六年级体育教案 -排球全国通用.doc

六年级体育与健康实践课教案 学习阶段 水平三 备课日期 课次 学习内容 排球 游戏：准备姿势和移动 本课题教时数 （排球）单元总（8）课时 本课时为第（1）教时 学 习 目 标 1、了解准备姿势和移动在排球活动中的作用，知道移动的两种步法的名称。 2、能试做出准备姿势、侧滑步和交叉步移动的动作。 3、培养果断的心理品质。 教学重点 身体稍下蹲，重心下降；步法正确。 教学难点 保持上体稍前倾和脚跟不着地的动作；重心的起伏和身体的转动幅度。 教 学 过 程 学习步骤 （时间） 教 师 活 动 学 生 活 动 组织队形 运动负荷 次数 时间 强度 一、组织上课 （2′） 二、队列队形：左右转弯并队走 （4′） 三、排球：准备姿势和移动 1、教师检查学生的着装及精神状态，组织学生上课。师生问好！ 2、教师宣布本节课的学习内容及相关要求。 1、教师请一位学生配合讲解示范左右转弯并队的方法与要求。 2、教师边喊口令，边组织学生进行练习。 1、教师讲解、示范准备姿势。 2、结合纵跳练习，作准备姿势。 1、体育委员整队，报告，能够做到静、齐、快。 2、学生认真听讲明白练习的内容与要求，做到心中有数。 1、学生认真听讲，明确走的方法与要求。 2、学生在老师的组织下，要求动作到位，精神饱满。 1、学生跟着老师模仿示范动作，是做准备姿势。 2、学生按老师的要求做原地纵 ********** ********** oooooooooo oooooooooo ★ 成体操队形散开 1 2 10 1′ 2′ 1′ 弱 中上 中  学习步骤 （时间） 教 师 活 动 学 生 活 动 组织队形 运动负荷 次数 时间 强度 （18′） 四、游戏：移动抛接球 （14′） 五、结束 （2′） 3、教师组织学生听信号作准备姿势。 4、教师讲解示范并步、交叉步。 5、教师组织学生看手势做移动。 1、教师讲解示范移动抛接球的动作要领与方法。 2、组织学生进行比赛，看谁在规定的时间与高