武术课教案课程名称武术授课教师小学二三年级武术教学设计教材分析本课的主教材内容为武术该教材是小学二年级的教材在整个体育教学中占有较大的比重它是我国的民间体育项目之一历史悠久形式繁多有着极为深厚的文化底蕴既有极为有效的健身功用又有着极高的欣赏价值是我国的国粹在小学四年级这个阶段所要求的是对武术的知道和了解在技能领域中达到的要求为体验模仿和学会学情分析本课的学习者为水平二的学生他们的身心处于由低向高由下向上发展的层次上对新的事物有极大的接受能力并具有了一定的观察模仿能力他们对武术都有了一些基本的了解学生之间也比较团结能做到小组参与学习教学目标发展武术基本活动能力增进健康促进学生身体的正常发育初步掌握武术的基本动作知道一些武术的练习方法和知识学会欣赏武术表演培养网络学习能力模仿能力学习欣赏他人的长处激发对武术的兴趣体验武术的风格发扬中国传统文化培养合作互助的集体意识和乐于表现自我不怕困难的品质教学重点通过网络了解武术中的一些基本动作培养学生网络学习的能力教学难点学生对武术基本动作的模仿教学过程一创设情景引出课题师今天老师先给学生们看一个片断好不好生好师那同学们和老师看完之后要回答老师的一些问