马步横打教学设计一指导思想本着健康第一的指导思想以学生发展为中心促进学生健康成长随着素质教育的深入发展深化学校体育教学的改革我根据体育与健康教学大纲的精神再结合实际情况及不同年龄阶段学生的生理心理等特点来制定本教材通过学习武术动作马步横打不仅可以使学生深入了解中华名族传统体育精神的实质使学生初步掌握一些武术攻防的方法和动作对传承中国传统文化和特色名族体育项目有着独到的作用从中培养学生的创新力想象力来突出体育与健康新课程的理念体现目标的达成再通过游戏比赛的形式培养团结合作自主探究拓展思维长进知识的能力二教材分析开发和利用武术这一课程资源选择了少年拳第一套马步横打的动作作为教学内容少年拳第一套适合武术基础训练尤其适合青少年儿童的锻炼他具有动作舒展大方快速有力动迅静定节奏鲜明的运动特点学生熟练掌握此教材内容可以对日后学习武术动作打下良好的坚实基础通过课堂教学可以培养小学生勇敢顽强果断克服困难的思想品质在武术马步横打的教学中应以小学生体验技巧动作学习乐趣为主同时提高并掌握基本技能与方法三学情分析本课是水平三体育课中的一项运动所以我根据学生的生理心理及不服输的天性来制定本课内容促进学生身体各关节