的能量都有哪些呢二进行新课下面请同学们讨论思考一下看看你能说出几种能量师生讨论交流然后一起归纳总结几种最基本的能量形式基本能量形式光能机械能内能电能化学能核能能量的转化自然界中的能量不仅多种多样而且当物质运动形式发生转变时能量的形式也同时发生转变如太阳辐射使大气运动太阳能转化为风能多媒体植物通过光合作用将太阳能转化为化学能多媒体蒸汽机车将蒸汽的内能转化为机械能多媒体电炉通电后将电能转化为内能电风扇通电后将电能转化为机械能和内能小结能量转化过程就是从一种运动形态转变成另一种运动形态能量的利用能量的利用就是把某种形式的能量按人们的需要有控制的加以转化的过程如利用各种能量发电火力发电厂把燃料的化学能转化成电能多媒体水电站把水的机械能转变成电能多媒体太阳能电池直接把光能转化成电能多媒体电能的利用电车将电能转变成机械能多媒体电弧炉把电能转变成内能多媒体电灯照明把电能转变成光能多媒体内能的利用利用内能来加热烧水做饭取暖等将内能转化为机械能蒸汽机车火箭等大自然提供的能源如煤石油和天然气等总量是有限的而且这些能源的大量使用会造成环境污染导致气候和生态变化为了实现可持续发展目前正在开发和利用新的环保能源如太阳能风能海洋能地热能和核能如利用风能发电多媒体利用核能发电大亚湾核电站第四节能量各种形式的能量机械能电磁能和光能内能核能化学能能量可以转化利用能量的过程就是能量转移和转化的过程能量及能量的转化和转移的内容是从更深层次上反映物质的运动和相互作用本质如机械能与整个物体的机械运动情况有关内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关核能与原子核内部的作用情况有关这些内容对刚刚接触物理学的八年级第一学期的学生来说很难理解所以教学中不用向学生阐述这些道理而是让他们能简单了解各种运动相应的能量形式即可教学过程中可以采用老师举例和学生举例相结合的方式进行关于认识能量可以从一个物体转移到另一个物体不同形式的能量还可以相互转化这一知识点的教学也不用讲解理论而应通过多举实例分析的形式进行突破