小学体育武术拓展双节棍 教案 全国通用.doc

强身体之魄扬民族精神武术拓展双截棍一指导思想努力挖掘武术教学中的民族精神与生命教育的深刻内涵通过武术这一民族传统体育来培养学生的道德情操以武育德来弘扬民族精神遵循学生身心发展的基本规律通过多样化和游戏化的教学方法引发学生对民族体育武术的学习兴趣引导学生积极参与练习培养学生与他人协作互助的意识二相关分析教材分析武术是小学体育与健身课程基础内容的内容本课双截棍是武术的拓展内容在三年级学生徒手练习武术的基础上为了提升学生对武术的学习热情开拓学生的武术视野借助了器械双截棍来进行教学可以培养学生勇于挑战的品质以及团结协作的意识学情分析该班学生对武术的基本步型手型都有一定的了解对武术的学习兴趣也比较浓厚但班级里一部分学生比较沉闷一部分男生却比较活泼好动自控能力较弱缺乏一定的团结合作意识因此我想通过持器械的武术教学和小组练习形式来提高他们的自控能力增强合作意识三主要教学策略优化教学策略改善学习方式改变学习方式自主合作探究相结合学生的自主学习主要体现在在教师的启发点拨引导下学生能围绕课的主教材独立自主的学习现在的孩子在生活中往往缺乏合作意识在课中我比较注重对学生进行小组学习小组探究的培养让学生懂得团结